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1、空氣的熱脹冷縮,第11小組,通過前一課的學習，我們知道，水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣是否也會有熱脹冷縮的性質(zhì)呢？,空氣是看不見也摸不著的我們怎樣才能證明空氣也能熱脹冷縮呢？我們通過下面的實驗來證明這個問題。,我們把空氣裝在瓶子里，使瓶內(nèi)的空氣受熱或受冷。只要觀察瓶內(nèi)空氣的體積變化，我們就能知道空氣是否熱脹冷縮了。,在試管的頂部系上一個小氣球,保持紀律，注意安全; 分工合作，細心操作; 仔細觀察，認真記錄。,空氣,常溫下,熱水中,冷水中,常溫,熱水,冷水,氣球,當空氣受熱時，氣球會膨脹，說明空氣體積增大了； 當空氣受冷時，氣球會縮小，說明空氣體積減小了。,實驗結(jié)果,空氣的熱脹冷縮和水
2、的熱脹冷縮相比有什么區(qū)別呢？,空氣變化地更快 空氣變化地更明顯,夏天，打足氣的自行車車胎為什么會爆裂了？,生活中的熱脹冷縮,夏天，打足氣的自行車車胎為什么會爆裂了？,生活中的熱脹冷縮,冬天的時候用暖水瓶倒水來喝，塞子塞回去以后，為什么有時候會跳起來？,,冬天的時候用暖水瓶倒水來喝，塞子塞回去以后，為什么有時候會跳起來？,,生活中的熱脹冷縮,以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導致的，那么我們怎么解釋 空氣的熱脹冷縮呢？ 下面學習一點小知識。,常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\動著。微粒的運動速度和溫度有關(guān)：當物體吸熱升溫后，微粒的運動速度加快；當物體受冷后，微粒的運動速度會減慢。,小知識,
3、,平常溫度下,,溫度升高后,,溫度降低后,,,,溫度升高,溫度降低,溫度降低,溫度升高,小游戲,物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸 熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離 增大，物體就膨脹了；當物體受冷后，微粒的運 動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。,物體熱脹冷縮的原因,想一想：,癟了的乒乓球放在熱水中泡一泡，為什么就 會鼓起來？,右圖中的女孩想把她手中玻璃瓶子的蓋子取下來,可就是擰不動,你能想個辦法幫她么?,想一想：,判斷題 1.空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （ ） 2.能讓氣球鼓起來的原因一定是因為空氣熱脹冷縮了。 （ ） 3.夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（ ）4、物體中微粒運動速度的快慢改變而造成微粒間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根本原因。 （ ）,,,,,總結(jié),通過本課的學習，我們知道了：物 體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)，當物體 吸熱升溫微粒加快了運動，物體就膨脹 了；反之，物體就收縮。,謝謝,Thank you!,
冊科學《空氣的熱脹冷縮》
