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1、我的成長——《交往與溝通》知識點
通過這一主題的學習,我們應該掌握基本的交往禮儀,學會人際交往與溝通,善于與人合作,努力建立良好的人際關系。
1.克服消極逆反心理,與父母平等溝通。
(1)我們對父母的思想觀念、管教方法和嚴格要求,常常產(chǎn)生反感,即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導致對父母的反抗,其結(jié)果不僅是懲罰了自己,也是對父母的傷害。
(2)與父母進行平等溝通,是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。
有效溝通要掌握基本要領:①彼此了解是前提;②尊重理解是關鍵;③理解父母的有效方法是換位思考;④溝通的結(jié)果要求同存異;⑤溝通的核心是以愛的方式對待父母。
(3)如何孝敬父母:①孝敬父母,就
2、是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習,積極上進,讓父母高興。
2.積極與同學、朋友交往。
(1)意義:在與同學的交往中,如果保持積極開放的心態(tài),我們就會①接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗和快樂,同時也會被更多的人接納;②積極交往,友誼之樹立才會枝繁葉茂;③開放自我,我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩。
(2)男女同學之間進行正常健康交往的方法:①既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要
3、主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。②男女同學之間的感情,需要慎重對待、理智處理。③在與異性相處時,我們要增強自我保護的意識和能力,掌握自我保護的方法的能力。④男女生之間的交往,還應該做到嚴格自律,不斷增強自我約束能力,嚴格要求自己,對自己、對他人負責,不做違背道德法律的事。
3.建立新型師生關系,積極與老師進行溝通。
(1)新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中,師生之間人格平等,互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。
(2)積極與老師進行有效溝通的方法:①從老師的角度看問題;②正確對待老師的表揚與批評;③原諒教師的
4、錯誤,用恰當?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e誤是對老師的尊重;④禮貌待師;注意場合;勿失分寸等。
4.養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。
(1)禮貌是文明交往的前提。
(2)禮貌的重要性:一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴。
(3)文明禮貌的基本要求:語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5.競爭與合作的關系。
(1)合作與競爭是相互依存的兩個方面。二者相互滲透,相輔相成,競爭與合作是統(tǒng)一的。
(2)我們要學會“在競爭中合作”。①“在競爭中合作”應體現(xiàn)“雙贏”的原則;②我們應在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享;③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義。
(3)我們要學會“在合作中競爭”。①在合作中競爭要尊重競爭對手,向競爭對手學習。②在合作中競爭的目的是取長補短、攜手共進。③在合作競爭要勇于超越自我,共同進步,不以成敗論英雄,正確對待競爭中的成功與失敗。