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1、部編版四年級下冊第22課《文言文二則》講解
知識點
教材分析:
《囊螢夜讀》講的是晉朝一個名叫車胤的人勤奮好學,利用螢火蟲來照明讀書的故事。故事淺顯易懂,給人的教育意義卻十分深刻。只要我們勤奮苦學,就能克服一切困難,日后オ能有所成就。
《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學習,受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞,繼續(xù)學習,最終成就自己的故事。這個成語故事有著生動的故事情節(jié)和鮮明的人物形象,藴含著十分豐富的知識和道理,具有較強的教育意義。在進行教學時,使學生懂得做任何事都要堅持的道理。
兩則都是文言文成語故事,都是有關名人勵志的,教學中既要教給學生學習文言文的一些方法,提高學生對文言文
2、詞句的理解能力,又要學習人物的精神品質接受古典文化對心靈的熏陶。
我會寫:
囊:行囊 藥囊 氣囊 囊括 皮囊
螢:螢火 流螢 囊螢 螢燭
恭:恭敬 恭維 恭順 謙恭
勤:勤苦 勤勞 勤奮 辛勤
博:博學 博大 博文 廣博
貧:貧困 貧窮 貧病交加
焉:焉知 焉能 心不在焉 不復出焉
逢:相逢 遭逢 逢年過節(jié)
卒:士卒 卒業(yè) 兵卒 部卒
形近字:
熒(熒光) 逢(重逢)碎(碎片)貧(貧窮)恭(恭敬)
螢(螢火蟲) 縫(門縫)卒(士卒)芬(芬芳)共(總共)
課文解析:
囊螢夜讀
胤/恭勤不倦,
3、博學多通。家貧/不常得油,夏月,則/練囊/盛/數十螢火/以/照書,以夜繼日/焉。
字詞解釋 :
囊螢夜讀:(車胤)把螢火蟲裝在袋子里(照明),在夜里讀書。本文選自《晉書車胤傳》。囊,用口袋裝。螢,螢火蟲。
恭勤:肅敬勤勉。
通:通曉,明白。
練囊:白色薄絹做的口袋。
課文翻譯:
胤恭勤不倦,博學多通。
晉朝人車胤謙遜有禮勤奮學習而不知疲倦,知識廣博,學問精通。
家貧不常得油,
他家境貧寒,不能經常得到香油(點燈,以便在燈下讀書)。
夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。
夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。
4、課文主題:
《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困,晚上捉了螢火蟲放在袋子里照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們,無論在什么樣的艱苦條件下,只要我們克服困難,創(chuàng)造條件勤奮苦學,最終一定能學有所成。
鐵杵成針
磨針溪,在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中,未成,棄去。過/是溪,逢/老媼/方/磨/鐵杵。問之,曰:“欲/作針。”太白/感其意,還卒業(yè)。
字詞解釋 :
【鐵杵成針】鐵棒被磨成了縫衣針。本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽眉州》。鐵杵,用來舂米或搗衣的鐵棒。
【是】這。
【方】正在。
【感其意】被她的意志感動。
【還卒業(yè)】回去完成了學業(yè)。
課文翻譯:
磨針溪,在象耳
5、山下。
磨針溪,在眉州的象耳山下。
世傳李太白讀書山中,未成,棄去。
世世代代相傳李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的學業(yè),就放棄學習離開了。
過是溪,逢老媼方磨鐵杵。
他路過一條小溪,遇見一位老婦人正在磨鐵棒。
問之,曰:“欲作針?!?
李白好奇地問老婆婆在做什么,老婆婆說:“我想把它磨成針?!?
太白感其意,還卒業(yè)。
李白被她的精神感動,就回去完成學業(yè)。
課文主題:
《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學習,受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞,繼續(xù)學習,最終完成學業(yè)的故事。這則小故事告訴我們,不管做什么事,只要認真去做,堅持不懈都能成功。
課后習題答案:
二、借
6、助注釋,理解課文中每句話的意思。
《囊螢夜讀》:車胤謙遜有禮、勤奮而不知疲倦,知識廣博,學問精通。他家境貧寒,不能經常得到香油去點燈。夏天的夜晚,他就用白絹做成透光的袋子,裝幾十只螢火蟲照著書本,用夜晚接著白天學習。
《鐵杵成針》:磨針溪在象耳山腳下。世世代代相傳李太白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的學業(yè),就放棄學習離開了。他路過這條小溪,遇見一位老婦人在磨鐵棒。于是問她在干什么,老婦人說:“我想把它磨成針?!崩畎妆凰囊庵靖袆?,回去完成了學業(yè)。
三.照樣子,根據課文內容填一填。
貧:貧寒 棄:放棄
同步練習1
一、讀拼音,寫詞語。
行囊 恭敬 勤奮 博學
7、
勤奮 重逢 士卒 磨煉
二、比一比,再組詞。
熒(熒光) 逢(重逢)碎(碎片)貧(貧窮)恭(恭敬)
螢(螢火蟲) 縫(門縫)卒(士卒)芬(芬芳)共(總共)
三、多音字組詞。
shnɡ 盛開 m 磨煉
chnɡ 盛飯 m 磨坊
四、近義詞。
貧窮—(貧困)重逢—(重遇)恭敬—(尊敬)
五、反義詞。
貧窮—(富有)恭敬—(鄙視)心不在焉—(全神貫注)
六、解釋帶“ ”的字詞。
1、胤恭勤不倦,博學多通。
恭勤:肅靜勤勉。
通:通曉,明白。
2、世傳李太白讀書山中,未成,棄去。
未成:沒有完成。
去:離去。
七、按課文內容回答相應的問題。
(一)
8、
1、解釋下列的句子意思。
家貧不常得油,夏日則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。
車胤家境貧寒,不能經常得到油來點燈,夏天的夜晚就用白色薄絹的口袋裝幾十只螢火蟲照看書本,夜以繼日地學習。
2、這則文言文主要表現了車胤勤奮刻苦的精神。
(二)
1、解釋下列的句子意思。
過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。
他路過這條小溪,遇見一位老婦人正在磨鐵棒。(李白)問她在干什么,老婦人說:“我想把它磨成針?!崩畎妆凰囊庵靖袆?,就回去完成了學業(yè)。
2、從這則文言文中,我們明白的道理是:無論做什么事,只要有恒心,就一定會成功。
3、《囊螢映雪》和《鐵杵成針》中,作者塑造車胤和李白這兩個人物時有什么不同之處?
《囊螢映雪》是通過車胤在家境貧寒時像辦法克服困難來讀書的事例,表現他勤奮好學的品質;而《鐵杵成針》是通過對李白前后不同的表現的刻畫,表現了李白及時悔改而發(fā)奮用功的品質。