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1、
六年級(jí)語(yǔ)文教案——《第一單元練習(xí)》教案2
第2課時(shí)
?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
指導(dǎo)并完成第4、5題，守鋮相關(guān)知識(shí)要求。
?。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1.復(fù)習(xí)鞏固。
出示第1題檢查多音字認(rèn)讀；指名讀第2題中的格言，并說(shuō)出格言意思；指名口頭有近義詞造句。
2．指導(dǎo)并完成第4題。
?。?）讀例句，分析陳述句與反問(wèn)句的互換規(guī)律。
陳述句改成反問(wèn)句：陳述句用的肯定詞會(huì)、是、能改成反問(wèn)句時(shí)應(yīng)改為否定詞不會(huì)、不是、不能，并將句號(hào)改成問(wèn)號(hào)；陳述句用的否定詞不會(huì)、不是、不能，改為反問(wèn)句時(shí)應(yīng)改為肯定詞，刪去否定詞，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。
?。?）學(xué)生讀習(xí)題，獨(dú)立修改，注
2、意第2句中只改第2個(gè)否定詞不會(huì)。
?。?）出示列句子，讓學(xué)生練習(xí)改反問(wèn)。
我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的。
他的話真使我感動(dòng)。
（4）學(xué)生作業(yè)交流評(píng)進(jìn)修改。
3．指導(dǎo)并完成第5題。
?。?）默讀短文，完成第1小題。
?。?）自由閱讀短文，討論第2小題。
小蝴蝶花開(kāi)始驕傲，是因?yàn)樗豢吹阶约耗馨l(fā)出淡淡的清香，逗得蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，而周?chē)氖切┢狡匠３５男〔?，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵不惹眼的小花。后來(lái)自卑的原因是小蝴蝶花到了花園里，看到周?chē)氖悄档ぁ⑸炙幨敲?，相比之下，小蝴蝶感到自己不如名花?
?。?）默讀課文，獨(dú)立劃出短文的中心句。
?。?）指導(dǎo)從體會(huì)中心句到正確表術(shù)短文表達(dá)的道理。
作者借花說(shuō)理。想想：這小草小花指的是什么名花又指的是什么有什么啟發(fā)
獨(dú)立思考--四人討論--指名回答--評(píng)議糾正。
短文告訴我們：在不如自己的人面前不驕傲，在比自己強(qiáng)的人面前不必自卑，而應(yīng)該努力追趕。
?。?）完成第5題3個(gè)小題的書(shū)面作業(yè)。
（6）超額題：小蝴蝶花的啟發(fā)（片斷250字）。
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六年級(jí)語(yǔ)文教案——《第一單元練習(xí)》教案2
