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1、德育處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實上級和學(xué)校德育工作精神,圍繞學(xué)校中心工作,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為主線,以繼續(xù)深化精細化管理為管理杠桿,扎實有效地推進學(xué)校德育工作。更新德育觀念,進行德育常規(guī)評價體系的進一步完美,加強對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性,提高德育工作層次及水平,形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。
二、工作目標(biāo)
學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成有進一步好轉(zhuǎn),繼續(xù)強化學(xué)生日常行為規(guī)范,抓好法制、安全和心理健康,堅持抓好常規(guī)、突出重點的方針結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),促進學(xué)校德育水平的進一步提
2、高。進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,向社會延伸。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動:結(jié)合建國60周年的弘揚和培養(yǎng)民族精神月、校運動會、新年迎新晚會。
三、本學(xué)期工作重點
1、建好三支隊伍。一是建好學(xué)校德育工作隊伍,完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),要重點抓好學(xué)生管理隊伍建設(shè),強化管理。二是加強班主任隊伍建設(shè),加強班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì),強化班主任的崗位職責(zé),要求班主任以嚴(yán)、細、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。科學(xué)評價班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加大對學(xué)生會、團支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度
3、,發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用,使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。
2、進一步落實學(xué)生常規(guī),加強精細化管理,形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,作什么,不能作什么。注重細節(jié)管理,把常規(guī)落實到實處,把落實常規(guī)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,不斷推進學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。
3、強化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作,由段長組織年段老師的各種活動,督促并落實班主任、學(xué)生常規(guī)工作,做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性開展各種管理工作,召開班主任工作周例會、傳達學(xué)校工作要求,加強年段教師凝聚力,發(fā)揚團隊精神,提高整體管理水平,同時根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點,有針對性地組織有
4、關(guān)活動,促進學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
4、配合學(xué)校整體工作,充分發(fā)揮三個育人隊伍的合力,即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊伍,由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊伍,由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。
5、加強班級文化建設(shè),從學(xué)校、班級的實際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)生管理,積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體,加強主題班會的改進和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會,班主任和學(xué)生共同探討,精心安排。有計劃地開展班會活動,德育處將安排專人檢查,防止流于形式,真正起到班會的德育功能。
6、認(rèn)真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對問題突出的學(xué)生要通過建立師生
5、幫扶對于、進行專題、不斷激勵等方法,班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的方法,幫助學(xué)生找回自尊,學(xué)會自律,發(fā)奮圖強。利用好心理輔導(dǎo)教室。
7、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,積極開展主題活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀(jì)守法意識。
8、加強對學(xué)生的法制、安全和心理健康。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行法制安全講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式,不斷增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,使之感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點。加強學(xué)生心理健康,使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。
9、充分利用好社會網(wǎng)絡(luò),拓展德育工作資源,積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,進一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動,以六大基地(福州德育基地、愛國主義基地、法制基地、社會實踐基地、科普基地、國防基地)為資源,使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會形成合力。