歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2

上傳人:仙*** 文檔編號:157639423 上傳時間:2022-09-30 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?20.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2_第1頁
第1頁 / 共21頁
歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2_第2頁
第2頁 / 共21頁
歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史人教版必修三課件:第18課 新時期的理論探索 2(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 新時期的理論探索第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果課標要求:1.概述鄧小平理論的主要內(nèi)容,認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義。2.概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容,認識其對加強和改進黨的建設(shè),推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導意義。鄧小平(1904-1997):他16歲赴法國勤工儉學,在歐洲接受了馬克思主義思潮的洗禮,投身于中華民族的解放事業(yè)。在槍林彈雨中參與創(chuàng)建了新中國。在新中國的初期歲月,參與籌劃鞏固政權(quán)和經(jīng)濟建設(shè)。在文革浩劫中,曾受到錯誤批判,被撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。從1978年以后,他成為中共的主要決策人,中國改革和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。是馬列主義同中國社會

2、主義現(xiàn)代化建設(shè)實際相結(jié)合的產(chǎn)物。是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導思想。理論的核心是:新時期有中國特色的社會主義理論。什么是鄧小平理論?一、鄧小平理論(一)背景1.“文化大革命”結(jié)束后,中國將向何處發(fā)展,引人關(guān)注(必要性)2.關(guān)于真理標準問題的討論(可能性)(1)1978年中央工作會議內(nèi)容:著重闡述毛澤東實事求是的觀點,號召大家解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看。意義:沖破“兩個凡是”的禁錮,成為建設(shè)中國特色社會主義新理論的宣言書。(二)過程1.醞釀階段(2)1978年十一屆三中全會 內(nèi)容:思想路線、政治路線、組織路線 意義:我國的改革開放從此揭開序幕,中國人民開始走上建設(shè)中國特色的社會主義道路。(1

3、)1982年 中共十二大的召開(2)1987年 中共十三大 2.開始形成階段內(nèi)容:鄧小平明確提出了走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義。意義:指明了新時期前進的方向系統(tǒng)提出了“社會主義初級階段”的理論;規(guī)定了“一個中心、兩個基本點”的基本路線?!澳戏秸勗挕钡乃枷刖璞尘埃簢H:東歐劇變 蘇聯(lián)解體國內(nèi):八九政治動亂抓住什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題3.成熟并形成體系(1)1992年 “南方談話”內(nèi)容:本質(zhì):判斷標準:社會主義有本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富?!叭齻€有利于”標準是否有利于發(fā)展社會主義生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,

4、是否有利于提高人民的生活水平根本問題:什么是社會主義?怎樣建設(shè)社會主義?意義:鄧小平南方談話深刻地回答了長期束縛人們思想的許多重大認識問題,是把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。(2)中共十四大的召開時間:內(nèi)容:1992年秋提出必須用鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝全黨,明確改革的下一步目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。意義:使鄧小平理論成為比較完整的科學體系(3)中共十五大的召開 時間:內(nèi)容:1997年。明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義理論為鄧小平理論并決定把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入中國共產(chǎn)黨章程1.社會主義建設(shè)的問題上:指導思想:建設(shè)道路:社會發(fā)展

5、階段:基本路線:社會主義的本質(zhì):判斷工作是非的標準:經(jīng)濟體制:(三)鄧小平理論的內(nèi)容解放思想、實事求是走建設(shè)中國特色的社會主義道路社會主義初級階段一個中心、兩個基本點解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,共同富裕三個有利于社會主義市場經(jīng)濟體制2.在社會主義建設(shè)的外部條件問題上:3.在祖國統(tǒng)一問題上:和平與發(fā)展是當代世界的兩大主題“一國兩制”的偉大構(gòu)想二、鄧小平理論的歷史地位1.是馬克思主義同中國實際相結(jié)合第二次歷史性飛躍的理論成果。繼承和發(fā)展毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨人對科學社會主義理論的又一重大貢獻。2.是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的旗幟,是當代中華民族的強大精神支柱。(一)背景1.國際:世界多極

6、化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展。2.國內(nèi):A.進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化新階段。B.在新時期,中國共產(chǎn)黨面臨怎樣完善自身、與時俱進的新問題。三、“三個代表”重要思想(二)形成過程1.2001年,慶祝中共成立80周年大會講話,江澤民提出“三個代表”的思想內(nèi)涵;2.2002年,中共十六大把“三個代表”的重要思想確立為黨的指導思想,寫入黨章。(三)內(nèi)容中國共產(chǎn)黨必須始終要 *代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,*代表中國先進文化的前進方向,*代表中國最廣大人民的根本利益?!叭齻€代表”思想的辯證關(guān)系統(tǒng)一整體,相互聯(lián)系,相互促進代表“先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”是基礎(chǔ)和根本代表“先進文化的前進方向”是靈魂和先導。代表“最廣大人民的根本利益”是本質(zhì)和歸宿。(四)歷史地位1.是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。2.是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。3.是黨必須長期堅持的指導思想。4.是新世紀實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大思想武器。解決的問題思想精髓重大作用毛澤東思想民主主義革命道路及社會主義改造和建設(shè)實事求是群眾路線獨立自主使中國人民站起來了;確立起社會主義制度。鄧小平理論什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義解放思想實事求是使中國人民富起來毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的比較

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!