高中英語必修 module Traffic Jam外研版

Teaching PlanModule ReadingGetting Around in Beijing（行在北京）黑龍江省大興安嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué) 吳新英Teaching content（教材內(nèi)容分析） ：必修 第二模塊的課文”Getting Around in Beijing”介紹了北京市北京公交系統(tǒng)以及相關(guān)的車輛情況，并引入了與交通和出行有關(guān)的詞匯。通過學(xué)習(xí)該課文，學(xué)生在學(xué)習(xí)與交通有關(guān)的詞匯和培養(yǎng)相關(guān)的語言技能的同時(shí)，將了解北京的交通狀況，感受北京的交通問題。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和認(rèn)知情況把 Introduction 和 Reading and Vocabulary整合為一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。Teaching goals（教學(xué)目的）To learn some words about trafficTo learn to read with some reading strategies Improve students integrated abilities of listening, speaking ,reading and writingTeaching important points：（教學(xué)重點(diǎn)）To master some words about traffic such asTo develop studentsreading ability of skimming and scanningTeaching difficult points：（教學(xué)難點(diǎn)）How to make students fully understand the textTeaching methods ：Brain storm ； taskbased teaching ； communicative teaching，individual work；pairwork ；group work .Learning strategies ：Summarize words and phrases related to traffic ； get and process importantinformation in the course of reading by using the reading abilities of skimming ，scanning and guessing new words from the context .Teaching aids：Multimedia ，a play recorder，blackboardTeaching procedures：Step Lead in1Arousestudentsinterest in the topic Getting around in Beijing by showingthem some pictures of places of interest in Beijing.2Brainstorm means of transportation, and then show some pictures of transportmeans to review and learn some words related to transport means and traffic .Step Listening Improve students listening ability by listening to the tape, with the task offinding out what means of transportation are mentioned in the tape in mind.（individual work ）  Check answers with students by showing the pictures of transport meansmentioned in the text.Step  Fast readingFind the main idea of the passage by skimming （individual work ）Question：Who might find the information useful？Step  Scanning to find some specific information（first individual then pairwork then check answers with whole class ）Read the text again and answer questions according to the text . How easy is it to find a taxi in Beijing？ What color are most taxis？ What's the problem with buses？ Which is the best bus for tourists？ How many people can get in a minibus？6 What are the advantages of the underground？7 When does it close at night？8 What can you visit in a Pedi cab？Step  Language pointsDealing with some difficult point by explanation so that students can learn how to usesome new words and phrases.Step 6 Practice（individual & pair work）Match the definitions with words（p. Activity ）Step7Group workfind the advantages and disadvantages of the five meansmentioned in the text by reading the text again .Group work : complete the table by scanning the text.means ofavailabilityadvantagesdisadvantagestransportationcarsBuses/trolleybusesminibusesundergroundpedicabs24 hours a dayFrom 5 amto midnightregular services;the same routeFrom 5 amto 11 pmfast convenientcheapseat foreveryonefast;convenientUseful forexploring theexpensivecrowdedmore expensivecrowded duringrush hoursexpensivenarrow alleysStep 8 DiscussionSuppose you were a visitor to Beijing ,what means of transport would you prefer to useto get around in Beijing .Step 9 Summery & HomeworkMake up a dialogue according to the following situation:運(yùn)用已知的關(guān)于北京交通方面的信息及學(xué)到的相關(guān)表達(dá)，解決實(shí)際生活中的問題你正急于趕飛機(jī)卻不知道如何安全快速地趕到機(jī)場，于是向周圍的朋友求助，詢問如何在兩小時(shí)內(nèi)能夠以最佳線路到達(dá)機(jī)場。