高中語文 4_2 數(shù)學(xué)的光彩課件 新人教版選修《演講與辯論》

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1、數(shù)學(xué)的光彩,課前3分鐘演講小題目: 請以“是我最喜歡的學(xué)科”為題,準備演講稿,并在學(xué)習(xí)本課前向全班同學(xué)做3分鐘左右的演講。,新課助讀,范例研探,技法借鑒,數(shù)學(xué)是一門古老而又年輕的研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的學(xué)科。起源于人類早期的生產(chǎn)活動,我國古代把數(shù)學(xué)叫算術(shù),又稱算學(xué),最后才改為數(shù)學(xué)。在西方,到了16世紀,算術(shù)、初等代數(shù)以及三角學(xué)等初等數(shù)學(xué)已大體完備。17世紀變量概念的產(chǎn)生使人們開始研究變化中的量與量的互相關(guān)系和圖形間的互相變換。,新課助讀,范例研探,技法借鑒,在研究經(jīng)典力學(xué)的過程中,微積分的方法被發(fā)明。隨著自然科學(xué)和技術(shù)的進一步發(fā)展,為研究數(shù)學(xué)基礎(chǔ)而產(chǎn)生的集合論和數(shù)理邏輯等也開始

2、慢慢發(fā)展?，F(xiàn)在,數(shù)學(xué)被使用在世界上不同的領(lǐng)域,包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等。數(shù)學(xué)對這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué),有時亦會激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展。本篇演講詞用生動形象的語言、鮮活的例證,著重介紹了數(shù)學(xué)的三大特點:抽象性、精確性、應(yīng)用的極端廣泛性。此外,還補充介紹了數(shù)學(xué)的可想象性、數(shù)學(xué)作為美的象征等方面的知識,把數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特性和神奇力量,活靈活現(xiàn)地展示在人們的面前。,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒

3、,新課助讀,范例研探,技法借鑒,新課助讀,范例研探,技法借鑒,手法多樣結(jié)構(gòu)嚴謹 這是一篇關(guān)于數(shù)學(xué)之美的演講詞。演講者針對人們通常認為數(shù)學(xué)抽象枯燥的心理,以形象生動、活潑曉暢的語言,化抽象為具體,化枯燥為生動,攻破了聽眾的心理障礙,一步步引導(dǎo)聽眾進入令人敬畏的數(shù)學(xué)殿堂。例如,用生活中人們計算吃掉的蘋果總數(shù)這個例子,揭示數(shù)學(xué)的抽象性;用大學(xué)生們“三點一線”的生活規(guī)律、足球場中的鐵三角和生活中的“三角戀愛”揭示數(shù)學(xué)的精確性;還把日常生活中的繪畫、攝影、電視屏幕、門窗甚至姑娘們流行的發(fā)式與“黃金分割律”聯(lián)系起來,揭示了數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性;用“八卦”的例子,說明數(shù)學(xué)作為美的象征歷來受到人們的鐘愛。,新課助

4、讀,范例研探,技法借鑒,演講者將抽象枯燥的數(shù)學(xué)符號與豐富多彩的現(xiàn)實生活密切聯(lián)系起來,使深奧的理論變得淺顯明白,并賦予干巴巴的數(shù)字和公式等以神奇的光彩。演講者以輕松愉悅的語調(diào)帶領(lǐng)人們做了一次快樂的數(shù)學(xué)旅行。在輕松的闡說中,數(shù)學(xué)的神秘面紗被揭開了,聽眾從中領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的魅力,認識到“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”,它不僅是追求美最有力的工具,而且作為美的象征歷來受到人們的鐘愛。,新課助讀,范例研探,技法借鑒,另外,這篇演講詞在結(jié)構(gòu)上也有其鮮明的特點。開頭使用了一個恰當?shù)谋扔?形象地說明數(shù)學(xué)的特定形式給人們帶來的障礙,與讀者進行了情感溝通。接著用一個比喻句點出此次演講的目的,引起聽眾的心理期待,抓住他們的注意力

5、。過渡自然而又多變。比如,演講者使用“第一大特點”“第二大特點”等標志性詞語來使演講結(jié)構(gòu)清晰,重點突出,而在引入每一個特點時在說法上又略有變化,這樣就顯得不呆板。在介紹了數(shù)學(xué)的三大特點之后,演講者又補充數(shù)學(xué)的模糊性和神奇力量?？梢哉f,由主到次,由淺及深,過渡自然,是本文的一大特色。,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,類文品讀,小試身手,【語言訓(xùn)練】 1.根據(jù)所給句子,在橫線上填上恰當?shù)恼Z句,使之與前面句子的內(nèi)容、句式相應(yīng)。 大氣者的人生,沒有沉淪,沒有畏縮。縱使風(fēng)吹浪打,仍能“勝似閑庭信步”;縱使身陷重圍,仍

6、能“我自巋然不動”;,。 大氣者的人生,淡泊名利,寧靜致遠。面對簞食瓢飲,顏回不改其樂;面對封官拜爵,關(guān)羽不為所動;,。 答案示例:縱使雄關(guān)漫道仍能“而今邁步從頭越”面對戴月荷鋤陶潛恬然自安,類文品讀,小試身手,2.某校學(xué)生會為使更多的同學(xué)體驗“低碳”生活,接受“低碳”理念,決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料,擬寫一份海報。要求:只寫海報的宣傳鼓動內(nèi)容;語言表達簡明流暢,生動得體。(100字左右) “零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。 利用溫壓和風(fēng)壓,“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通,環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂

7、料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放,使展館成為“會發(fā)光的房子”。,類文品讀,小試身手,游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成,使用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱,最終剩余品又再加工成生物肥,真正實現(xiàn)變廢為寶這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中,逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。 最特別的是,游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”,然后在“大富翁碳冊游戲”中回答50個互動問題,這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù),使用的燃氣種類,每月的水電煤費用等,最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”,記錄個人一年的“碳排放總量”。,類文品讀,小試身手,解析:本題考查綜合語言表達能力。作

8、為一種應(yīng)用文,海報是主辦單位向公眾報道舉行文化、娛樂、體育等活動的一種事務(wù)文書。海報的正文一般要用簡潔的文字寫清楚活動內(nèi)容、時間、地點、參加辦法等。但本題要求“只寫海報的宣傳鼓動內(nèi)容”,所以在構(gòu)思寫作時,其他要點可做簡化處理,重點突出其鼓動性。語言要有親和力、有鼓動性,而且要實事求是,還要得體、流暢。,答案示例:如果你是個“高碳”消費者,那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它沒有空調(diào)但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐具,它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎?想擁有第二張身份證嗎?現(xiàn)在就出發(fā)!,類文品讀,小試身手,【演講嘗試】 下面是一位同學(xué)寫的一篇演講稿,請仔細品味其中蘊含的情感

9、,用這篇演講稿作一次演講。,語文,想說愛你不容易 我愛“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅花的清芬;我愛“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的泰山的雄偉;我愛“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的月色的朦朧;我愛“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪的皓潔。它們都是大自然的藝術(shù)品,我想大聲呼喊,說聲我愛你。然而,語文人類智慧的藝術(shù)品,想說愛你不容易。,類文品讀,小試身手,愛你,就要愛你的每一部分,從一筆一畫起,從遠古時期那甲骨上深深淺淺的印記,到如今屏幕上閃動的各個形體。你從一誕生就注定高貴,因為你神奇地把形與意結(jié)合起來,絕不只是毫無意義地拼湊?？吹健凹摇?我們能了解古人以畜養(yǎng)牲口為生;看到“眾”,我們能懂

10、得人不能孤獨前行。欣賞你的文字,我們可以看到一幅布局精美的畫,了解人類悠遠的歷史,讀懂人生一些深刻的道理。語文,你如此神奇,我不敢仰視你,想說愛你不容易。,愛你,就要愛你的含義,從詩詞文章中處處可尋。你可以把文字巧妙地組裝,來詮釋更深刻的意義?！扒嗲嗪优喜?綿綿思遠道”,十字之間,讓我明白原來綿綿的草可以給人綿綿的相思,情與景之間原來可以有這樣一種轉(zhuǎn)換,你讓我在山水之間不僅找到形態(tài)之美,也讓它們可以成為我感情的寄托。,類文品讀,小試身手,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”中,我為作者的凄涼而心酸;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,我從東坡的曠達中感到心胸開闊;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得

11、開心顏”,太白的傲岸讓我懂得人要有點骨氣。語文,你如此高深,我不敢遨游你,想說愛你不容易。 愛你,就要愛你的靈魂,從你的深意中懂得事理?！皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅教會我們什么是“真正的勇士”,什么是“中國的脊梁”;與劉禹錫交流,我懂得陋室雖小,可容天下之大,心胸寬廣,陋室不陋;和冰心暢談時,母愛、童心、自然有如一泓清泉流入我的心扉;和陶潛在一起,我又能理解人生的另一種境界,他內(nèi)心的平靜令人歆羨語文,你如此博大,我不敢請教你,想說愛你不容易。,類文品讀,小試身手,語文,你是這么有魅力,不知不覺中早已吸引了每個人。想說愛你不容易,可我還是已經(jīng)深深地愛上你,愛你的橫平豎直,愛你的平平仄仄,更愛你教我的人生真諦。雖然你是那么的高不可攀,但我相信跬步千里,我愿意傾盡一生來品味你!,