D盤有人教版七上生物中考重點復習.ppt

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1、,生物復習,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目鏡,鏡筒,轉換器,物鏡,通光孔,載物臺,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,鏡柱,1、顯微鏡的結構和功能：,,目鏡,鏡筒,轉換器,物鏡,通光孔,載物臺,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,鏡柱,放大物像,放大物像,連接目鏡和物鏡,調換物鏡,提握鏡身,支持鏡身,穩(wěn)定鏡身,放玻片標本,調節(jié)光線強弱,光線通過,固定玻片標本,使光線射入物鏡,調節(jié)焦距,調節(jié)焦距,將顯微鏡的部件與其作用相連。 鏡臂 A轉動時，鏡筒升降范圍較大 鏡座 B握鏡的部位 載物臺 C穩(wěn)定鏡身 遮

2、光器 D放置玻片標本的地方 反光鏡 E調節(jié)光線的強度 粗準焦螺旋 F通過轉動，能使光線經(jīng)通光孔反射上來 目鏡 G接近人眼睛的鏡頭 物鏡 H接近觀察物體的鏡頭 細準焦螺旋 I.轉動時，鏡筒升降范圍較小,,,,,,,,,,顯微鏡的使用方法：（P37） (1)取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡（右握左托）； (2)對光：1、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。2、轉動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開。3、轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以

3、看到白亮的圓形視野。（升、轉、看、調）； (3)觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（放、壓、降、看、升、看、調）； (4)整理，收放：實驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。,（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積；目鏡10X，物鏡40X，那么看到

4、的物像放大倍數(shù)是400。 （2）顯微鏡物象和實物是上下左右都相反（從目鏡內看到的物象是倒像）； （3）要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動），如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反方向移動。 （4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮； 放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細胞數(shù)目越少，物象越大，光線越暗。 （5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。,請記住：,2、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方

5、法步驟：,一、準備： 1（擦）：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 2（滴）：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。 二、制作臨時裝片： 3（取、展）：用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。 4（蓋）：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。 三、染 色： 5（染）：把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側。 6（吸）：用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。,,請你將下面制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖片排序。,1,2,3,4,

6、5,6,正確順序： 1、6、2、5、3、4,,用潔凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片,,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,,用消毒牙簽輕刮幾下漱凈的口腔內側壁,,將有碎屑的一端放在生理鹽水滴中涂抹幾下,,,用鑷子夾起并蓋上蓋玻片,,在蓋玻片的一側滴加稀碘液染色,擦,滴,刮,涂,蓋,吸,染,,用吸水紙從蓋玻片另一側吸引,制作人口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟：,,請將下面制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的圖片排序。,1,2,5,6,3,4,7,正確順序： 1、6、5、2、7、3、4,,細胞壁,細胞膜,葉綠體,細胞核,液泡,細胞質,,保護和支持,保護并控制物質的進出,進行光合作用,內含遺傳物質,內含細胞液,新陳代謝的

7、場所,,植物細胞模式圖,,3、植物細胞的基本結構有哪些？各部分有什么作用？,1,2,3,4,5,6,,細胞膜,,細胞膜,細胞核,細胞核,細胞質,細胞質,,細胞壁,葉綠體,液泡,比較植物細胞和動物細胞的異同：,動物細胞和植物細胞的區(qū)別：,,,有,沒有,有,有,有,有,有,有,有,沒有,,填空題： 1.人體、動物體和植物體的細胞結構的相同點是：都有__________、__________和__________。 2.動物細胞與植物細胞相比較，沒有_______、_______和______結構。 3.在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴________和_

8、________。 4.觀察植物細胞和觀察動物細胞的實驗中染色使用的染料都是__________。,細胞膜,細胞質,細胞核,細胞壁,液泡,葉綠體,清水,生理鹽水,稀碘液,細胞的控制中心是細胞核。 DNA是遺傳信息的載體。 DNA上有特定遺傳信息的片段叫基因。 基因能控制生物體的各種性狀。 細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。,細胞膜：控制物質的進出,葉綠體,能量轉換器,線粒體,,細胞核：遺傳信息庫,,4、細胞核中有染色體、染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。,3、說出圖中各結構的名稱。 、結構對細胞有保護和 作用。結構除保護作用外，還能控制物質 細胞。 、含有細胞液的結構是 是 ；

9、含有遺傳物質的結構是 ； 與光合作用直接相關的結構是 。 、圖中表示的物質具有流動性，它的流動可加速細胞內外物質的 。,,,,,,,支持,進出,,液泡,細胞核,葉綠體,交換,,,1、在觀察洋蔥內表皮細胞時，最容易看到的細胞結構是（ ） A細胞膜和細胞質 B細胞壁和細胞質 C細胞壁和細胞核 D細胞壁和細胞膜 2、清洗青菜時，冷水沒有變成青菜湯，而把青菜放入沸水中煮一下，就變成了青菜湯，這是因為活細胞中的某種結構阻止了物質外流，則這種結構是（ ） A細胞核 B細胞膜 C細胞壁 D細胞質,C,B,選擇題：,3.有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡和兩個物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為5和15,

10、物鏡的放大倍數(shù)分別為10和40。請問,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 , 最小放大倍數(shù)是 ，假如現(xiàn)在觀察一個標本,需要放大150,應選用的目鏡為，物鏡為。 4.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本其中看到血細胞數(shù)目最多的一組為 () A. 目鏡---5,物鏡---10 B. 目鏡---5, 物鏡---40 C. 目鏡---10,物鏡---10 D. 目鏡---10,物鏡---40,15,600,50,10,A,5.在載玻片上寫上一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時看到放大的圖象形狀是 （ ） Ab B.d C.q D.P 6.當顯微鏡的視野很暗,影響觀察時,應調節(jié)光亮程度,此時應采取

11、的措施是 ( ) A.縮小光圈 B.換高倍目鏡 C.選用凹面鏡反光 D.調節(jié)準焦螺旋 7.顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是（ ） A.以目鏡倍數(shù)為準 B.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 C.目以物鏡倍數(shù)為準 D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和,D,C,B,9.顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)所看到的目標在視野的左下方,如果想將目標移到視野中央,玻片標本的移動方向是() .右上方 .右下方 .左上方 .左下方 10、什么是低倍鏡，什么是高倍鏡，如何使用？ 11、用鑷子將一只死螞蟻，或將一根頭發(fā)放在載玻片的正中央可否觀察到它們的內部結構？,,,先用低倍物鏡后再用高倍物鏡。,不能，因為不透光,12、用顯微鏡進行觀察時，需使物鏡和目鏡

12、在同一條直線上，那么在選擇不同倍數(shù)的 物鏡時，應該用手轉動 （ ） A、 轉換器 B、低倍物鏡 C、高倍物鏡 D、轉換器或物鏡 13、用低倍物鏡觀察裝片上時，看到視野 右上方有一污點，轉動目鏡污點不動，轉動 高倍物鏡后污點看不到了，請問該污點的 位置是（ ） A 、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D 、載玻片 14. 制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（ ） A利于染色 B利于蓋蓋玻片 C殺滅細菌 D維持細胞形態(tài),A,D,D,15.實驗中用人口腔上皮細胞制作的標本是( ) A.臨時裝片 B.臨時切片 C.永久裝片 D.永久切片 16. 觀察臨時裝片時不能將顯微鏡

13、向后傾斜，原因是（ ） A不便對光 B裝片內有液體 C不利于觀察 D不好畫圖 17. 制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ） A、避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B、防止水溢出 C、增強透明度 D、防止實際材料損壞 18、我們吃的米飯中，含量最多的有機物（ ） A、水 B、糖類 C、蛋白質 D、無機鹽 19、一個動物細胞中，能讓糖類物質進入細胞，而將二氧化碳排出并阻擋在細胞之外的細胞結構是：（ ） A、細胞質 B、細胞壁 C、細胞膜 D、液泡,A,B,A,B,C,20、細胞中控制物質進出的結構是( ) A 細胞壁 B 細胞膜 C 細胞質 D 細胞核 21

14、、田間噴灑農藥，但農藥絕大部分不能進入到植物細胞內，在此過程中起作用的是（ ） A 細胞壁 B 細胞膜 C 細胞質 D 細胞核,B,B,22、細胞中的能量轉換器存在細胞哪個結構中( ) A 細胞壁 B 細胞膜 C 細胞質 D 細胞核 23、動物細胞中的能量轉換器是 ( ) A 線粒體 B 細胞膜 C 葉綠體 D 細胞核,C,A,24、植物細胞中的能量轉換器是( ) A 細胞壁和葉綠體 B 細胞膜和線粒體 C 細胞質和葉綠體 D 線粒體和葉綠體,D,25、“種瓜得瓜，種豆得豆”的現(xiàn)象主要決定于（ ） A、細胞質 B、細胞核 C、細胞膜 D、細胞壁 26、人的每個體細胞內有染色體（ ） A、

15、23對 B、22對 C、32對 D、46對 27、小羊多莉，長得幾乎與它的供核母親一樣，這說明遺傳信息主要存在于（ ）中 A、細胞質 B、細胞膜 C、細胞核 D、蛋白質 28、中國人的皮膚是黃色的，這是由細胞中的（ ）決定的。 A、染色體 B、DNA C、蛋白質 D、基因 29、既被稱為細胞的控制中心，又被稱為細胞的遺傳信息庫的是（ ） A、細胞質 B、細胞核 C、細胞膜 D、細胞壁,B,A,C,D,B,細胞分裂的基本過程：,細胞核一分為二; 細胞質分成兩份; 形成新的細胞膜（區(qū)別：植物細胞還形成新的細胞壁）.,*細胞分裂時細胞核中染色體變化最明顯：,染色體的數(shù)量先加倍，再分成形態(tài)和數(shù)目相

16、同的兩份分別進入兩個新細胞。所以，兩個新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目都相同。,30、有關遺傳物質，下列說法中錯誤的是（ ） A、染色體存在于細胞核中 B、染色體由蛋白質和DNA組成 C、染色體首尾相連組成了DNA D、DNA的特定結構中儲存了大量的遺傳信息 31、基因與DNA的關系正確的是（ ） A、一條DNA就是一個基因 B、一條DNA有多個基因 C、一個基因中包含有好幾條DNA D、一個基因就是一條DNA 32、有關DNA的敘述，不正確的是（ ） A、 DNA的分子結構呈螺旋狀 B、 DNA和蛋白質組成染色體 C、DNA就是染色體 D、 DNA分子上含有基因。 3

17、3、 染色體存在于（ ）中。 A.細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡 34、遺傳信息的載體是（ ） A 、染色體 B、DNA C、細胞核 D、細胞質,C,C,B,C,B,35、在細胞分裂過程中，平均分配到兩個細胞中的結構是（ ） A、細胞膜 B、細胞質C、細胞核 D、染色體 36、一個生物體由小長大，是由于的（ ）結果。 A、細胞體積增大 B、細胞數(shù)量增加 C、細胞分裂和細胞生長 D、細胞分裂或細胞生長 37、下列有關細胞分裂步驟，正確的順序是（ ） 細胞質平均分成兩份 形成新的細胞膜 復制后的染色體分別進入兩個新的細胞核內 A、 B、 C、 D、 38、人的細

18、胞核中有46條染色體，經(jīng)過兩次細胞分裂后形成四個細胞，每個細胞中染色體的數(shù)量為（ ） A、92條 B、46條 C、23條 D、不能確定,C,C,C,B,細胞分化：在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。,組織:細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。,植物體的基本組織：,保護組織（洋蔥表皮）,營養(yǎng)組織（番茄果肉）,分生組織（根尖的分生區(qū)）,輸導組織（葉脈）,植物體的結構層次：,細胞---組織---器官---植物體,細胞分化形成組織：,,人體的基本組織：,上皮

19、組織（唾液腺、腸腺）：保護和分泌功能,肌肉組織（肱二頭肌、心臟）：收縮和舒張功能,神經(jīng)組織（腦、脊髓）：產(chǎn)生和傳導興奮。,結締組織（血液、關節(jié)軟骨）：支持、保護、連接和營養(yǎng)等功能。,動物體的結構層次：,細胞---組織---器官---系統(tǒng)---動物體（或人體）,6.種子的結構:,種皮,胚,胚芽 胚軸 胚根 子葉,,,胚乳（玉米有）,種子萌發(fā)的條件,自身條件,飽滿或破損率極低； （胚是完整的） 儲存時間短； （胚是活的） 已度過休眠期,環(huán)境條件,適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣,,,,以下是“探究種子萌芽的外界條件”實驗處理方法及其實驗結果，請回答： 1、 1號瓶種子不萌發(fā)，是因為

20、； 3號瓶種子不萌發(fā)，是因為 ； 4號瓶種子不萌發(fā)，是因為 。 2、 請你完成2號瓶的實驗步驟________________________； 2號瓶的作用是 ， 原因是 _____________________________。 3、通過實驗得出結論： 種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：________________.,缺少水分,缺少空氣,作對照,因為2號瓶與其他瓶比較只有一個條件不同，以排除了所研究的條件外，其他條件對實驗的影響,適宜的溫度、一定的水分、 充足的空氣,溫度不適宜,20粒種子 適量的水 擰緊瓶蓋,種子萌發(fā)的過程：,1、

21、種子吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。,2、胚根最先突破種皮形成根。,3、胚軸伸長連接胚芽和胚根。,4、胚芽發(fā)育形成莖和葉。,,胚芽 發(fā)育成莖、葉 胚根 保護種子內部結構 子葉 發(fā)育成根和莖的連接部分 種皮 發(fā)育成根 胚軸 儲存或輸送養(yǎng)料供胚發(fā)育,,,,,,將種子的各部分發(fā)育連線：,,7、概述開花和結果的過程：,,,,,,,,,,花瓣,花藥,萼片,花絲,花托,胚珠,子房,花柱,柱頭,,,雄蕊,雌 蕊,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,桃花的結構：,,,,,子房壁,,果皮,珠被,,種皮,胚乳,胚,,受精極核,受精卵,,種子,,果實

22、,果實和種子的形成：,,子 房 種皮 子房壁 種子 胚 珠 果實 受精卵 果皮 珠 被 胚,,,,,,,將花的各部分發(fā)育連線：,花瓣 雄蕊 花柱,凋落,,,,8、說明綠色植物的生活需要水和無機鹽： 植物生活為什么需要水？ （1）水是植物體的重要組成部分； （2）使植物體保持一定的姿態(tài)； （3）無機鹽只有溶解在水中才能被吸收和運輸； （4）水參與植物的新陳代謝；,,植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽。,9、綠色植物的蒸騰作用：,（1）蒸騰作用的概念：水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到體外的過程。,（2）場所：主要通過葉的氣孔散失。 氣孔是

23、蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。 它是由兩個半月形狀的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。,（3）意義： 1）降低植物體的溫度； 2）促使根從土壤中吸收水分； 3）促進水分和無機鹽的運輸。,（4）綠色植物參與生物圈水循環(huán)的意義： 植物體吸收來的水分主要用于蒸騰作用。提高大氣的濕度，增加降水，改善氣候 ；保持水土，使地下水得到補充。,,葉肉,葉脈,保衛(wèi)細胞,氣孔,,1,2,3,4,5,表皮,葉片的結構：包括表皮（分為上、下表皮），葉肉和葉脈（內含導管、篩管）,目的要求：,1 檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。 2 探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。,10、綠葉在光下制造有機物的實驗

24、：,材料用具：,盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。,方法步驟：,（1）暗處理一晝夜 （2）將葉片的一部分進行遮光處理 （3）用酒精脫色 （4） 用清水漂洗 （5） 向葉片上滴加碘液 （6）用清水沖掉碘夜，觀察顏色反應,,A,B,C,D,E,F,CDABEF,實驗正確的操作順序是：,將觀察到的實驗結果記錄在表中：,不變藍,變藍,1、觀察結果：,葉片見光的部分遇碘變藍，遮光部分遇碘不變藍。,綠葉在光下制造有機物淀粉； 光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。,2、結論：,5、綠色植物制造的有機物是什么？你是通過什么判斷的?,使葉片

25、中的淀粉全部運走耗盡。,這種有機物是淀粉。遇碘變成藍色，這是淀粉的特性。,設置對照，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,酒精溶解葉片中的葉綠素起到脫色的作用。 因為酒精蒸發(fā)太快，溫度太高造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其易引燃酒精發(fā)生危險。,4、為什么要在漂洗干凈的葉片上滴加碘液？,1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？,2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？,3.為什么要把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱？,回答以下問題：,滴加碘液是為了觀察是否有淀粉的產(chǎn)生（淀粉的特性：淀粉遇碘變藍色。）,,光合作用的產(chǎn)物：,光合作用的條件：,光合作用的場所：,有機物（

26、主要是淀粉）和氧氣,光,葉綠體,光合作用的原料：,二氧化碳和水,11、闡明綠色植物的光合作用：,（1）實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。,,（2）寫出光合作用的反應式：,（3）意義：,光合作用制造的有機物，滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。,為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源。,（4）光合作用在農業(yè)生產(chǎn)上的應用：,充分利用光照,合理密植.,（5）光合作用維持生物圈中的________平衡。,碳-氧,,12、綠色植物的呼吸作用：,呼吸作用概念：植物體吸收空氣中的氧，將細胞內的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中

27、的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。,場所：植物體內所有的活細胞（主要在線粒體內）,意義：,呼吸作用反應式：,,為生物體的生命活動提供能量。,呼吸作用是生物的共同的特征。,蘿卜放久了會空心；白菜堆放久了會發(fā)熱等，都是這些植物進行呼吸作用的結果。,儲存糧食和水果時要保持低溫干燥，主要是降低植物的呼吸作用，減少有機物的消耗。,栽花或種莊稼都需要經(jīng)常松土，有利于根的呼吸作用。,葉綠體,線粒體,光,有光無光均可,二氧化碳、水,有機物、氧,有機物、氧氣,二氧化碳、水,合成 儲存,分解 釋放,,,,,聯(lián)系,光合作用為呼吸作用提供物質基礎，呼吸作用為光合作用提供能量。,含有葉綠體的細胞

28、中,所有的活細胞中,,,1、右圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答： （1）填寫圖中的各標號的名稱： 5 ；8 ； 9 ；10 ； 11 。 （2）花開放以前起保護作用的 結構是 和 （3）這朵花的顏色鮮艷，且有 花蜜，由此可推斷它是通 過 來傳粉的。 （4）完成受精作用后發(fā)育成 ； 發(fā)育成 。 （5）完成受精作用后凋謝的結構是 。,一、識圖作答題,花瓣,花托,雄蕊,雌蕊,萼片,,,果實,昆蟲,種子,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱,2、右圖是菜豆種子和玉米種子的結構圖，依圖回答。 （1）甲圖中數(shù)字所表示的結構名稱是： 甲圖中

29、數(shù)字所表示的結構名稱是： ________________ ___________ （2）大豆種子中的營養(yǎng)物質主要 存在于_____中；玉米種子中的營 養(yǎng)物質貯存在_____中，這一部分 能被碘液染藍，這一現(xiàn)象說明玉米種子中含有較多的______。 （3）在玉米種子中，由___________組成了種子的胚。（填序號） （4）玉米和大豆種子形態(tài)不同，但是它們的基本結構是相同的，都有種皮和______。 （5）玉米種子萌發(fā)時，將發(fā)育成______。,胚軸,子葉,胚芽,子葉,種皮,胚根,胚乳,淀粉,胚,根和莖之間的部位,7 8 9 11,,,39、組織形成過程中起主要作用的（ ） A細胞伸長

30、B細胞生長 C細胞分裂 D細胞分化 40綠色開花植物體的構成是（ ） A細胞器官組織植物體 B組織器官細胞植物體 C細胞組織器官植物體 D器官組織細胞植物體 41.我們平時吃的豆油，主要從大豆種子的哪部分榨取的( ) A 胚軸 B 胚芽 C 胚乳 D 子葉 42、玉米種子在萌發(fā)過程中，能發(fā)育成莖和葉的結構是（ ） A、胚芽 B、胚軸 C、胚根 D、子葉 43、保存種子的最佳環(huán)境是（ ） A、低溫、潮濕 B、低溫、干燥C、高溫、潮濕 D、高溫、干燥 44、日常食用的花生米是由花中的哪種結構發(fā)育來的（ ） A.子房 B.胚珠 C.柱頭 D.花柱,D,,,C,D,A,B,B,45.

31、綠葉在光下制造的有機物主要是（ ） A.淀粉 B.蛋白質 C. 脂肪 D.無機鹽 46.綠色植物制造有機物不可缺少的條件是( ) A.水分 B.空氣 C.光 D.溫度 47.光合作用進行的場所是( ) A.線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D.細胞壁 48.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（ ） A.便于檢驗淀粉的多少B.有利于除去葉綠素 C.讓葉片內原有的淀粉耗盡 D.便于用碘液檢驗 49用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下，這一實驗的目的是（ ） A .使遮蓋的部分不進行氣體交換B.遮蓋后可減少蒸藤作用 C.遮蓋與

32、不遮蓋部分進行對照 D控制遮蓋的部分把氧氣釋放,,A,C,B,C,C,50.下面屬于果實的是（ ） A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒 51、綠色開花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用，這是由于 （） A.白天光下只進行光合作用 B.白天光下不進行呼吸作用 C.白天光下，光合作用進行旺盛，呼吸作用同樣進行但不顯著 D.白天光下，呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧氣 52、植物體進行生命活動的動力來自植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 53.一朵花的主要結構是（ ） A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.雄蕊和雌蕊 54.

33、在驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，實驗變量是（ ） A. 遇碘變藍與遇碘不變藍 B. 有光照與無光照 C. 用水浴加熱與不用水浴加熱 D. 置于暗處與未置于暗處處理 55.番茄的結構和功能的基本單位是（ ） A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細胞,D,C,B,D,B,D,、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括哪兩大部分？各個組成部分包括哪些成分？各起什么作用？,、舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)？,在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。例如：一個池塘、一塊農田、一個水庫、一片森林、千山風景區(qū)等。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。,,生物部分,非生物部分：,陽光、 空氣和水等,生產(chǎn)者：,消

34、費者：,分解者：,,生態(tài)系統(tǒng),,植物,動物,細菌與真菌,5、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成：,,植物能夠通過光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自身，還為動物的生存提供食物。因此被稱為生產(chǎn)者。 動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食。因此被稱為消費者。 細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的物質，歸還土壤，供植物重新利用。因此被稱為分解者。,、三種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：,11、概述開花和結果的過程；,,12、說明綠色植物的生活需要水和無機鹽；,,13、描述綠色植物的蒸騰作用；,14、闡明綠色植物的光合作用；,,15、舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；,16、描述綠色植物的呼吸作用；,17、描述綠色植物為所有生物提供食物和能量；,9、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；,10、描述種子萌發(fā)的條件和過程；,8、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；,,,、什么是食物鏈？什么是食物網(wǎng)？,食物鏈：消費者和生產(chǎn)者之間,主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。,食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有許多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。,,、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。這種調節(jié)能力是有一定限度的。,、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質能夠沿著食物鏈積累（動物越高等體內所積累的有毒物質越多）。,