《青島版科學(xué)六上《物體的運(yùn)動(dòng)方式》PPT課件8.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)六上《物體的運(yùn)動(dòng)方式》PPT課件8.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物體的運(yùn)動(dòng)方式 這些運(yùn)動(dòng)的物體它們的運(yùn)動(dòng)方式一樣嗎？ 小組合作探究要求： 1、利用你們手中的四種材料來(lái)研究。 想一想動(dòng)動(dòng)手， 如何使這些物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)？ 2、小組成員分工協(xié)作， 仔細(xì)觀察物體 的運(yùn)動(dòng) （并注意物體上小紅點(diǎn)的位置變 化），試著給物體的運(yùn)動(dòng)方式起個(gè)名字， 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填好記錄單中的 “ 物體運(yùn)動(dòng) 方式（名稱(chēng)） ” 一項(xiàng)。 3、完成任務(wù)后請(qǐng)以坐好的姿勢(shì)來(lái)告訴 大家你們完成了。 移動(dòng)：當(dāng)一個(gè)物體從一個(gè)位置運(yùn) 動(dòng)到另一個(gè)位置，而且物體各個(gè) 點(diǎn)的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，這 種運(yùn)動(dòng)方式就叫做移動(dòng)。 轉(zhuǎn)動(dòng)：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，就是圍繞著一個(gè)中心 點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。 特征：整體不發(fā)生位置變
2、化。 滾動(dòng)：在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，物體 的整體作位置的移動(dòng)。 擺動(dòng)：一個(gè)物體來(lái)回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。 物體的運(yùn)動(dòng)方式 物體的名稱(chēng) 物體運(yùn)動(dòng)方式 物體的運(yùn)動(dòng)軌跡 方塊 紙風(fēng)車(chē) 易拉罐 單擺裝置 移動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng) 滾動(dòng) 擺動(dòng) 判斷下面的圖片中 分別是哪種運(yùn)動(dòng)方式。 移 動(dòng) 滾 動(dòng) 擺 動(dòng) 轉(zhuǎn) 動(dòng) 各種運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在 的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù) 雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn) 動(dòng)方式。 找朋友 汽車(chē) 擺動(dòng) 鋸 移動(dòng) 風(fēng)扇 滾動(dòng) 蹺蹺板 轉(zhuǎn)動(dòng) 下落的雨滴 本課總結(jié) 物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有： 移動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng) 滾動(dòng) 擺動(dòng) 等 各種運(yùn)動(dòng)并不是孤立存在的，它們往往是相互利聯(lián)系的，一個(gè)復(fù) 雜的運(yùn)動(dòng)可以包含多種運(yùn)動(dòng)。 課后觀察生活中還有哪 些沒(méi)有說(shuō)到的運(yùn)動(dòng)方式？ 作業(yè)：
青島版科學(xué)六上《物體的運(yùn)動(dòng)方式》PPT課件8.ppt
