《八年級語文上冊 第二單元 誦讀欣賞二《革命烈士詩二首》課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第二單元 誦讀欣賞二《革命烈士詩二首》課件 （新版）蘇教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、誦讀欣賞 革命烈士詩二首,導(dǎo) 入 新 課,整 體 感 知,合 作 探 究,寫 作 異 同,拓 展 延 伸,布 置 作 業(yè),導(dǎo)入新課,在革命戰(zhàn)爭年代，許多革命戰(zhàn)士在與敵人作斗爭時被捕。在敵人的嚴刑拷打和威逼利誘下，他們沒有低頭，在用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇的同時，用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好追求。今天我們就來誦讀欣賞兩首革命烈士的詩。,整體感知,何敬平(1918-1949)，四川巴縣人，共產(chǎn)黨員，曾在重慶電力公司工作。1948年4月被捕，囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”渣滓洞集中營，1949年重慶解放前夕犧牲。,了解作者,白深富，四川壁山人，共產(chǎn)黨員，曾在四川合江等地工作。1
2、948年在壁山被捕，囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”渣滓洞集中營，1949年重慶解放前夕犧牲。,1949年10月1日，當(dāng)新中國成立的消息傳到重慶市歌樂山麓渣滓洞和白公館監(jiān)獄后，革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然、丁地平等難平心中的激動，他們用一床紅色的被單和幾個紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下，準(zhǔn)備重慶解放時高舉紅旗沖出去。,背景資料,可是早在8月24日，蔣介石就秘密下令：一旦重慶不保，第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備，第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。1949年11月28日凌晨2時，渣滓洞最后的大屠殺開始了，特務(wù)將關(guān)押在渣滓洞的難友集中在樓下8間牢房，鎖上牢門，用
3、機槍瘋狂掃射，然后澆上汽油，縱火焚燒。共180人在這里殉難。,這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴刑拷打和威逼利誘下，他們沒有低頭，他們在用生命譜寫了一曲曲壯麗詩篇的同時，還用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好的追求。,判逆 希罕 渣滓 矯健 倔強 貧瘠 花苞 乾坤,基礎(chǔ)字詞,n x han zh z jio ju j bo qin kn,合作探究,1.找出表現(xiàn)革命者要把牢底坐穿的目的和表現(xiàn)他們一往無前、矢志不渝的革命信念的詩句。,“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！”,把牢底坐穿,2那么如何才能把牢底坐穿，達到“免除下一代苦難”的目的呢？哪些詩句體現(xiàn)出革命志士徹底革命的大無畏的革命精神？,天生
4、叛逆，要扭轉(zhuǎn)顛倒的天地，要打翻不合理的一切！,3詩中“顛倒的乾坤”、“不合理的一切”指什么？“扭轉(zhuǎn)、打翻”體現(xiàn)了革命志士怎樣的精神？,國民黨反動統(tǒng)治下的黑暗社會；體現(xiàn)了革命志士要徹底革命的精神。,小結(jié)：這首詩通過“愿把牢底坐穿”的堅強誓言，抒發(fā)了革命志士的豪情壯志，表達了與敵人斗爭的決心。表達了革命先烈的獻身精神和追求美好未來的崇高愿望。,1.詩人反復(fù)寫“我愛花”，實際是表達他怎樣的情感？,實際上是表達了他對堅強的生命無限熱愛的感情。,花,2.“即使花苞被摧殘了，但是更多的/更多的花在新生?！痹娋涞暮x是什么？,個人的生命可以被消滅，但革命的意志是毀滅不了的，革命自有后來人。,3.“我愛花，我
5、愿為祖國/開一朵絢麗的血紅的花?！痹娙藶槭裁匆诮Y(jié)尾一句的“花”前面加 “血紅”二字？,表明了詩人隨時愿意為革命事業(yè)流血犧牲的決心。個人的生命可以被消滅,但“花是永生的”,革命自有后來人,永遠開放在祖國的大地上,充分表現(xiàn)了無私奉獻、視死如歸的可貴精神。,比較兩首詩的異同,寫作異同,1.都表現(xiàn)了詩人甘愿為革命、為祖國奉獻自己的一切的革命精神和革命意志不可摧毀的堅信信念。 2.都運用了間隔反復(fù)的手法，增強詩歌的氣勢，增強藝術(shù)效果。,共同點,前者直抒胸臆；后者運用象征、比喻的手法，以自然之花為寄托，實現(xiàn)到理想之花的上升。,不同點,荊州中山公園景點“渣滓洞”竟出現(xiàn)如此一幕：游客只要投入硬幣，就能讓“美蔣特務(wù)”鞭打“革命烈士”。請你就這一事件談?wù)勀愕目捶ā?拓展延伸,讀紅巖一書 查資料收集革命詩篇。,布置作業(yè),
八年級語文上冊 第二單元 誦讀欣賞二《革命烈士詩二首》課件 （新版）蘇教版
