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1、現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)之五,歸納內(nèi)容要點(diǎn) 概括中心意思,歸納內(nèi)容要點(diǎn)實(shí)質(zhì)上就是準(zhǔn)確理解文章局部、整體的內(nèi)容要點(diǎn)，并用語言表述出來。,草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細(xì)雨迷蒙，黃葉鋪地!草堂，草堂，此時(shí)此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶，壯游，三吏三別，北征，秋興八首，直到茅屋為秋風(fēng)所破歌一代詩史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價(jià)值所在。,舍此，我們又何以了然在一個(gè)大起大落的時(shí)代里，有一個(gè)愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!這些是不必說的。但僅僅如此，就遠(yuǎn)不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力，也遠(yuǎn)不能了然士人的用世之志與命運(yùn)悲劇。這正是文章憎命達(dá)
2、的命意所在，是其深層的人生意蘊(yùn)所在，也是中國歷史上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反。,從文章第四段看，“草堂在訴說什么呢?”請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。(4分),【答案】 一代詩史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代，杜甫的苦寒人生； 中國歷史上人才成就與命運(yùn)的二律悖反(矛盾沖突)，或作“中國歷史上士人用世之志與命運(yùn)悲劇”。,概括文章的中心思想應(yīng)考慮五個(gè)方面,農(nóng)夫和我坐在稻埕旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場(chǎng)上。 農(nóng)夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉(zhuǎn)過臉來對(duì)我說：“你深呼吸看看?！? 我深深地吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觥? 他說：“你吸到什么沒有？”,“我吸到的是稻子的氣味，有一點(diǎn)香。”我說。 他開顏地笑了，說：“這不是稻子的氣味，是陽光的香味。
3、” 陽光的香味？我不解地望著他。 究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢？年輕的農(nóng)夫說他也不知道，是偶然在翻稻谷曬太陽時(shí)發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)他還是大學(xué)學(xué)生，暑假偶爾幫忙農(nóng)作，想象著都市里多彩多姿的生活。自從曬谷時(shí)發(fā)現(xiàn)了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉(xiāng)。,農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光。有陽光的時(shí)候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花香氣不同呢？” 我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？” 他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的?！? 我便那樣坐在稻埕邊，一再地深呼吸，希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣，看我那樣正經(jīng)莊重，農(nóng)夫說：“其實(shí)不必深呼吸
4、也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了?！?聯(lián)系全文，概括寫出本文的主旨。（6分）,【答案】（1）通過發(fā)現(xiàn)“陽光的香味”，肯定農(nóng)夫的貼近陽光、接近自然的生活和人生。 （2）通過對(duì)夜來香和曇花的香“沒有壯懷”的評(píng)價(jià)，指出人的嗅覺在都市里退化。,【分析】 第1-3段，寫陽光下農(nóng)夫曬稻谷的情景，重在渲染農(nóng)夫勞動(dòng)成果的美好，同時(shí)為下面的內(nèi)容作鋪墊。 第47段，寫“陽光的香味”的發(fā)現(xiàn)及其影響農(nóng)夫的人生選擇的情況，其中貫穿了作者對(duì)農(nóng)夫人生觀的欣賞和肯定，尤其是對(duì)農(nóng)夫的陽光生活、美好勞動(dòng)和務(wù)農(nóng)的選擇的欣賞和肯定。 第8一11段，表現(xiàn)農(nóng)夫的“哲學(xué)”農(nóng)夫借陽光的神奇作用抒發(fā)的對(duì)于人和自然、對(duì)于人生的觀點(diǎn)。這是揭
5、示主題的部分，其中評(píng)價(jià)夜來香和曇花的香“沒有壯懷”、強(qiáng)調(diào)人的嗅覺會(huì)在都市里退化等內(nèi)容，則從反面表達(dá)了農(nóng)夫“哲學(xué)”的觀點(diǎn)。,（1）研究標(biāo)題、頭尾 標(biāo)題是文章的有機(jī)組成部分。有的標(biāo)題直接點(diǎn)明了主旨，是文章中心思想最精練的概括。 有的標(biāo)題為我們分析、歸納中心思想指明了方向。例如松樹的風(fēng)格中，“松樹有什么風(fēng)格？”“這些風(fēng)格象征著什么？”這些問題的答案正是中心思想。,（2）抓住主旨語句 主旨語句直接揭示作品的中心思想，具有極大的概括力。例如瑣憶“魯迅先生有兩句詩：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)?！笨梢罁?jù)這兩句，從魯迅對(duì)敵能憎、對(duì)友能愛這兩個(gè)方面來
6、概括全文的中心思想。 主旨句，有的完整，有的不夠完整，閱讀時(shí)要留心區(qū)分。,（3）綜合段落大意 雄關(guān)賦的感情脈絡(luò)分析：思慕雄關(guān)（兒時(shí)被雄關(guān)激發(fā)的愛國主義激情）眼見雄關(guān)（雄偉的氣勢(shì)、險(xiǎn)要的地形激發(fā)著懷古愛國的激情）聯(lián)想雄關(guān)（對(duì)祖國堅(jiān)貞不渝的信念是任何現(xiàn)代化武器都攻不破的真正的雄關(guān)）。 中心思想不是歌頌山川景物，而在抒發(fā)熱愛祖國之情，表達(dá)對(duì)祖國堅(jiān)貞不渝的信念。,（4）分析主要的人或事 以寫人為主的文章，概括中心思想時(shí)側(cè)重抓人物形象。例如閱讀祝福，留意祥林嫂從初來魯鎮(zhèn)的“兩頰卻還是紅的”到后來“仿佛是木刻似的”的變化，到最后悲慘地死去，就可以知道祝福深刻地揭露了地主階級(jí)、封建禮教對(duì)勞動(dòng)人民的精神摧殘，
7、揭示了中國勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。 以記事為主的文章，概括中心思想應(yīng)側(cè)重于分析事件蘊(yùn)含的本質(zhì)意義。例如為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟，通過記敘搶救中毒民工的經(jīng)過，歌頌了“一方有難，八方支援”的共產(chǎn)主義精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。,窮人主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境貧困毅然收養(yǎng)了已故鄰居兩個(gè)孤兒這件事，想一想作者為什么要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質(zhì)。,（5）聯(lián)系作品背景 作品是社會(huì)的反映，內(nèi)容是背景的產(chǎn)物。有不少作品，只有了解它產(chǎn)生的背景，才有可能深切地理解內(nèi)容的由來和作者的意圖，準(zhǔn)確地概括出它的中心思
8、想。例如裝在套子里的人，反映的是19世紀(jì)末期俄國的社會(huì)生活。當(dāng)時(shí)，工人運(yùn)動(dòng)逐漸開展，工人階級(jí)的政黨正在形成，反動(dòng)的沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢(shì)，極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，在全國造成了沉重的壓抑的氣氛。沙皇政府的忠實(shí)擁護(hù)者，極力維護(hù)沙皇帝國的統(tǒng)治，仇視一切新鮮事物。了解了這個(gè)背景（小說的最后一節(jié)也暗示了這個(gè)背景）就能夠明白，小說正是通過對(duì)別里科夫這個(gè)衛(wèi)道士的形象的塑造，無情地鞭撻了因循守舊、害怕變革、死心塌地維護(hù)專制制度的奴才性格，揭示了沙皇專制制度在崩潰與瓦解前的垂死掙扎。,概括中心思想， 從標(biāo)題、頭尾入手，方便易行； 以主旨語句定格，要注意其概括力是否包容全文內(nèi)容； 用綜合段意方法，穩(wěn)定可靠，要注意其綜合得是否全面準(zhǔn)確； 用分析主要人事方法，循理成章，要注意其與主要人事所體現(xiàn)的意義是否切合； 聯(lián)系背景提煉中心思想，要注意其與寫作目的是否相符。,
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