七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版（道德與法治）1.ppt

你是否知道在世界的一些地方， 還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾 病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們 的眼睛里充滿了對(duì)求知的渴望，失 學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影 和不可彌補(bǔ)的遺憾 。 （一）體味學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中你能體味到什么？ 1.學(xué)習(xí)中有 快樂(lè) 2.學(xué)習(xí)中也有 辛苦 尋找自己學(xué)習(xí)中 快樂(lè) 的事： 1、經(jīng)過(guò)自己的努力，把一到很難的數(shù)學(xué) 題解出來(lái)，感到高興； 2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好； 3、學(xué)習(xí)成績(jī)提高，受到老師表?yè)P(yáng)，非常 高興。 你認(rèn)為學(xué)習(xí)中有哪些快樂(lè)？ 對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某 個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā) 現(xiàn)自己的潛能時(shí) 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶 來(lái)的快樂(lè)。 書山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 韓愈 不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 裴休 尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到 辛苦 的事： 1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不 會(huì)做； 2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少， 感 覺(jué)很累； 3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績(jī)不如意。 你認(rèn)為學(xué)習(xí)中有哪些辛苦？ 盡管抱有興趣和探索的欲望，學(xué)習(xí)也并 不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中 注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要 調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng) 的意志作出努力。 （二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 探究與分享 : 1、你有哪些學(xué)習(xí)方面的困惑？ 2、面對(duì)這些困惑，該怎們辦？ 小明：很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。 小麗：不喜歡某些學(xué)科的老師，所以學(xué)不好或者不想學(xué)。 薇薇：在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會(huì)落后。 小剛：被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒(méi)有休息、娛樂(lè)的時(shí)間。 怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ 1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣； 例：知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者 出自 ： 論語(yǔ) 雍也 孔子 譯文 ：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。 分析 ：學(xué)習(xí)的三層境界：知 、好、 樂(lè)。這一則講的是關(guān)于興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。 學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí) 感興趣，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率， 還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，這樣學(xué)到的才能夠靈活地運(yùn)用。 2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法； 出自 ： 論語(yǔ) 衛(wèi)靈公 孔子 譯文 ：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工 具非常重要。 3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí) 方式。 出自： 禮記 學(xué)記 譯文： 獨(dú)學(xué) :指獨(dú)自學(xué)習(xí)，不了解外部動(dòng)向。獨(dú)自學(xué)習(xí)，而無(wú)人指導(dǎo)切磋，則孤 陋寡聞。形容孤偏鄙陋 ,見聞不多。有井底之蛙含義。 小游戲 你記住了多少 ? 考考你們的記憶力 ,給出一張有許多你們喜愛 的動(dòng)物的圖片 ,看 3秒鐘 ,然后把圖片撤掉 ,看看 你們到底記住了多少 ? 總結(jié)自己的 學(xué)習(xí)方法 課堂練習(xí)： 1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)怎樣的過(guò)程 （ ） A、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有快樂(lè)的過(guò)程 B、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有辛苦的過(guò)程 C、學(xué)習(xí)是一個(gè)讓人感到厭煩的過(guò) 程 D、學(xué)習(xí)是一個(gè)既有快樂(lè)又很辛苦 的過(guò)程 D 2、下面哪些方法屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 課前預(yù)習(xí) 課堂認(rèn)真聽講 （ ） 課下復(fù)習(xí) 只完成老師留的作業(yè) A、 B、 C、 D、 A