（全國(guó)通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 第2課 美國(guó)國(guó)父華盛頓課件 新人教選修4

《（全國(guó)通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 第2課 美國(guó)國(guó)父華盛頓課件 新人教選修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）高中歷史 第三單元 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 第2課 美國(guó)國(guó)父華盛頓課件 新人教選修4（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物第2課美國(guó)國(guó)父華盛頓目標(biāo)導(dǎo)航1.結(jié)合華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)華盛頓杰出的軍事才能。2.了解美國(guó)制憲會(huì)議召開(kāi)的歷史背景，認(rèn)識(shí)華盛頓在制憲會(huì)議上發(fā)揮的杰出作用。3.概述華盛頓在總統(tǒng)任上的重要貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)其作為杰出政治家的高貴品質(zhì)及其對(duì)美國(guó)民主政治發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。內(nèi)容索引基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考深化探究 核心突破鞏固練習(xí) 隨堂反饋基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考思維點(diǎn)撥1.童年童年出生于弗吉尼亞的一個(gè)大種植園主家庭，從小培養(yǎng)起各種優(yōu)秀品質(zhì)。2.少年少年掌握了土地測(cè)量、牲畜飼養(yǎng)等技術(shù)，學(xué)會(huì)用自己的技能去掙錢。3.青年青年(1)參加 ，積累了作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。(2)由于對(duì)為 作戰(zhàn)

2、的前景失望，又回去做農(nóng)莊主人。一、維農(nóng)山莊的主人一、維農(nóng)山莊的主人七年戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)殖民者思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥七年戰(zhàn)爭(zhēng)是17561763年英法兩國(guó)為爭(zhēng)奪海外殖民地而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)的海外殖民地大部分被英國(guó)占領(lǐng)。二、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)二、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.背景背景(1)原因：英國(guó)加重了對(duì)北美人民的剝削，引起北美人民的不滿。(2)導(dǎo)火線：1773年，傾茶事件，雙方矛盾激化。2.進(jìn)程進(jìn)程(1)開(kāi)始：1775年4月，的槍聲，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。(2)整編大陸軍：在第二屆大陸會(huì)議上，華盛頓被推舉為大陸軍總司令，制定嚴(yán)明的紀(jì)律，改進(jìn)部隊(duì)裝備，招募新兵。波士頓來(lái)克星頓歷史認(rèn)識(shí)易錯(cuò)提醒(3)首次勝利：1776年初，

3、攻占 ，這是北美人民取得的首次勝利。(4)宣告獨(dú)立：1776年7月4日，第二屆大陸會(huì)議通過(guò)了 ，宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。(5)傳奇勝利：指揮突襲 和普林斯頓并取得了傳奇性勝利。(6)戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折：1777年10月取得 大捷，成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(7)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束：1781年，取得 戰(zhàn)役的勝利，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。(8)簽訂和約：年，美英在巴黎簽訂和約，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。波士頓獨(dú)立宣言特倫頓薩拉托加約克鎮(zhèn)1783歷史認(rèn)識(shí)歷史認(rèn)識(shí)獨(dú)立宣言提倡資產(chǎn)階級(jí)的自由、民主、平等思想，否定英國(guó)對(duì)北美統(tǒng)治的合法性，標(biāo)志著北美人民抗英斗爭(zhēng)進(jìn)入新的階段。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確認(rèn)識(shí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的標(biāo)志美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的標(biāo)志是1783年

4、英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立，而非1781年約克鎮(zhèn)大捷。三、主持制憲三、主持制憲1.背景背景(1)華盛頓堅(jiān)決反對(duì)封建專制制度，辭職回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。(2)1781年生效的 確定美國(guó)是一個(gè)邦聯(lián)國(guó)家，實(shí)際上只是松散聯(lián)盟。(3)謝司起義使統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化 權(quán)力的必要性與迫切性。邦聯(lián)條例中央史論要旨2.概況概況(1)1787年在費(fèi)城召開(kāi)制憲會(huì)議，華盛頓被推選為會(huì)議主席。(2)會(huì)議通過(guò)聯(lián)邦憲法，規(guī)定美國(guó)是一個(gè) 國(guó)家，國(guó)家元首為總統(tǒng)，實(shí)行 等等。(3)1788年夏，憲法最終獲得通過(guò)。聯(lián)邦制三權(quán)分立史論要旨史論要旨1787年憲法是世界憲法史上第一部較完善的成文憲法。美國(guó)憲法的產(chǎn)生，經(jīng)歷了從獨(dú)立宣言到制定各州憲法和邦聯(lián)條例

5、再到制定聯(lián)邦憲法這樣一個(gè)發(fā)展過(guò)程，而且這部憲法以后又經(jīng)多次修訂，在不同時(shí)期對(duì)美國(guó)社會(huì)發(fā)展起到保障作用。四、首任總統(tǒng)四、首任總統(tǒng)1.第一任期第一任期(1)內(nèi)政：網(wǎng)羅人才，組建 。(2)經(jīng)濟(jì)：建立 以鞏固國(guó)家信用。(3)外交：改善與 的關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約。(4)制度：創(chuàng)立了 制度，完善總統(tǒng)制。2.第二任期第二任期(1)鞏固了第一屆任期的成果。(2)1793年簽署宣言，宣布“”政策，不介入歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)展開(kāi)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)。內(nèi)閣國(guó)家銀行英國(guó)總統(tǒng)否決權(quán)嚴(yán)守中立思維點(diǎn)撥3.急流勇退急流勇退(1)1796年9月，發(fā)表告別辭，成為美國(guó) 的先導(dǎo)。(2)不當(dāng)終身總統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的制度。4.

6、對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)華盛頓的精神與他所確立的原則在美國(guó)的政治生活中發(fā)揮著極大的作用，被尊稱為“”。孤立主義美國(guó)國(guó)父思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥作為美利堅(jiān)合眾國(guó)的奠基人，華盛頓的貢獻(xiàn)主要有三個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，主持制定憲法，擔(dān)任第一任總統(tǒng)，可概括為：軍事法律行政。知識(shí)圖示深化探究 核心突破主題一美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)史料一史料一美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前夕英國(guó)在美征收雜稅的諷刺漫畫史料二史料二當(dāng)英國(guó)尊貴的先生們不剝奪美洲的自由就不滿足的時(shí)候，看來(lái)有必要采取某種措施，避開(kāi)這一打擊，并維持我們祖先給我們的自由我認(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)毫不猶豫地拿起武器；但是，拿起武器應(yīng)該是最后迫不得已的手段。華盛頓史料解讀史料解讀(1)史料一

7、中的漫畫反映了英國(guó)對(duì)北美殖民地的經(jīng)濟(jì)掠奪侵犯了北美人民的經(jīng)濟(jì)利益。(2)史料二中的說(shuō)明英國(guó)企圖剝奪北美殖民地人民的自由權(quán)益；表明這引起了北美人民的反抗。問(wèn)題思考問(wèn)題思考答案答案答案原因：英國(guó)對(duì)北美人民的殖民掠奪和統(tǒng)治，侵犯了美洲的經(jīng)濟(jì)利益和自由權(quán)益，引起人民的反抗。(1)結(jié)合史料分析美國(guó)人民發(fā)起獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。答案答案答案理解：推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了獨(dú)立，為北美資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路，故戰(zhàn)爭(zhēng)具有民族獨(dú)立和資產(chǎn)階級(jí)革命的雙重性。(2)由戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果分析對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的理解。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和性質(zhì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和性質(zhì)(1)特點(diǎn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)封建制度階段，革命的主題是反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治。資產(chǎn)階級(jí)

8、和種植園奴隸主是這場(chǎng)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。革命沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重大反復(fù)，這有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、資產(chǎn)階級(jí)政治制度的完善和鞏固，也有利于社會(huì)生活的安定。是近代早期第一個(gè)取得勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，而其本質(zhì)又是資產(chǎn)階級(jí)革命。n 史論總結(jié)(2)性質(zhì)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)北美人民為掙脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治，求得民族獨(dú)立與解放而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象是英國(guó)殖民統(tǒng)治者戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治資產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是北美殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與阻礙其發(fā)展的英國(guó)殖民統(tǒng)治之間的矛盾激化戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是推翻了殖民統(tǒng)治，為北美資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路主題二評(píng)價(jià)華盛頓史料一史料一我認(rèn)為這個(gè)請(qǐng)求孕育著可能使我國(guó)蒙受最大災(zāi)難的陰謀。假如我沒(méi)有利令智昏

9、、自欺欺人的話，你就不可能找到一個(gè)比我更不同意你的陰謀的人了。華盛頓史料二史料二1796年9月，華盛頓向內(nèi)閣發(fā)表告別辭說(shuō)：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成賦予我的使命，我將退出這個(gè)偉大的舞臺(tái)，并且向莊嚴(yán)的國(guó)會(huì)告別。在它的命令之下，我?jiàn)^戰(zhàn)已久。我謹(jǐn)在此交出委任并辭去我所有的公職?！闭麄€(gè)告別儀式十分簡(jiǎn)短，前后只有幾分鐘，但這個(gè)儀式使得在場(chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)不已。美國(guó)國(guó)會(huì)議員亨利李評(píng)價(jià)華盛頓是“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。史料解讀史料解讀(1)史料一中的是指華盛頓的部下請(qǐng)求其做國(guó)王。說(shuō)明華盛頓拒絕其部下請(qǐng)求。(2)史料二中的說(shuō)明華盛頓主動(dòng)放棄最高權(quán)力。說(shuō)明華盛頓的舉動(dòng)贏得了人們的尊敬。說(shuō)

10、明華盛頓在人們心目中的地位。問(wèn)題思考問(wèn)題思考答案答案答案原因：華盛頓對(duì)北美獨(dú)立的貢獻(xiàn)(或答華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，迫使英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立)；他的部下因此推舉華盛頓做國(guó)王(或答建立君主制)。應(yīng)對(duì)：華盛頓拒絕這一要求；主張建立共和政體；主持制憲會(huì)議并通過(guò)1787年憲法；建立聯(lián)邦制共和國(guó)。(1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明為什么會(huì)出現(xiàn)文中所說(shuō)的“陰謀”？華盛頓是如何應(yīng)對(duì)這一“陰謀”的？答案答案答案原因：他在人類歷史上第一次不依靠外在壓力，僅依靠?jī)?nèi)在道德力量自覺(jué)放棄了最高權(quán)力。貢獻(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上建立了國(guó)家銀行，統(tǒng)一了貨幣；發(fā)展資本主義工商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易。政治上建立了聯(lián)邦最高法院；通過(guò)了憲

11、法前十條修正案，使憲法趨于完善。(2)史料二中的“儀式”為什么能感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人？結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括華盛頓擔(dān)任“公職”時(shí)期對(duì)美國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。華盛頓的歷史貢獻(xiàn)華盛頓的歷史貢獻(xiàn)(1)領(lǐng)導(dǎo)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，使美國(guó)贏得獨(dú)立。擔(dān)任大陸軍總司令，整頓大陸軍，對(duì)保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起到了重要作用。率領(lǐng)大陸軍先后取得波士頓、薩拉托加及約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利，使英國(guó)承認(rèn)美國(guó)的獨(dú)立。(2)主持制定了美國(guó)聯(lián)邦憲法，確定了美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家。n 史論總結(jié)(3)擔(dān)任美國(guó)首任總統(tǒng)，為美國(guó)政權(quán)的鞏固和民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。第一任期內(nèi)，在政治、財(cái)政、外交等方面采取有力措施，維護(hù)了國(guó)家的民主制，完善了總統(tǒng)制。第二任期內(nèi)，提出“嚴(yán)

12、守中立”政策，開(kāi)展了西進(jìn)運(yùn)動(dòng)。在告別辭中，提出孤立主義外交政策。開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。總之，華盛頓為美國(guó)的獨(dú)立和國(guó)家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，無(wú)愧于美國(guó)國(guó)父的稱號(hào)。鞏固練習(xí) 隨堂反饋1.美國(guó)考古學(xué)家經(jīng)過(guò)艱難考證，找到了華盛頓少年時(shí)代成長(zhǎng)和歸隱時(shí)居住的舊宅(如圖)，這是一幢被渡口農(nóng)場(chǎng)包圍、可以俯覽拉帕漢諾克河的貴族房子，而不是普通的鄉(xiāng)村農(nóng)舍。該舊宅位于美國(guó)的A.紐約州 B.弗吉尼亞州C.馬薩諸塞州 D.哥倫比亞州答案解析解析解析1732年華盛頓出生于弗吉尼亞州。123412342.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍首次告捷及其戎馬生涯最輝煌的兩戰(zhàn)分別是A.波士頓戰(zhàn)役約克鎮(zhèn)大捷B.薩拉托加大捷約克

13、鎮(zhèn)大捷C.特倫頓戰(zhàn)役普林斯頓戰(zhàn)役D.波士頓戰(zhàn)役薩拉托加大捷答案12343.華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō)：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問(wèn)題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說(shuō)的“變革”是指A.革除聯(lián)邦體制的弊端B.建立三權(quán)分立的共和體制C.廢除君主立憲制D.改變松散的邦聯(lián)體制答案解析解析解析根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“1787年3月致麥迪遜”“對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革”等，本題實(shí)際上考查美國(guó)民主共和制建立進(jìn)程相關(guān)內(nèi)容1787年憲法的誕生背景，據(jù)此分析判斷選項(xiàng)可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)邦制此時(shí)還沒(méi)有建立起來(lái)；C項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；題干材料的核心意思不是強(qiáng)調(diào)中央內(nèi)

14、部的權(quán)力分配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確。123412344.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料一世謂華盛頓創(chuàng)西國(guó)民主之局，非也。縱觀西國(guó)英雄，如法之拿破侖，英之格朗藝(即克倫威爾)，其初皆起于民主黨，及功成名立，仍謀世襲，獨(dú)華盛頓堅(jiān)拒諸將奉為皇帝世襲之請(qǐng)，異矣。宋恕六字課齋津談(1895年)材料二材料二若華盛頓，若拿破侖，此地球人種所推尊為大豪杰者也，然一華盛頓、一拿破侖倡之，而無(wú)百千萬(wàn)億兆華盛頓、拿破侖和之，一華盛頓何如？一拿破侖何如？鄒容革命軍(1903年)1234(1)你認(rèn)為材料一中的“世謂華盛頓創(chuàng)西國(guó)民主之局，非也”的觀點(diǎn)是否正確？并說(shuō)明理由。指出宋恕所認(rèn)為的華盛頓杰出之處。答案答案答案正確。理由：此前已有古希臘的民主制度，近代英國(guó)的君主立憲制。杰出之處：超越同時(shí)代的其他領(lǐng)袖人物，拒絕稱帝，反對(duì)世襲，維護(hù)民主共和制度。(2)宋恕、鄒容論述華盛頓的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？答案答案宋恕側(cè)重于領(lǐng)袖個(gè)人的作用，鄒容則側(cè)重于民眾的作用。1234(3)綜合以上材料，你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)歷史人物？答案答案答案對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)應(yīng)放在特定的歷史條件下，看歷史人物是否引領(lǐng)時(shí)代潮流；正確看待領(lǐng)袖在社會(huì)發(fā)展中的突出作用與人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的關(guān)系等。