果樹整形修剪-修剪方法.ppt

上傳人:xt****7 文檔編號:16147431 上傳時間:2020-09-21 格式:PPT 頁數(shù):40 大?。?0.62MB
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1、四、修剪的時期、方法和作用 (一)修剪的時期 1、休眠期修剪(冬季修剪) 2、生長期修剪 (二)修剪方法與作用 (三)修剪技術(shù)的綜合運用,,休眠期修剪 指從秋冬落葉至春季芽萌發(fā)前(落葉果樹)或從晚秋梢停長至春梢萌發(fā)前(常綠果樹)進行的修剪。 由于休眠期修剪是在冬季進行的,故又稱為冬季修剪。 冬季修剪 枝芽量,集中利用貯藏營養(yǎng) 促進新梢生長、適度修剪利于生殖生長、 同施肥灌水有類似作用。 落葉果樹 落葉以后、春季樹液流動前為宜。 常綠果樹 在春梢抽生前、老葉最多并將脫落時進行。 冬季修剪還應考慮: 樹種特性、修剪反應、越冬性、勞力安排等因素。,,生長期修剪

2、指春季萌芽后至秋冬落葉前(落葉果樹)或晚秋梢停長前(常綠果樹)進行的修剪。 由于主要修剪時間在夏季,故常稱為夏季修剪。 春季修剪 夏季修剪 秋季修剪 ,,春季修剪 主要包括花前復剪、除萌抹芽、延遲修剪。 花前復剪:在露蕾時,通過修剪調(diào)節(jié)花量,補充冬季 修剪的不足。 除萌抹芽:在芽萌動后,除去枝干的萌蘗和過多的萌 芽。為減少養(yǎng)分消耗,時間宜早進行。 延遲修剪:亦稱晚剪,即休眠期不修剪,待春季萌芽 后再修剪。此時貯藏養(yǎng)分已部分被萌動的 芽梢消耗,一旦先端萌動的芽被剪去,頂 端優(yōu)勢受到削弱,下部芽再重新萌動,生 長推遲,能提高萌芽率和

3、削弱樹勢,多用 于生長過旺、萌芽率低、成枝力少的品種。,,夏季修剪 指新梢旺盛生長期進行的修剪。 根據(jù)目的及時采用相應的修剪方法,才能收到較好的 調(diào)控效果。 eg 新梢速長期:摘心、涂抹發(fā)枝素分枝。 夏季修剪的關(guān)鍵在于“及時”。 夏季修剪對樹生長抑制作用較大,修剪量應從輕。,,秋季修剪 指秋季新梢將要停長至落葉前進行的修剪。剪除過密 大枝為主,此時樹冠稀密度容易判斷,修剪程度較易 掌握。 刺激作用小,能改善光照條件,提高內(nèi)堂枝芽質(zhì)量。 帶葉修剪,養(yǎng)分損失比較大,次年春季剪口反應 比冬剪弱。 北方,修剪即將停長的新梢 芽的充實、越冬 秋季修剪在幼樹、旺樹、郁蔽樹上應用較多,

4、抑制作 用弱于夏季修剪,強于冬季修剪。,,(二)修剪方法與作用 1、短截(剪) 2、縮剪(回縮) 3、疏剪(疏刪) 4、長放(甩放、緩放、甩條子) 5、曲枝 6、環(huán)剝、環(huán)割 7、除萌和疏梢 8、摘心、剪梢 9、扭梢和拿枝軟化 10、其它:刻傷、去芽、擊傷芽、去葉、斷根、 折枝、化學修剪等,,短截(剪) 即剪去一年生枝梢的一部分。 作用: 增加枝梢密度; 縮短枝軸和養(yǎng)分運輸距離,利于促進生長和復壯更新; 改變枝梢的角度和方向改變頂端優(yōu)勢部位,調(diào)節(jié)主 枝平衡(“強枝短留,弱枝長留”); 增強頂端優(yōu)勢; 控制樹冠和枝梢(重短剪樹冠變小)。 按剪口芽的質(zhì)量、剪留長度、修剪反應可分為: 圖

5、 輕短剪 中短剪 重短剪 極重短剪,, 輕短剪 中短剪 重短剪 極重短剪,,輕短剪 只剪去枝條頂端部分,留芽較多,剪口芽較壯的芽,剪后可提高萌芽力、抽生較多的中、短枝條,對剪口下的新梢刺激作用較弱,單枝的生長量減弱,但總生長量加大;發(fā)枝多、母枝加粗快,可緩和新梢生長勢。,,中短剪 在枝梢的中上部飽滿芽處短剪,留芽較輕短剪 少,剪后對剪口下部新梢的生長刺激作用大,形成長、中枝較多,母枝加粗生長快。,,重短剪 在枝梢的下部短剪,一般只剪口1-2芽稍壯,其余為瘦芽,留芽更少,截后刺激作用大,常在剪口附近抽1-2個壯枝,其余由于芽的質(zhì)量差 一般發(fā)枝很少或不發(fā)枝,故總生

6、長量較少,多用于結(jié)果枝組。,,極重短剪 又稱留撅修剪、短枝型修剪。在春梢基部1-2個癟芽(或弱芽)處剪,修剪程度重,留芽少且質(zhì)量差,剪后多發(fā)1-2個中、短枝,可削弱枝勢,降低枝位,多用于處理競爭枝、培養(yǎng)短枝型結(jié)果。,,縮剪(回縮) 短剪多年生枝條,或在多年生枝條上短剪。 圖 一般修剪量大。刺激較重,縮剪后母枝的總生長量減少了(即對母枝有較強的削弱作用),縮短了根葉距離,能促進剪口后部的枝條生長和潛伏芽的萌發(fā)抽枝,有更新復壯的作用。多用于枝組和骨干枝的更新和控制樹冠,控制輔養(yǎng)枝等。 縮剪程度、留枝強弱、 剪口枝角度、傷口大小 修剪反應 eg 剪去弱枝、留強枝、直立枝、傷口較小時

7、生長, 即“前堵后促”。 反之,抑制作用大。多用于控制樹冠或輔養(yǎng)枝的生 長,,縮剪(回縮),,疏剪(疏刪、疏枝) 把枝條(包括一年生或多年生枝條)從基部剪去。,,長放(甩放、緩放、甩條子),,曲枝(彎枝):即改變枝梢的方向。 一般是加大與地面垂直線的夾角,直至水平、 下垂或向下彎曲,也包括向左右改變方向或彎 曲。eg 撐、拉、吊枝。 其生理作用,,,,,,環(huán)剝、環(huán)割 環(huán)剝是將枝干的韌皮 部剝?nèi)ヒ画h(huán)。 環(huán)割、倒貼皮、 大扒皮都屬于這一類。 枝干縛縊,也

8、 有類似作用。,,,,除萌和疏梢,,摘心、剪梢,,扭梢和拿枝軟化,,刻傷、折枝(梢),,(三)修剪技術(shù)的綜合應用 整形修剪的反應和效果,因修剪時期、修剪的輕重程度和修剪的方法的不同而異。因此,修剪時應根據(jù)生產(chǎn)中存在的實際問題,靈活運用各種修剪技術(shù)。 需要注意哪些問題呢?,,修剪技術(shù)運用中應注意的問題,一、正確判斷是制定合理修剪技術(shù)方案的前提,了解立地條件,管理水平,正確判斷樹體結(jié)構(gòu)、樹勢、枝量、花量,抓住主要矛盾,因地、因樹制定出綜合修剪技術(shù)方案,二、必須考慮修剪的綜合反應,修剪的雙重作用,冬季修剪與夏季修剪的結(jié)合,三、樹體反應是檢驗修剪是否正確的客觀標準,修剪因樹種、品

9、種樹齡、立地條件和栽培措施不同,樹體反應而異 多年生果樹本身是一個客觀的自身記錄器,四、修剪必須與其他農(nóng)業(yè)技術(shù)措施相配合,如土、肥、水管理,病蟲害防治,花果管理,如何具體操作呢?,,(三)修剪技術(shù)的綜合應用 1、調(diào)節(jié)枝梢 (1)調(diào)節(jié)生長強弱 (3)調(diào)節(jié)枝梢的疏密 (2)調(diào)節(jié)枝條角度 2、調(diào)節(jié)花和果實 (1)增加花量 (3)?;ū9? (2)減少花芽量 3、枝組的培養(yǎng)和更新 (1)先放后縮 (4)枝條環(huán)割 (2)先截、后放、再縮 (5)短枝型修剪法 (3)改造輔養(yǎng)枝,,調(diào)節(jié)生長強弱 修剪時期 冬重夏輕、提早冬剪 生長 冬輕夏重、延遲冬剪 生長

10、應用生長調(diào)節(jié)劑 GA生長;抑制劑B-9、CCC、PP333生長,調(diào)節(jié)生長強弱 加強生長勢 減少枝干(低干、小冠、近骨干枝結(jié)果,減少密生枝干 群體的合理間隔、冠內(nèi)枝條合理間隔),去弱留強(去弱枝、 弱芽,留強枝、強芽),去平留直,少留果枝,頂端不留果 枝。反之,減弱生長勢。 加強生長 枝軸直線延伸,抬高芽位(將枝扶直或不加修剪,使芽在冠 中的位置提高),增強極性,減少損傷。反之,減弱生長。 加強局部生長 則要削弱其他部分的生長,eg 控上促下;控制強主枝,可促 進弱主枝生長。反之,減弱局部生長。,,調(diào)節(jié)枝條角度 加大角度 圖 選留培養(yǎng)角度開

11、張的枝芽。 利用枝梢下部的芽所抽枝梢換頭 利用芽的異質(zhì)性(一次枝基角小,二次枝基角大) 進行撐、拉墜、扭 利用果樹枝葉果本身的重量自行拉墜 縮小角度 選向上枝芽作為剪口枝芽; 撐、拉使枝芽向上; 短縮修剪,枝頂不留或少留果枝; 換頭,以直立代替原頭等。,,調(diào)節(jié)枝條角度 加大角度 縮小角度,,調(diào)節(jié)枝梢的疏密 增加枝梢密度 盡量保留已抽生的枝梢,利用競爭枝、徒長枝; 控上促下延遲修剪,摘心,骨干枝彎曲上升,芽上換割,刻傷 或扭曲等增加分枝; 短剪增加枝梢密度; 整形素、CK、TIBA、化學摘心劑、代剪靈、CEPA等促分枝。 減少枝梢密度 疏枝、長放,加大分枝角度。,,增加花量 過密樹:花

12、芽分化前疏去過密枝、開張大枝角度 光照、營養(yǎng) 花芽分化 幼 樹:壯旺生長和必要枝、葉量的基礎上,輕剪、長放、 疏剪、拉梢、扭梢、生長抑制劑 緩和樹勢、及時停長 花芽分 環(huán)割、扭梢、摘心 增加花芽分化前期的有機養(yǎng)分 結(jié)果多的樹:多留葉芽 有機養(yǎng)分 花芽分化 生長抑制劑:CEPA等增加花芽分化。,,減少花芽量 老樹、弱樹需減少花芽量。 重剪、短截,冬重夏輕,GA 樹勢、枝梢生長,花芽分化 疏剪花芽,,?;ū9?按豐產(chǎn)指標保持各器官合理的數(shù)量比例 調(diào)節(jié)枝梢的生長適度,有利于花果的營養(yǎng)供應; 改善光照 選優(yōu)淘劣,保留壯枝、壯花芽,,枝組的培養(yǎng)和更新 (一)先放后縮 (二)先截、后放、再縮 (三)改造輔養(yǎng)枝 (四)枝條環(huán)割 (五)短枝型修剪法 蘋、梨短枝型修剪 小型枝組 冬季,一年生枝,重短截 開春,抽枝如仍過旺,則再重短截,,,何為修剪的雙重作用? 熟知果樹修剪的基本辦法,了解哪些方法可促進生長,哪些方法可抑制生長。,作 業(yè),

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