《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 第1課時(shí) 物質(zhì)的變化課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 第1課時(shí) 物質(zhì)的變化課件 （新版）新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元走進(jìn)化學(xué)世界,課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),第1課時(shí)物質(zhì)的變化,1物理變化是指沒有其他物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。 2化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有其他物質(zhì)生成。,重難點(diǎn)引導(dǎo),易錯(cuò)提示 在化學(xué)變化過程中常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色、生成氣體或沉淀等現(xiàn)象，但有此現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化，如爆炸、變色、產(chǎn)生氣體或沉淀等，既可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化。,典例精選 例：(2015，南充改編)下列變化屬于物理變化的是() A濃硫酸在紙上寫字，使紙?zhí)炕?B葡萄釀成酒 C米飯變餿 D西瓜榨汁 解析：化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有其他物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與
2、物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。,A濃硫酸在紙上寫字使紙?zhí)炕?，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 B葡萄釀成酒的過程中有其他物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化。 C米飯變餿的過程中有對(duì)人體有害的其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 D西瓜榨汁的過程中只是從西瓜中分離出西瓜汁，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。 答案：D,方法歸納 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別為：物理變化沒有其他物質(zhì)生成，而化學(xué)變化一定有其他物質(zhì)生成。,知識(shí)點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化 1根據(jù)教材6至7頁(yè)實(shí)驗(yàn)11的演示，完成下列填空： (1)實(shí)驗(yàn)加熱水與實(shí)驗(yàn)研碎膽礬，兩實(shí)驗(yàn)中只是物質(zhì)的___
3、____發(fā)生了變化，但是____________其他的物質(zhì)，屬于物理變化。 (2)實(shí)驗(yàn)?zāi)懙\溶液加入氫氧化鈉溶液生成_____________，溶液顏色____________，最后變成____________。實(shí)驗(yàn)石灰石加入鹽酸，石灰石表面有__________產(chǎn)生，石灰石逐漸_________，澄清石灰水__________。說明實(shí)驗(yàn)不僅物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化，而且__________其他的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。,形態(tài),沒有生成,藍(lán)色沉淀,變淺,無色,氣泡,溶解,變渾濁,生成了,2. 物理變化是指_________生成其他物質(zhì)的變化；化學(xué)變化是指____其他物質(zhì)生成的變化。 3(2015，懷化)
4、下列變化中，屬于物理變化的是() A米飯變餿B甲烷燃燒 C濕衣服晾干D葡萄釀葡萄酒 4(2015，武漢)下列變化屬于化學(xué)變化的是() A車胎爆炸 B高粱釀酒 C玻璃破碎 D干冰升華,沒有,有,C,B,5現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源。下列活動(dòng)中(如圖)，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( ),A,知識(shí)點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的特征區(qū)分 6物理變化的特征：物理變化往往只涉及物質(zhì)的________變化(如水結(jié)冰)、________變化(如鐵鑄造成各種零件)等，但_________其他物質(zhì)。 7化學(xué)變化的特征：化學(xué)變化也叫_____________，其基本特征是______________，常表現(xiàn)為___
5、______變化、生成________、放出________、_________、__________、__________等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有無化學(xué)變化的發(fā)生，但不可以作為判斷的依據(jù)。判斷化學(xué)變化的依據(jù)是有其他物質(zhì)生成。,狀態(tài),形狀,不生成,化學(xué)反應(yīng),有其他物質(zhì)生成,顏色,氣體,沉淀,發(fā)光,放熱,吸熱,8下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是() A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 C化學(xué)變化的特征是一定會(huì)有沉淀生成 D物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)不一定發(fā)生化學(xué)變化,C,9(練習(xí)1變式題)下列變化屬于物理變化的是( ),C,10(2015，長(zhǎng)春)下列現(xiàn)象中，只發(fā)生
6、物理變化的是() A玻璃破碎B牛奶變質(zhì) C木炭燃燒 D糧食釀酒,A,D,11(2015，邵陽(yáng))下列詞語(yǔ)中，主要包含化學(xué)變化的是( ) A量體裁衣 B鐵杵成針 C木已成舟 D火上澆油,C,13(2015，威海)遠(yuǎn)到恒星、行星，近到樹木、花草，物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化。下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) 烘烤食物鋼鐵生銹擦燃一根火柴干冰升華瓷碗碎了杜鵑開花沙子變成了沙雕化石燃料的形成 A B C D,B,14下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是( ) A汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B水受熱沸騰、酒精燃燒 C食物腐敗、動(dòng)植物呼吸 D鋼鐵生銹、橘子榨汁 15固體受熱變成氣體，這種變化(
7、) A一定是物理變化 B一定是化學(xué)變化 C可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化 D既不是化學(xué)變化，也不是物理變化,C,C,16化學(xué)上把“生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“其他物質(zhì)”的解釋正確的是() A“其他物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B“其他物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C“其他物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D“其他物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì),D,17化學(xué)變化中常伴隨顏色變化、生成沉淀、放出氣體、發(fā)光、放熱、吸熱等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)變化是否發(fā)生，但不可以作為判斷的依據(jù)。下面是五位同學(xué)的讀書筆
8、記，請(qǐng)你用你所熟悉的日常事例否定他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。,電燈發(fā)光,太陽(yáng)能熱水器中水變熱,水中加墨水，水變色,扎破充滿氣體的氣球，氣球放氣,蒸發(fā)鹽水，有沉淀現(xiàn)象發(fā)生,針對(duì)上述錯(cuò)誤，才華橫溢的你最想給五位同學(xué)的建議為：判斷一個(gè)變化是否是化學(xué)變化，必須要看其變化中_________________________。,有沒有其他物質(zhì)生成,請(qǐng)規(guī)范抄寫并記憶下列元素符號(hào)(注意大小寫)： 氫H：________；氦He：________；鋰Li：________；鈹Be：________；硼B(yǎng)：________；碳C：________； 氮N：________；氧O：________；氟F：________；氖Ne：________；鈉Na：________；鎂Mg：________。,
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