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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 誦讀欣賞二《革命烈士詩(shī)二首》課件 (新版)蘇教版

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 誦讀欣賞二《革命烈士詩(shī)二首》課件 (新版)蘇教版

誦讀欣賞 革命烈士詩(shī)二首,導(dǎo) 入 新 課,整 體 感 知,合 作 探 究,寫 作 異 同,拓 展 延 伸,布 置 作 業(yè),導(dǎo)入新課,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多革命戰(zhàn)士在與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)被捕。在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下,他們沒有低頭,在用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的同時(shí),用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好追求。今天我們就來(lái)誦讀欣賞兩首革命烈士的詩(shī)。,整體感知,何敬平(1918-1949),四川巴縣人,共產(chǎn)黨員,曾在重慶電力公司工作。1948年4月被捕,囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”渣滓洞集中營(yíng),1949年重慶解放前夕犧牲。,了解作者,白深富,四川壁山人,共產(chǎn)黨員,曾在四川合江等地工作。1948年在壁山被捕,囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”渣滓洞集中營(yíng),1949年重慶解放前夕犧牲。,1949年10月1日,當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳到重慶市歌樂山麓渣滓洞和白公館監(jiān)獄后,革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然、丁地平等難平心中的激動(dòng),他們用一床紅色的被單和幾個(gè)紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下,準(zhǔn)備重慶解放時(shí)高舉紅旗沖出去。,背景資料,可是早在8月24日,蔣介石就秘密下令:一旦重慶不保,第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備,第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。1949年11月28日凌晨2時(shí),渣滓洞最后的大屠殺開始了,特務(wù)將關(guān)押在渣滓洞的難友集中在樓下8間牢房,鎖上牢門,用機(jī)槍瘋狂掃射,然后澆上汽油,縱火焚燒。共180人在這里殉難。,這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下,他們沒有低頭,他們?cè)谟蒙V寫了一曲曲壯麗詩(shī)篇的同時(shí),還用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好的追求。,判逆 希罕 渣滓 矯健 倔強(qiáng) 貧瘠 花苞 乾坤,基礎(chǔ)字詞,n x han zh z jio ju j bo qin kn,合作探究,1.找出表現(xiàn)革命者要把牢底坐穿的目的和表現(xiàn)他們一往無(wú)前、矢志不渝的革命信念的詩(shī)句。,“為了免除下一代的苦難,我們?cè)赴堰@牢底坐穿!”,把牢底坐穿,2那么如何才能把牢底坐穿,達(dá)到“免除下一代苦難”的目的呢?哪些詩(shī)句體現(xiàn)出革命志士徹底革命的大無(wú)畏的革命精神?,天生叛逆,要扭轉(zhuǎn)顛倒的天地,要打翻不合理的一切!,3詩(shī)中“顛倒的乾坤”、“不合理的一切”指什么?“扭轉(zhuǎn)、打翻”體現(xiàn)了革命志士怎樣的精神?,國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治下的黑暗社會(huì);體現(xiàn)了革命志士要徹底革命的精神。,小結(jié):這首詩(shī)通過(guò)“愿把牢底坐穿”的堅(jiān)強(qiáng)誓言,抒發(fā)了革命志士的豪情壯志,表達(dá)了與敵人斗爭(zhēng)的決心。表達(dá)了革命先烈的獻(xiàn)身精神和追求美好未來(lái)的崇高愿望。,1.詩(shī)人反復(fù)寫“我愛花”,實(shí)際是表達(dá)他怎樣的情感?,實(shí)際上是表達(dá)了他對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的生命無(wú)限熱愛的感情。,花,2.“即使花苞被摧殘了,但是更多的/更多的花在新生。”詩(shī)句的含義是什么?,個(gè)人的生命可以被消滅,但革命的意志是毀滅不了的,革命自有后來(lái)人。,3.“我愛花,我愿為祖國(guó)/開一朵絢麗的血紅的花?!痹?shī)人為什么要在結(jié)尾一句的“花”前面加 “血紅”二字?,表明了詩(shī)人隨時(shí)愿意為革命事業(yè)流血犧牲的決心。個(gè)人的生命可以被消滅,但“花是永生的”,革命自有后來(lái)人,永遠(yuǎn)開放在祖國(guó)的大地上,充分表現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、視死如歸的可貴精神。,比較兩首詩(shī)的異同,寫作異同,1.都表現(xiàn)了詩(shī)人甘愿為革命、為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切的革命精神和革命意志不可摧毀的堅(jiān)信信念。 2.都運(yùn)用了間隔反復(fù)的手法,增強(qiáng)詩(shī)歌的氣勢(shì),增強(qiáng)藝術(shù)效果。,共同點(diǎn),前者直抒胸臆;后者運(yùn)用象征、比喻的手法,以自然之花為寄托,實(shí)現(xiàn)到理想之花的上升。,不同點(diǎn),荊州中山公園景點(diǎn)“渣滓洞”竟出現(xiàn)如此一幕:游客只要投入硬幣,就能讓“美蔣特務(wù)”鞭打“革命烈士”。請(qǐng)你就這一事件談?wù)勀愕目捶ā?拓展延伸,讀紅巖一書 查資料收集革命詩(shī)篇。,布置作業(yè),

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