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1、人教新課標(biāo)六年級品德與社會下冊第一單元 學(xué)會和諧相處 課間活動 小朋友 比賽 踢球 與人交往的規(guī)則 我們生活在社會中，離不開與他人打 交道。在與他人交往時并不是事事順利， 總會有一些不愉快的事情發(fā)生。 如果你碰到下面的情況時，你會怎么 處理，你喜歡和這樣的人交往嗎？說說為 什么？ 他總是要求別人玩他自己喜歡玩的游戲， 不管別人喜不喜歡。 與人交往的規(guī)則 我不喜歡 別看書了， 陪我放風(fēng)箏吧！ 她上來就插話，卻不考慮正在說話的人的感受。 與人交往的規(guī)則 我還沒說完呢！ 這個我 知道 說說你在跟周圍的 人打交道時，讓你感到 不愉快或不舒服的經(jīng)歷
2、 及當(dāng)時的感受？ 與人交往的規(guī)則 與人交往的規(guī)則 思考我們應(yīng)該怎樣與他人交往，完成下表。 我不希望別人 我就不應(yīng)該 對我食言 給我起外號 在我傷心的時候嘲笑我 把我告訴他（她）的秘 密告訴別人 與人交往的規(guī)則 我們在有他人交往時，要多從他人的角 度來考慮，要尊重別人的存在和選擇，不要 只顧自己的感受和想法。 已所不欲，忽施于人。 孔子 大家討論一下孔子這句話告訴我 們一個什么道理？ 人際交往的規(guī)則 一、語言幽默，學(xué)會真誠地欣賞、贊美 他人的長處。 二、不要處處爭強好勝，處處顯得比對 方強。 三、學(xué)會分享他人的喜怒哀樂，注意給
3、 他人以支持和鼓勵。 四、得到別人的尊重和認(rèn)同。 五、尊重和認(rèn)可他人的獨特性，及他人 的個人隱私權(quán)，給他人獨處的空間和時間。 一、發(fā)生沖突怎么辦 人們常說，舌頭和牙齒也有打架的時候。 在我們與人交往時，難免會出現(xiàn)摩擦或矛盾。 重要的是，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，我們應(yīng)該學(xué) 會正確地對待。 江周過生日那天， 爸爸給他買了一支新 鋼筆。江周非常喜歡。 可是這天上課，他怎 么也找不到新鋼筆了。 案例 一、發(fā)生沖突怎么辦 下課的時候，他發(fā)現(xiàn)子豪手里的筆和自己 的一模一樣，便生氣地對子豪說：“我的鋼筆 怎么跑到你這里來了？你怎么隨便拿人家的東 西？”“誰說是你的？這是我昨天才買的！”
4、子豪生氣地說。旁邊的同學(xué)詫異地看著他們。 一、發(fā)生沖突怎么辦 案例 回到座位上， 江周發(fā)現(xiàn)自己的筆 掉在課桌下面。他 感到很不好意思， 想向子豪道歉又不 知道子豪是否會原 諒他。 一、發(fā)生沖突怎么辦 案例 討論然后完成表格 一、發(fā)生沖突怎么辦 如果你是江周或是子豪，你的心情會怎 樣？會怎么做？如果你是旁觀者，你的心情 又會怎樣？是一個怎樣的態(tài)度？ 一、發(fā)生沖突怎么辦 江周 子豪 沖突發(fā)生后他們各自的 心情 其他同學(xué)會怎樣看待他 們 他們希望對方怎樣做 你認(rèn)為他們怎樣做才能 繼續(xù)成為朋友 一、發(fā)生沖突怎么辦 當(dāng)我們在生活中遇到下列問題時，又該 怎么辦？
5、 1、當(dāng)你與好朋友因意見不一致而發(fā)生沖 突時。 2、你熱心幫助同學(xué)，主動管理班級，但 有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，還說你多管閑事，想表 現(xiàn)自己時。 3、你不小心把同學(xué)的書本碰掉了，當(dāng)還 來不及向他道歉時，這個同學(xué)張開口就罵。 一、發(fā)生沖突怎么辦 在生活中，我們會經(jīng)歷許多不如意的事 情，只有對人友善、寬容，與人和諧相處， 才會更加快樂；當(dāng)我們面對沖突時，只要我 們換個角度想一想，講究說話技巧，采用恰 當(dāng)?shù)姆椒?，就能化解沖突。 二、有話好好說 在家里，大家又是怎樣和 父母相處的？你們之間發(fā)生過 矛盾嗎？是怎樣解決的？ 下面是幾個同學(xué)在與父母 發(fā)生矛盾后的表現(xiàn)，你認(rèn)為這 樣做之后，會出
6、現(xiàn)什么樣的結(jié) 果？問題會解決嗎？他們的心 情會愉快嗎？ 二、有話好好說 對著父母大喊大叫 委屈的哭 忍著，但是心里很難受 這樣做之后，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？ 問題能得到解決么？ 父母和自己會愉快么？ 二、有話好好說 小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，他采用 給爸爸寫信的方式，向爸爸傾吐了自己的感受。 1、你認(rèn)為小光的爸爸看到這封信后會怎 樣做？ 2、你覺得用寫信的方式解決與父母、長 輩之間的矛盾可行嗎？ 3、除此之外，你們還可以用什么方法？ 二、有話好好說 當(dāng)與父母、長輩意見不一致或發(fā)生 矛盾的時候，要學(xué)會用平和的態(tài)度表述 自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相 互之間的理解。 討論 有的同學(xué)為了一點點小 事就大打出手，假如國與國 之間也像我們一樣，那會是 怎樣的？ 在生活中，你認(rèn)為父母 在哪些方面對你有誤解或父 母做得不對的地方，請你選 擇你認(rèn)為合適的方法與父母 進(jìn)行溝通。
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