《三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算》教學(xué)反思 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

《《三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算》教學(xué)反思 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算》教學(xué)反思 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

?三位數(shù)〔中間有0〕乘一位數(shù)的筆算?教學(xué)反思 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì) ?三位數(shù)〔中間有0〕乘一位數(shù)的筆算?教學(xué)反思 乘數(shù)中間有0的乘法是乘法計(jì)算中的特殊情況，是在學(xué)生掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)的根底上進(jìn)行教學(xué)的，在課堂中，我讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系。 “0和任何數(shù)相乘都等于0〞是計(jì)算數(shù)中間有0乘法的根底和前提。我通過(guò)了一個(gè)“小貓釣魚〞有趣的童話情境，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，讓學(xué)生在感情層面上獲得對(duì)這個(gè)知識(shí)的初步理解，自主理解“0和任何數(shù)相乘都等于0〞的規(guī)律。在例題教學(xué)時(shí)，我看學(xué)生們的計(jì)算積極性很高，說(shuō)得挺順：0和任何數(shù)相乘都等于0。我認(rèn)為這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生們掌握得很好，可在后面的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：在計(jì)算中，有學(xué)生只記住“0和任何數(shù)相乘都等于0〞，而把進(jìn)位的數(shù)忘記加到這位了。如506×7應(yīng)等于3542，而有學(xué)生在計(jì)算中算得3502了?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，才知道自己這節(jié)課教學(xué)中疏忽這一點(diǎn)，我認(rèn)為學(xué)生以前學(xué)過(guò)進(jìn)位了，這個(gè)不需要再說(shuō)了。只強(qiáng)調(diào)“0和任何數(shù)相乘都等于0〞，我根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的這種情況及時(shí)和學(xué)生交流了一下，讓他們一定要記“0和任何數(shù)相乘都等于0〞，但不能把進(jìn)位的數(shù)忘記加了。