《九年級物理全冊 第21章 信息的傳遞 第2節(jié) 電磁波的海洋課件 (新版)新人教版 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理全冊 第21章 信息的傳遞 第2節(jié) 電磁波的海洋課件 (新版)新人教版 (2)(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二十一章 信息的傳遞 第2節(jié) 電磁波的海洋,新課導入,問題1:電話有固定電話,還有手機,手機是通過什么實現(xiàn)自由通話的?,問題2:我們收看電視、收聽廣播時又是如何接收到電視、廣播信號的?,連續(xù)調(diào)節(jié)臺燈亮度旋鈕,導線時斷時續(xù)接觸電池的一極,收音機:發(fā)出“喀喀”聲,一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的,聽一聽,電磁波產(chǎn)生演示實驗,精講點撥,上述實驗如果使用電池來做,對電池損壞很大,所以盡量采用舊電池來做,電磁波的產(chǎn)生,當導體或電路中的某處有電流迅速的變化會在空間激起電磁波(在周圍空間就會產(chǎn)生向外傳播的電磁波).,廣播電臺、電視臺及移動電話都能發(fā)射電磁波,這些電磁波就是靠它們里面復雜的電子線路產(chǎn)生迅速變化的電流
2、而產(chǎn)生的,木桿的上下振動,通過水使振動向外傳播形成水波,水波、聲波、電磁波,,2電磁波的幾個要素,(1)波長:鄰近的兩個波峰(或波谷)的距離。 單位:米,1電磁波可以在真空中傳播,,波峰,波谷,二、電磁波是怎樣傳播的,電磁波的波形圖,波峰,波谷,兩個波峰(或波谷)之間的距離叫波長,用字母表示,單位:m,導體內(nèi)每秒電流變化的次數(shù)叫頻率,用字母 f 表示,單位:Hz,3電磁波的傳播速度,真空中:c =2.997 924 58 108 m/s,空氣中:接近真空光速,(3)波速:波傳播的快慢。 單位:米/秒,(2)頻率:在1 s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過,波的頻率就是多少。 單位:赫茲(Hz) 千赫(
3、kHz) 兆赫(MHz),波速、波長、頻率,波速、波長、頻率三者的關(guān)系是:,c =f,C:波速,真空或空氣中為 3108m/s,:波長,單位:m,f :頻率,單位:Hz,不同頻率(或不同波長)的電磁波的傳播速度都相同,頻率大的電磁波的波長短,波速、波長、頻率,電磁波譜,無線電波的劃分及應用,精講點撥,觀察圖片,了解生活中常見的電磁波。在這個圖片中,這些波從左到右,它們的頻率越來越高,根據(jù)前面波速與波長、頻率的關(guān)系,你覺得這些波從左到右,它們的波長是什么關(guān)系?,因為電磁波的波速是一個定值,所以當波速一定時,頻度越高,波長越小。因此從左到右,它們的波長越來越短。,1.電磁波是怎樣產(chǎn)生的 電磁波是由
4、變化的電流產(chǎn)生的. 2.電磁波是怎樣傳播的 電磁波的傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播. 3.電磁波的應用 (1)微波爐. (2)雷達.,A,1.如圖所示,A為信號源,B為接收器,A,B間有一真空區(qū)域,當信號源分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時,接收器不能接收到的信號是(),【解析】由于A和B之間有一真 空區(qū)域,聲音的傳播需要介質(zhì), 聲波不能在真空中傳播,所以 接收器不能接收到的信號是次 聲波,A正確.電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.無線電波、可見光、紫外線都是電磁波,它們都能被接收器接收到,B,C,D錯誤.故選A.,A.次聲波 B.無線電波 C.可見光 D.紫外線,2.
5、 下列有關(guān)電磁波的說法中正確的是 () A.電磁波的傳播需要介質(zhì) B.電磁波是沿某一特定的方向在空間向遠處傳播的 C.在月球上宇航員面對面交談聽不見,而是靠無線電話來交談 D.水波、聲波是一種自然現(xiàn)象,而電磁波是一種人為制造的現(xiàn)象,C,【解析】電磁波與水波、聲波的傳播相似,導體中電流迅速變化會在空間激起電磁波,并向四周傳播.月球上沒有空氣,聲音無法傳播,而電磁波可以在真空中傳播,也就是說它的傳播不需要介質(zhì),所以A,B,D錯誤,C正確.故選C.,3.有一種“隱形飛機”,可以有效避開雷達的探測,秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠 (填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用;秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠 (填“增強”或“減弱”)對電磁波的反射.,解析:電磁波如果遇到尺寸明顯大于波長的障礙物就要發(fā)生反射,雷達就是利用電磁波的這個特性工作的.要有效避開雷達的探測,就要設(shè)法減弱對電磁波的反射.,增強,減弱,