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1、
部編四年級上冊語文范文一：
“丟”出來的快樂
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟
沙包”的游戲呢！這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算
“陣亡”
游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝
我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包
就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準確無誤地抓
住了沙包，我朝她得意地笑了笑?！鞍?，沒砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你一定
要砸中他?！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來飛去，女生們一邊丟
2、著沙包，一邊向我們高喊著：
“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有唐明被
接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，
早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。
突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼
瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來，沙包如
箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計劃了。
“哈哈，聲東擊西，真有兩下子?！蔽也唤氖纸泻?。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉
3、身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戲呀，在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的
反應能力。
名師點評：習作有三大亮點：一是標題新穎，讀者一看標題就能感受到游戲的歡樂
氛圍。二是開頭先寫游戲時的情景，未見其人先聞其聲，能吸引讀者。三是游戲的過程、
情景寫得具體而生動。
范文二：
有趣的兩人三足跑
今天是周六，下午的社區(qū)活動中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另
一人左腿的膝蓋
4、以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過?50?米的賽道，時間短的獲勝。
為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出
第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道?！岸嗑毦毦秃昧?，我們抓緊
時間練習吧?！眿寢屌牧伺纳砩系幕?，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大
家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推
搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持
人都忍不住笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)嚴立明和
5、他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎么跑得
這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲
轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐?！伴_始！”主
持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小
跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣??！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，
多講究協(xié)作，我們的關系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
名師點評：小作者在一場有趣的親子“兩人三足跑”的游戲中學會了觀察，懂得了
協(xié)作，這個游戲真是沒有白玩??！習作中對游戲的情景描寫生動形象，很不錯。
部編四年級上冊語文(習作范文)習作六記一次游戲
