（泰安專）中考語文 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 九下 文言文課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復習系統(tǒng)復習 成績基石成績基石九年級下冊九年級下冊文言文文言文第第1 1篇公輸篇公輸考情檢索：2012年考查閱讀理解。一、通假字一、通假字1公輸盤不說(通“_悅_”，高興)2子墨子九距之(通“_拒_”，抵御，抗拒，阻擋)3子墨子之守圉有余(通“_御_”，抵擋)4公輸盤詘(通“_屈_”，理屈)5知而不爭(通“_諍_”，諫諍，規(guī)勸)二、詞類活用二、詞類活用1吾義固不殺人(名詞用作動詞，_堅持道義_)2在宋城上而待楚寇矣(名詞用作動詞，_入侵_)3義不殺少而殺眾(形容詞用作名詞，_數(shù)量少_)三、古今異義三、古今異義1雖殺臣，不能絕也(古義：_即使_；今義：雖然)2再拜(古義：_

2、兩次_；今義：表示事情或行為重復，又一次)3善哉(古義：_好_；今義：善良)四、一詞多義。四、一詞多義。五、解釋重點文言實詞五、解釋重點文言實詞1起于魯_出發(fā)，動身_2再拜_拜了兩拜_3鄰有短褐_粗布衣服_4然胡不已乎_為什么_5吾請無攻宋矣_愿意，表謙遜語氣_6吾知所以距子矣_用來的方法_7鄰有敝輿_破車_8舍其文軒_裝飾華美的車_六、判斷特殊文言句式六、判斷特殊文言句式1宋何罪之有。倒裝句。應為“宋有何罪”，賓語前置。2胡不見我于王。倒裝句。應為“胡不于王見我”，狀語后置。3此為何若人。倒裝句。應為“此為若何人”，賓語前置。4吾既已言之王矣。省略句。應為“吾既已言(之)于王矣”，省略介詞。

3、第第2 2篇孟子兩章篇孟子兩章得道多助，失道寡助生于憂患，死于安樂考情檢索：2014年考查古今異義；2015年考查背誦默寫；2016年考查文言句式。一、通假字一、通假字1親戚畔之(通“_叛_”，背叛)2曾益其所不能(通“_增_”，增加)3困于心衡于慮(通“_橫_”，梗塞，不順)4入則無法家拂士(通“_弼_”，輔佐)二、詞類活用二、詞類活用1苦其心志(形容詞的使動用法，_使痛苦_)2勞其筋骨(形容詞的使動用法，_使勞累_)3餓其體膚(動詞的使動用法，_使饑餓_)4空乏其身(動詞的使動用法，_使受貧困(之苦)_)5動心忍性(動詞的使動用法，_使驚動_)(動詞的使動用法，_使堅韌_)6人恒過(名詞用

4、作動詞，_犯過失_)7域民不以封疆之界(名詞用作動詞，_限制_)8固國不以山溪之險(形容詞的使動用法，_使鞏固_)三、古今異義三、古今異義親戚畔之(古義：_內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬_；今義：是指和自己有血親和姻親的人)四、解釋重點文言實詞四、解釋重點文言實詞1兵革非不堅利也_泛指武器裝備_2委而去之委：_放棄_去：_離開，文中指棄城而逃_3七里之郭_外城_4環(huán)而攻之_圍_5固國不以山溪之險固：_鞏固_國：_國防_6威天下不以兵革之利_威懾_7寡助之至_極點_8天下順之_歸順，服從_9舜發(fā)于畎畝之中_起，指被任用_10管夷吾舉于士_獄官_11百里奚舉于市_集市_12故天將降大任于是人也_

5、責任，使命_13而后作_奮起，指有所作為_14入則無法家拂士_指國內(nèi)_15出則無敵國外患者_指國外_16失道者寡助道：_道義，道理。文中指儒家所提倡的“王道”_寡：_少_17征于色發(fā)于聲而后喻色：_臉色_喻：_通曉_五、解釋重點文言虛詞五、解釋重點文言虛詞1寡助之至_到_2入則無法家拂士_如果_3委而去之_表示順承_4域民不以封疆之界_憑借_六、判斷特殊文言句式六、判斷特殊文言句式1然而不勝者，是天時不如地利也。判斷句?！罢?，也”是判斷句式。2舜發(fā)于畎畝之中。倒裝句。應為“舜于畎畝之中發(fā)”。七、翻譯重點句子七、翻譯重點句子1天時不如地利，地利不如人和。有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的

6、地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上人心所向、內(nèi)部團結(jié)。2域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限。鞏固國防不能靠山河的險要。震懾天下不能靠武力的強大。3故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要使他的內(nèi)心痛苦，使他筋骨遭受勞累之苦，使他遭受饑餓之苦，使他遭受貧困之苦，使他做事不順。4入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(一個國家)在國內(nèi)如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，在國外沒有敵國外患，往往會導致這個國家滅亡。5然后知生于憂患而死

7、于安樂也。這樣，人們才會明白，(國家)因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。八、背誦默寫重點句子八、背誦默寫重點句子1_天時不如地利_，地利不如人和。2_域民不以封疆之界_，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。3_入則無法家拂士_，出則無敵國外患者，國恒亡。4_故天將降大任于是人也_，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，_空乏其身_。5得道者多助，_失道者寡助_。6寡助之至，_親戚畔之_。第第3 3篇魚我所欲也篇魚我所欲也考情檢索：2016年考查背誦默寫與虛詞“而”。一、通假字1故患有所不辟也(通“_避_”，躲避)2萬鐘則不辯禮義而受之(通“_辨_”，辨別)3所識窮乏者得我與(通“_德_”，恩

8、惠，文中是感激的意思)(通“_歟_”，語氣助詞)4鄉(xiāng)為身死而不受(通“_向_”，從前)二、一詞多義二、一詞多義三、解釋重點文言實詞三、解釋重點文言實詞1二者不可得兼_同時得到_2故不為茍得也_茍且取得，文中是“茍且偷生”的意思3故患有所不辟也_禍患，災難_4.如使人之所欲莫甚于生_假如，假使_5是亦不可以已乎_停止，放棄_6由是則生而有不用也_通過這樣的手段、辦法、方式_7所惡有甚于生者_有比更重要的_8是故所欲有甚于生者_因此_9非獨賢者有是心也_不僅僅_10賢者能勿喪耳_不丟掉_11蹴爾而與之_用腳踢_12乞人不屑也_因輕視而不肯接受_13萬鐘于我何加焉_這里指高位厚祿_14萬鐘于我何加焉

9、_有什么益處_15此之謂失其本心_天性，天良_四、判斷特殊文言句式四、判斷特殊文言句式生，亦我所欲也。判斷句。“，也”是判斷句式。五、翻譯重點句子五、翻譯重點句子1非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。不僅僅賢人有這種本性，人人都有，只是賢人能夠不喪失罷了。2鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。從前寧愿死也不接受(施舍)，現(xiàn)在為了住宅的華麗卻接受了。六、背誦默寫重點句子六、背誦默寫重點句子1生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，_舍生而取義者也_。2使人之所惡莫甚于死者，_則凡可以辟患者何不為也_？3_是故所欲有甚于生者_，所惡有甚于死者。4_蹴爾而與之_，乞人不屑也。5_萬鐘則不辯

10、禮義而受之_，萬鐘于我何加焉！6鄉(xiāng)為身死而不受，_今為所識窮乏者得我而為之_：是亦不可以已乎？_此之謂失其本心_。第第4 4篇莊子故事兩則篇莊子故事兩則惠子相梁莊子與惠子游于濠梁考情檢索：近六年未考。一、詞類活用一、詞類活用惠子相梁(名詞用作動詞，_做宰相_)二、解釋重點文言實詞二、解釋重點文言實詞1搜于國中_國都_2子知之乎_您_3非梧桐不止_棲息_4非練實不食_竹實，即竹子所結(jié)的子_5非醴泉不飲_甘泉，甜美的泉水_6于是鴟得腐鼠于是：_在這時_鴟：_貓頭鷹_7是魚之樂也_這_8安知我不知魚之樂_怎么_9子固非魚也_本來_10子之不知魚之樂全矣_完全，確定是_11請循其本_要從最初的話題說起

11、_三、解釋重點文言虛詞三、解釋重點文言虛詞1今子欲以子之梁國而嚇我邪_用_2搜于國中三日三夜_在_3仰而視之_表示修飾_四、判斷特殊文言句式四、判斷特殊文言句式1搜于國中三日三夜。倒裝句。應為“于國中搜三日三夜”。2莊子與惠子游于濠梁之上。倒裝句。應為“莊子與惠子于濠梁之上游”。3子非魚。判斷句?！胺恰睘榉穸ǖ呐袛嗑涫?。4是魚之樂也。判斷句。“也”為判斷句式。五、翻譯重點句子五、翻譯重點句子1非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美的泉水不喝。2今子欲以子之梁國而嚇我邪？現(xiàn)在你也想用你的梁國(相位)來恐嚇我吧？3子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！你本來就

12、不是魚，你不知道魚的快樂是可以肯定的！六、背誦默寫重點句子六、背誦默寫重點句子1夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，_非梧桐不止_，_非練實不食_，_非醴泉不飲_。2莊子曰：“子非我，_安知我不知魚之樂_？”第第5 5篇曹劌論戰(zhàn)篇曹劌論戰(zhàn)考情檢索：2014年考查古今異義；2015、2017年考查文言句式。文章主旨 課文通過曹劌與魯莊公有關(guān)齊魯戰(zhàn)爭問題的對話和指揮長勺之戰(zhàn)的史實，闡明了作戰(zhàn)必須取信于民、并運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、掌握戰(zhàn)機才能取勝的道理，表現(xiàn)了曹劌的政治遠見和卓越的軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。寫作特色 1.剪裁巧妙，詳略得當。本文緊扣“論戰(zhàn)”，詳寫曹劌的言論，表現(xiàn)曹劌政治上的遠見卓識和軍事上

13、的卓越才能。對于無助于表現(xiàn)人物性格的事，如戰(zhàn)爭起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等一概不提。這樣的剪裁，敘事清楚，詳略得當，有力地突出了中心。2.運用對比，突出中心。用以莊公為代表的“肉食者”的淺陋，對比襯托曹劌的遠見卓識。3.語言精練，生動形象。全文只有222個字，極精練地寫了一場著名戰(zhàn)役的全過程，刻畫了兩個鮮明的人物形象，論述了高明的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。一、通假字一、通假字小惠未徧(通“_遍_”，遍及，普遍)二、詞類活用二、詞類活用1神弗福也(名詞用作動詞，_賜福，保佑_)2一鼓作氣(名詞用作動詞，_擊鼓(進軍)_)三、古今異義三、古今異義1小大之獄(古義：_案件_；今義：監(jiān)獄)2犧牲玉帛(古義：_指牛、

14、羊、豬等_；今義：為正義事業(yè)而獻出生命)3齊師伐我(古義：_討伐，攻打_；今義：砍伐)4又何間焉(古義：_參與_；今義：中間，隔開，不連接，空間，時間)5肉食者鄙(古義：_鄙陋，文中指目光短淺_；今義：輕視，看不起)6弗敢加也(古義：_虛報_；今義：增加)7雖不能察(古義：_即使_；今義：雖然)8再而衰(古義：_第二次_；今義：表示事情或行為重復，又一次)9必以信(古義：_實情_；今義：書信)10忠之屬也(古義：_盡力做好分內(nèi)的事_；今義：忠誠)四、一詞多義四、一詞多義五、解釋重點文言實詞五、解釋重點文言實詞1既克，公問其故既：_已經(jīng)_克：_戰(zhàn)勝_2可以一戰(zhàn)_可以憑借_3望其旗靡_倒下_4公將

15、馳之_驅(qū)車(追趕)_5弗敢專也_個人專有_6小信未孚_為人所信服_7衣食所安_有“養(yǎng)”的意思_8難測也_推測，估計_9齊師敗績_大敗_10一鼓作氣_振作_11彼竭我盈_充滿，文中指士氣正旺盛_六、解釋重點文言虛詞六、解釋重點文言虛詞1再而衰_表示順承_2登軾而望之_表示順承_七、判斷特殊文言句式七、判斷特殊文言句式1一鼓作氣，再而衰，三而竭。省略句。應為“再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。2必以分人。省略句。應為“必以(之)分人”。3何以戰(zhàn)。倒裝句。應為“以何戰(zhàn)”。4夫戰(zhàn)，勇氣也。判斷句?！?，也”為判斷句式。八、翻譯重點句子八、翻譯重點句子1小大之獄，雖不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一

16、明察，也一定要依據(jù)實情來判斷。2一鼓作氣，再而衰，三而竭。第一次擊鼓，能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓，士氣就減弱了，第三次擊鼓后，士氣就竭盡了。3吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。我看見他們的車轍印混亂，望見他們的軍旗也倒下了，所以追擊他們。九、背誦默寫重點句子九、背誦默寫重點句子1_肉食者鄙_，未能遠謀。2_小惠未徧_，民弗從也。3小大之獄，_雖不能察_，必以情。4一鼓作氣，再而衰，_三而竭_。5_彼竭我盈_，故克之。6吾視其轍亂，_望其旗靡_，故逐之。第第6 6篇鄒忌諷齊王納諫篇鄒忌諷齊王納諫考情檢索：2013年考查詞類活用；2015、2016年考查文言句式。一、詞類活用一、詞類活用1朝服衣

17、冠(名詞用作動詞，_穿戴_)2私我也(形容詞用作動詞，_偏愛_)3聞寡人之耳者(動詞的使動用法，_使聽到_)4吾妻之美我者(形容詞的意動用法，_以為美，認為美_)5群臣吏民能面刺寡人之過者(名詞作狀語，_當面_)二、古今異義二、古今異義1今齊地方千里(古義：_土地方圓_；今義：名詞，地點，處所)2宮婦左右莫不私王(古義：_國君身邊的近臣_；今義：方位詞)3明日徐公來(古義：_第二天_；今義：今天的下一天)4能謗譏于市朝(古義：_指議論，沒有貶義_；今義：誹謗，譏諷)5窺鏡而自視(古義：_照_；今義：偷偷地看)6鄒忌諷齊王納諫(古義：_諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸_；今義：諷刺)三、

18、一詞多義三、一詞多義四、解釋重點文言實詞四、解釋重點文言實詞1而形貌昳麗_光艷美麗_2鄒忌諷齊王納諫_采納、接受_3徐公何能及君也_比得上_4臣誠知不如徐公美_實在，確實_5期年之后_滿一年_6王之蔽甚矣_受蒙蔽，文中的意思是因受蒙蔽而不明_7時時而間進時時：_不時，有時候_間：_間或，偶然_8能面刺寡人之過者_指責_9鄒忌修八尺有余_長，文中指身高_五、解釋重點文言虛詞五、解釋重點文言虛詞1皆以美于徐公_認為_2窺鏡而自視_表示順承_六、判斷特殊文言句式六、判斷特殊文言句式1忌不自信。倒裝句。應為“忌不信自”。2皆朝于齊。倒裝句。應為“皆于齊朝”。3能謗譏于市朝。倒裝句。應為“能于市朝謗譏”

19、。4城北徐公，齊國之美麗者也。判斷句。“，也”為判斷句式。5吾妻之美我者，私我也。判斷句。“，者”為判斷句式。6客從外來，與坐談。省略句。應為“與(之)坐談”。七、翻譯重點句子七、翻譯重點句子1臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人對我有所求，都說我比徐公美。2群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指出我的過失的，授給上等獎賞。3能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。能在公共場所指責我的人，傳到我的耳中來的，授給下等獎賞。4令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。旨令剛下達，大

20、臣們都來朝廷進諫，宮門口和院子里就像集市一樣；幾個月之后，斷斷續(xù)續(xù)有人來進言規(guī)勸；滿一年后，即使有人想進言，也沒有什么可進諫了。八、背誦默寫重點句子八、背誦默寫重點句子1鄒忌修八尺有余，_而形貌昳麗_。2_窺鏡而自視_，又弗如遠甚。3今齊地方千里，百二十城，_宮婦左右莫不私王_，朝廷之臣莫不畏王。4_群臣吏民能面刺寡人之過者_，受上賞。5_能謗譏于市朝_，聞寡人之耳者，受下賞。6數(shù)月之后，_時時而間進_。7燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。_此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。第第7 7篇愚公移山篇愚公移山考情檢索：2012年考查虛詞“之”；2015年考查虛詞“以”；2017年考查虛詞“其”。一、通假字一、通假字1

21、甚矣，汝之不惠(通“_慧_”，聰明)2始一反焉(通“_返_”，返回)3河曲智叟亡以應(通“_無_”，沒有)4一厝朔東(通“_措_”，放置)5無隴斷焉(通“_壟_”，高地)二、詞類活用二、詞類活用1吾與汝畢力平險(形容詞用作動詞，_用盡_)(形容詞用作名詞，_險峻的大山_)2箕畚運于渤海之尾(名詞作狀語，_用箕畚裝土石)三、古今異義三、古今異義1河陽之北(古義：_黃河_；今義：泛指一般河流)(古義：_山之南，水之北_；今義：太陽)2曾不能毀山之一毛(古義：_草木_；今義：毛發(fā))四、一詞多義。四、一詞多義。而局勢而謀曰 表示修飾而山不加增 表示轉(zhuǎn)折五、解釋重點文言實詞五、解釋重點文言實詞1懲山北之

22、塞_苦于_2出入之迂也_曲折，繞遠_3聚室而謀曰_家_4吾與汝畢力平險_你們_5雜然相許_贊同_6其妻獻疑曰_提出疑問_7以君之力_對對方的尊稱，相當于“您”_8曾不能損魁父之丘曾：_用來加強否定語氣，可譯為“連都”_損：_削減_9如太行、王屋何_把怎么樣_10投諸渤海之尾_之于_11遂率子孫荷擔者三夫荷：_扛_夫：_成年男子_12叩石墾壤_敲，鑿_13始齔_換牙_14寒暑易節(jié)，始一反焉易：_交換_節(jié)：_季節(jié)_15固不可徹_通_16子子孫孫無窮匱也_窮盡_六、解釋重點文言虛詞六、解釋重點文言虛詞1年且九十_將近_2且焉置土石_疑問代詞，哪里_七、判斷特殊文言句式七、判斷特殊文言句式1甚矣，汝之

23、不惠。倒裝句。應為“汝之不惠，甚矣”。2告之于帝。倒裝句。應為“于帝告之”。3帝感其誠。被動句。譯為：天帝被他的誠意感動了。八、翻譯重點句子八、翻譯重點句子1懲山北之塞，出入之迂也。愚公苦于山北面道路阻塞，出去進來都要繞遠路。2且焉置土石？況且把土石放到哪里去呢？3汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和孩子。即時過關(guān)即時過關(guān)1.下列選項中加點詞語解釋有誤的一項是(A)A是(判斷動詞“是”)天時不如地利也B待楚寇(入侵)C入則(如果)無法家拂士D神弗福(保佑)也1 1A AA A項中的項中的“是是”是是“這這”的意思。的意思。2下列選項中加點詞語解釋有

24、誤的一項是(A)A所以動(驚動)心忍性B而后作(奮起，有所作為)C出(在外面，指國外)則無敵國外患者D人恒過(動詞，犯錯誤)2 2A AA A項中的項中的“動動”是是“使使驚動驚動”。3下列選項中，沒有通假字的一項是(D)A河曲智叟亡以應B吾知所以距子矣C親戚畔之D肉食者謀之3 3D DA A項中的項中的“亡亡”通通“無無”；B B項中的項中的“距距”通通“拒拒”；C C項中的項中的“畔畔”通通“叛叛”。4下列“之”的解釋不正確的一項是(D)A齊國之(的)美麗者也B暮寢而思之(妻妾客說自己比徐公美這件事)C孰視之(他，代指徐公)D吾妻之(的)美我者4 4D DD D項中的項中的“之之”是主謂之間，取消句子獨立性。是主謂之間，取消句子獨立性。5下列選項中“而”的用法與其他三項不同的是(C)A由是則生而有不用也B知而不爭C呼爾而與之D由是則可以避患而有不為也5 5C CABDABD三項中的三項中的“而而”都是表示轉(zhuǎn)折，都是表示轉(zhuǎn)折，C C項中的項中的“而而”表表示修飾。示修飾。6與例句句式不同的一項是(A)例句：皆朝于齊A城北徐公，齊國之美麗者也B能謗譏于市朝C忌不自信D此所謂戰(zhàn)勝于朝廷6 6A A例句是倒裝句，例句是倒裝句，BCDBCD三項皆是倒裝句，三項皆是倒裝句，A A項是判斷句。項是判斷句。