《高中語文 16 辛棄疾詞三首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 16 辛棄疾詞三首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、走進(jìn)作品,基礎(chǔ)練習(xí),1.連線作者 辛棄疾(11401207),字幼安,號稼軒,濟(jì)南(今屬山東)人。辛棄疾是南宋愛國詞派的代表,是兩宋豪放詞派的代表,也是宋詞的集大成者。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格,把愛國詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,充滿著同仇敵愾的愛國熱情。同時(shí),辛棄疾也吸取婉約詞的蘊(yùn)藉細(xì)膩的長處,在以豪雄英偉之氣為主調(diào)的同時(shí),也不乏嫵媚、清麗之作,兼有俚俗幽默之調(diào),形成以豪放沉郁為主調(diào)的多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。有稼軒長短句。,走進(jìn)作品,基礎(chǔ)練習(xí),2.寫作背景 青玉案元夕 寫作此詞時(shí)“靖康之變”已經(jīng)過去幾十年,而劃江局面依然如故。敵虜依然隔岸肆虐,虎視眈眈,令志士仁人寢食不
2、安。南宋王朝偏安一隅,不思恢復(fù)國土,卻粉飾太平。詞人空懷壯志,請纓無路,回天乏術(shù)。在這種情況下詞人寫了這首詞。 鷓鴣天 小序?qū)⑦@首詞寫作的背景和意圖作了交代。從小序中可以看出,本詞顯然是辛棄疾晚年被彈劾落職、閑居農(nóng)村時(shí)的作品。晚年他和客人談及建功立業(yè)的事情,引他想起青年到晚年的經(jīng)歷?！皯蜃鳌?是自謙,也是自 嘲,但實(shí)際是極其深沉、極其悲憤的慨嘆,絕非兒戲的筆墨。 菩薩蠻書江西造口壁 這是一首登臨懷古詞。詞人所登臨的地方,就是“江西造口壁”。此詞是宋孝宗淳熙三年(1176)辛棄疾任江西提點(diǎn)刑獄時(shí)在贛州(今屬江西)作的。,走進(jìn)作品,基礎(chǔ)練習(xí),1.注字音 驀然(m)闌珊(ln)(shn) 髭須(z)
3、錦襜(chn) 2.寫漢字 ln(闌)珊無恥ln(讕)言 波ln(瀾),,,,,,,,,走進(jìn)作品,基礎(chǔ)練習(xí),3.解詞義 盈盈:儀態(tài)美好。 驀然:忽然。 闌珊:稀疏,零落。 襜:系在衣服前面的圍裙。 4.積名句 (1)青山遮不住,畢竟東流去。 (菩薩蠻書江西造口壁) (2)眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。 (青玉案元夕),,,自主探究,句段點(diǎn)評,“青山遮不住,畢竟東流去”兩句應(yīng)怎樣理解?句中的“青山”和“東流去”是否另有所指?這兩句現(xiàn)在有什么含義? 提示:這兩句的字面意義是:無數(shù)青山可以遮擋長安,但終究遮不住一江之水向東流。深層意思是:南宋的投降派可以設(shè)置重重障礙阻撓愛國民眾和愛國
4、志士的愛國行動,但阻擋不了他們對中原和故都的關(guān)懷思念;侵略者可以征服南宋的領(lǐng)土,但征服不了南宋愛國民眾和愛國志士收復(fù)中原的愿望和決心。這里的“青山”比喻南宋的投降派和侵略者,東流之水比喻愛國民眾和愛國志士,“東流去”比喻正義的方向。這兩句現(xiàn)在的含義是:歷史的潮流和社會發(fā)展的趨勢不可阻擋。,,自主探究,句段點(diǎn)評,1.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。 點(diǎn)評:第一層意思:表明了感情路上的曲折和峰回路轉(zhuǎn),是愛情的一種存在方式。 第二層意思:詞人借此自喻明志,表達(dá)自己和詞中的女子一樣高潔自持,孤芳自賞,嫻靜高雅,不肯與當(dāng)時(shí)的世風(fēng)和黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污,寧可一個(gè)人寂寞地立于燈火闌珊處,也不肯屈身降志,去和志向不同的當(dāng)權(quán)者湊熱鬧。 第三層意思:它表達(dá)了人生的一種境界,這種境界是對人生超越時(shí)間、空間的理解,具有永恒性和普遍性,不會因歲月、際遇、環(huán)境的不同而磨滅或忘卻。,自主探究,句段點(diǎn)評,2.卻將萬字平戎策,換得東家種樹書。 點(diǎn)評:這兩句突出了詞人的理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾,突出了他一生的政治悲劇?！捌饺植摺?指作者南歸后向朝廷提出的美芹十論九議等在政治上、軍事上都很有價(jià)值的抗金意見書。上萬字的“平戎策”毫無用處,倒不如向人換來“種樹書”,還有一些生產(chǎn)上的實(shí)用價(jià)值,這是一種什么樣的政治現(xiàn)實(shí)?而對作者將是一種什么樣的生活感受,也是不言而喻的。,
高中語文 16 辛棄疾詞三首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》
