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?中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?教學(xué)設(shè)計
新吳學(xué)校〔中學(xué)部〕岑選傳
一、教學(xué)目的:
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點:
通過這次教育讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
三、教學(xué)過程:
一〕、情景引入:你們猜猜,我到底是誰 ?
我不是你的影子,但我和你最親密。
我不是你的手腳,但我最聽你的話。
對成功的人來說,我是功臣。
對失敗的人來說,我是壞蛋?!?xí)慣
二〕、老師提問:我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習(xí)慣在發(fā)生?
1.隨手扔垃圾。
2.被亂涂亂畫的電腦。
3.被整容的桌面---在桌面
2、上刻畫,寫字等。
4.被逼的奮筆疾書---抄作業(yè)。
5.學(xué)習(xí)“太累〞了,“休息〞一下---上課睡覺。
6.學(xué)習(xí)“太累〞,“活動活動〞筋骨---在墻壁上印上自己的腳印。
7.“走自己的路,讓別人去說吧〞---在綠化帶中亂踩。
8.“我的地盤,我做主〞---翻越欄桿。
三〕、談?wù)勛约?
1.從小到大,你有什么“好習(xí)慣〞曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學(xué)們說說,大家來分享、學(xué)習(xí)一下。
2.思考別人的這些習(xí)慣你有嗎?
四〕、為什么自己管不住自己呢?原因在于如下:
1.不長記性,總是重復(fù)在同一個錯誤里。
2.原諒自己,在沒有方法改變的時候就放棄了,然后給自己找各
3、種各樣的理由。
3.意志薄弱,下決心要控制自己,可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了。
五〕、改掉的方法:
1.用寫日記來管住自己。
2.交一些能夠管住自己的朋友。
3.用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己。
六)、一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣:
七)、校園是我們共同的家園,保護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,
和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們?nèi)w同學(xué)發(fā)出以下建議:
〔一〕舉止文明的習(xí)慣
舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。
〔二〕老實守信的習(xí)慣
對
4、一個人來說,“老實守信〞既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個公民的道德責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量〞。
細化目標:1、老實守信,說了就要努力去做。
2、容許的事確實難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?
3、借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。
〔三〕尊重他人的習(xí)慣
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。
細化目標:1、耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時,不要沖動,平靜地聽他把話說完。
4、不打攪別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦阻礙了他人要及時
5、抱歉。
5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。
〔四〕守時惜時的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的時間觀念,從小懂得“時間就是金錢〞、“時間就是效率〞,從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。
〔五〕懂得感恩的習(xí)慣
學(xué)會感恩是人性的表達, 懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。
細化目標:1、聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。
2、體會父母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
〔六〕勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好
6、習(xí)慣刻不容緩。
細化目標:1、愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
3、珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。
4、節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。5、對自己、他人、集體的財物要保護,輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
〔七〕遵守秩序的習(xí)慣
規(guī)那么和秩序是社會公共生活中的根本準那么。沒有秩序任何集體活動都無法開展。
細化目標:1、上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。
2、上下學(xué)排路隊,紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。
3、購物、上車時自覺排隊,不
7、加塞,集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。
4、保護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。
〔八〕勤于動手的習(xí)慣
自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。
細化目標:1、自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。
2、利人利已,用過的東西放回原處。
〔九〕鍛煉身體的習(xí)慣
健康的身體,是學(xué)習(xí)、工作、成才的根底。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。
細化目標:1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動,做好“兩操〞。
2、學(xué)習(xí)運動常識,做好自我保護。
3、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。
〔十〕講究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體
現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。
細化目標:1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。
2、飯前便后洗手。
3、定期整理和清洗書包。
4、保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾箱里。
5.不在墻壁上亂寫,亂畫,亂貼,亂掛
6.不在小攤上買零食,不吃變質(zhì)食物,不喝生水。