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1、 清晨，當我們走在上學的路 上，你有沒有注意到周圍哪些 人在辛勤地勞動著，他們在忙 些什么？ 把你找到的那些忙碌的身 影和同學說一說。 清晨為我們忙碌的人有這么多， 平日里為我們忙碌的人就更多了， 想一想，在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些忙 碌的身影？ 1與同桌一起回想 2選擇一個你最熟悉 或最尊敬的工作與大家交流 醫(yī)生 警察 清潔工 早餐 生活體驗 因為有了他們的辛勤勞動 ， 我 們的生活才更加安全 ， 舒適 ， 快樂 ， 幸福 。 可是 ， 你想過沒有 ， 如果有 一天 ， 他們停止了忙碌 ， 我們的生 活會怎么樣 ？
2、尉遲峰 生活在這種環(huán)境中真的很 不開心，可見我們的生活離 不開每一位勞動者。有許許 多多的人在為我們辛勤的勞 動著，忙碌著，有的人甚至 長期默默的為我們服務，可 是我們卻沒有注意到。 看不見的手 生活中還有許許多多的這樣“看不見的手 ”， a、 國內外的大事總能很快地在新聞中聽到 、看到，怎么傳得這么快？ b、把信扔在郵筒里，就能送到千里外的收 信人手上？ c、綠化帶總是被修剪得整整齊齊？ 謝謝您，您們辛苦了 老師明白了，生活的便 利是因為有了這些在我們 身邊辛勤勞動的人，我們 在享受這些便利的同時， 別忘了說聲： “謝謝！” 。我們來看一看，你想對
3、他們說些什么？ 在我們創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、全 國文明城市時，您想到城市的 “美容師” -----環(huán)衛(wèi)工人？ 當環(huán)衛(wèi)工人在凌晨大街上 辛勤勞作時，相信我們還在夢 鄉(xiāng)；當寂靜的大街上還未有一 個人影的時候，他們早已拿著 掃帚奔波在大街小巷，桔紅色 的衣服在路燈的輝映下，閃爍 著點點的光芒。他們沒有豪言 壯語，只有默默奉獻。 是他們，用一把掃帚掃出了 城市的文明；是他們，用一個 簸箕端出了城市的整潔；是他 們，每天清晨奏響了勞動樂章 的第一個音符。 他們是我們最該尊敬的人。他 們是最可愛的人。 每天，當我去上學，總看見一位身體魁梧 的警察
4、，他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白 色的皮帶上成天掛著一部對講機，頭上戴著 一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃 發(fā)光，顯得更加威嚴、莊重。每當放學時， 通向校門口的紅旗路上聚集了許許多多的家 長在等接孩子，有的用自行車、有的用電動 車 人來人往，川流不息，路上十分擁擠 ，可卻很少發(fā)生交通堵塞現(xiàn)象，因為有那位 警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身 子站得筆直，兩手不停地揮舞著，動作十分 規(guī)范有力，保證了道路的暢通。 掃帚 是你的畫筆 您用它 勾畫著校園的美麗 不論春夏 不論秋冬 四季如一
5、 鐵鍬是您的裝備 您用它 清除著道德的垃圾 不管刮風下雨 不管寒風冰霜 始終如一 校園是您的舞臺 您是那樣的熱愛 呵護著每寸的潔凈 幾多辛苦 幾多勞累 奉獻如一 尊重勞動不僅僅是口頭上的，更重 要的是應該落實到行動中去。 生活、學習中，我們應該怎么做？ 不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、看到垃圾彎 彎腰、遵守交通秩序，還要積極參加勞動 ，做力所能及的事。 勞動是世界上一切歡樂、一切美好事物的 源泉，勞動創(chuàng)造了一切，勞動也最光榮。 我們應該從自己做起，從身邊的小事做起 ，熱愛勞動，尊重勞動，珍惜勞動成果。 作業(yè) 請同學們預習 小棉襖找媽媽 ，仿照它，幫助小米粒找 找他們的“媽媽”，看誰的想象豐富，寫的故事最有趣。
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