【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第4講 免疫調(diào)節(jié)課下限時集訓(xùn) 新人教版必修3

《【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第4講 免疫調(diào)節(jié)課下限時集訓(xùn) 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第4講 免疫調(diào)節(jié)課下限時集訓(xùn) 新人教版必修3（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課下限時集訓(xùn)(三十七)　免疫調(diào)節(jié) (限時：45分鐘) 一、選擇題 1. (2015·石家莊質(zhì)檢)如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細胞，下列說法中錯誤的是(　　) A．吞噬細胞和b都屬于免疫細胞 B．各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同 C．d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程 D．當再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān) 2．(2015·煙臺質(zhì)檢)下列有關(guān)T細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．T細胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中 B．T細胞受抗原刺激后，分化為記憶T細胞和效應(yīng)T

2、細胞 C．大多數(shù)T細胞必須依靠某種B細胞的幫助才能增殖、分化 D．用類固醇使病人T細胞增殖分化受阻，器官移植成功率會明顯提高 3．(2015·南京、鹽城模擬)斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細胞(DC)而分享了2011年諾貝爾獎。DC是一種免疫細胞，它能高效地攝取、加工、處理和呈遞抗原，還能有效地激發(fā)T細胞應(yīng)答。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．DC起源于骨髓中的造血干細胞 B．DC呈遞抗原依賴于細胞膜上的糖蛋白 C．DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫 D．若培育出能識別癌細胞的DC，則可用于癌癥治療 4．(2015·咸陽模擬)如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過

3、程示意圖，下列說法中正確的是(　　) A．若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B B．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng) C．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線 D．人體細胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細胞E，這個過程與細胞B沒關(guān)系 5．(2015·大渡口區(qū)高三質(zhì)檢)有資料表明，嚴重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有47%，但人類的角膜移植成功率為100%。醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等，都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反立，這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”，這些部位稱為“免疫赦免區(qū)”?？茖W(xué)家認為，免疫赦免區(qū)的細胞有赦免基因，

4、它能啟動自殺程序讓免疫細胞自殺，因而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者組織相容性抗原的差異 B．“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 C．妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育 D．使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感 6．(2015·濟南外國語學(xué)校高三質(zhì)檢)如圖為人體體液免疫的部分過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是 (　　) A．M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞 B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子 C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，體液免疫對其發(fā)揮阻擋作用 D．E

5、細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解 7. 斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細胞而分享了諾貝爾獎。樹突狀細胞是一種免疫細胞，是目前體內(nèi)功能最強的專職抗原呈遞細胞，能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答(如圖)。下列相關(guān)敘述中不正確的是 (　　) A．樹突狀細胞激發(fā)T細胞應(yīng)答體現(xiàn)了細胞間的信息交流 B．樹突狀細胞激發(fā)T細胞分化形成各種淋巴細胞 C．樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫 D．樹突狀細胞能夠攝取和處理侵入機體的抗原 8．(2015·衡水中學(xué)模擬)用實驗動物可以檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。具體方法是將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物；對照組接種

6、不含疫苗的接種物，實驗組接種含疫苗的接種物，然后再都接種病毒。下列是對該實驗原理、結(jié)果的幾種說法，錯誤的是(　　) A．該實驗原理是疫苗進入動物體內(nèi)后可刺激B細胞，使之分化后形成漿細胞和記憶細胞，當再次接種抗原后，記憶細胞可以產(chǎn)生更強烈的免疫反應(yīng) B．接種病毒后，實驗組和對照組的免疫反應(yīng)一樣強烈 C．為確定疫苗的有效濃度，需要對實驗組注射不同濃度的疫苗 D．本實驗所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫 9．(2015·深圳調(diào)研)去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是(　　) A．下丘腦不屬于內(nèi)分

7、泌腺 B．細胞Y的增殖能力大于X C．細胞X與Y的RNA不完全相同 D．物質(zhì)甲為淋巴因子 10．如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中，正確的是(　　) A．圖甲表示的是細胞免疫過程 B．圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化的記憶細胞有關(guān) C．如果圖甲中的細胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失 D．圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原 二、非選擇題 11．(2015·鄭州預(yù)測)在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細

8、胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜；后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細胞凋亡。 (1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自________的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠________細胞分泌的________。 (2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)________(選填“流入”或“流出”)靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡。 (3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as

9、又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達。 ①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因________(選填“能”或“不能”)共存于一個細胞中。 ②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達水平變化情況是________(選填“升高”“不變”或“降低”)。 ③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請

10、根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。______________________________。 12．(2015·重慶調(diào)研)乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體。當人體被銀環(huán)蛇咬后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖。圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。 請分析回答： (1)圖甲中細胞①的名稱是____________，物質(zhì)A是________，細胞③通過______________過程產(chǎn)生細胞④⑤。 (2)在圖甲中的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞代號是

11、__________，物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的部位是______________。 (3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有____________________。 (4)當興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是________。由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與________結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。 (5)在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預(yù)防接種。如圖曲線A、B表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量，請在圖中

12、分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線線形按A、B線形)。 答案 1. 解析：選D　根據(jù)圖中漿細胞和效應(yīng)T細胞的來源可知e、f為記憶細胞，c、d為B細胞和T細胞，b為淋巴細胞。吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞；人體內(nèi)各種細胞的基因組成相同、功能不同的根本原因是基因的選擇性表達；T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫；當再次接受相同抗原刺激時，e、f細胞會迅速分化形成漿細胞和效應(yīng)T細胞，使機體具有更強烈的免疫反應(yīng)。 2．解析：選C　 B細胞增殖、分化需要抗原刺激，也需要T細胞釋放淋巴因子協(xié)助，因此大多數(shù)B細胞必須依靠某種T細胞的幫助才能增

13、殖、分化，C項錯誤。 3．解析：選C　DC能高效地攝取、加工、處理和呈遞抗原，而細胞免疫和體液免疫都有攝取、加工、處理和呈遞抗原的過程，因此都能參與。 4．解析：選A　圖中A為吞噬細胞，B為T細胞，C為B細胞，D為記憶B細胞，E為漿細胞，G為效應(yīng)T細胞，F(xiàn)為記憶T細胞；⑨、⑩分別為細胞免疫和體液免疫。HIV進入人體后，主要侵染圖中的T淋巴細胞(細胞B)，A項正確；移植的器官在受體體內(nèi)主要通過細胞免疫(⑨)發(fā)生排斥反應(yīng)，B項錯誤；⑨和⑩兩種免疫方式都是人體的第三道防線，C項錯誤；絕大多數(shù)抗原需經(jīng)T細胞(細胞B)的呈遞后刺激B細胞(細胞C)，D項錯誤。 5．解析：選A　每個人的細胞表面都帶有

14、一組與別人不同的組織相容性抗原，如果將別人的器官(如心臟)移植到病人身上，病人的免疫系統(tǒng)就會加以排斥。 6．解析：選D　根據(jù)圖中信息，M細胞(記憶B細胞)被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞(漿細胞)，A正確；圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子(增強免疫效應(yīng))，B正確；人乳頭瘤病毒侵入人體后，體液免疫對其發(fā)揮阻擋作用，C正確；E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，不能導(dǎo)致靶細胞裂解，導(dǎo)致靶細胞裂解的細胞是效應(yīng)T細胞，D錯誤。 7. 解析：選B　A正確，樹突狀細胞與T細胞通過化學(xué)信息實現(xiàn)細胞間的信息交流；B錯誤，T細胞可分化為效應(yīng)T細胞、記憶T細胞，不能分化形成各種淋巴細胞；C正確，樹突狀細胞既參與細胞免

15、疫也參與體液免疫；D正確，由題干信息知，樹突狀細胞是目前體內(nèi)功能最強的專職抗原呈遞細胞，能夠攝取和處理侵入機體的抗原。 8．解析：選B　疫苗進入動物體內(nèi)后可刺激B細胞，使之分化后形成漿細胞和記憶細胞，當再次接種抗原后，記憶細胞可以產(chǎn)生更強烈的免疫反應(yīng)，A正確。對照組沒有注射含疫苗的接種物，故沒有記憶細胞存在，當接種病毒后，其免疫反應(yīng)沒有實驗組強烈，B錯誤。可通過對實驗組注射不同濃度的疫苗來確定疫苗的有效濃度，C正確。免疫過程是細胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用，D正確。 9．解析：選C　下丘腦能分泌有關(guān)激素，屬于內(nèi)分泌腺；圖中細胞X可能是記憶B細胞或B淋巴細胞，細胞Y為漿細胞，增殖能力應(yīng)該是細

16、胞X大于細胞Y；細胞Y由細胞X分化而來，所以兩者的RNA不完全相同；垂體釋放的物質(zhì)甲應(yīng)為生長激素。 10．解析：選B　由于圖甲中細胞⑦釋放抗體，所以可以判斷該免疫方式為體液免疫，細胞②④⑦分別是T細胞、B細胞和漿細胞。圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點是免疫反應(yīng)既快速又強烈，這主要取決于圖甲中的細胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的記憶細胞。圖甲中只有細胞②和細胞④可以識別抗原，漿細胞不能識別抗原。 11．解析：(1)細胞免疫中，效應(yīng)T細胞由T細胞或記憶細胞增殖分化而來。體液免疫依賴漿細胞產(chǎn)生抗體來抵御外來病原體。(2)穿孔素屬于大分子蛋白質(zhì)，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放。(3)Fas和F

17、asL都是細胞表面的蛋白質(zhì)，二者的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能?？刂苾煞N物質(zhì)合成的基因同時存在于人體細胞中，但在不同的細胞中進行選擇性表達。癌細胞為不死的細胞，死亡因子受體表達水平降低，從而實現(xiàn)惡性增殖。器官移植可通過降低死亡因子受體的表達，從而降低免疫排斥現(xiàn)象。 答案：(1)T細胞或記憶細胞　漿　抗體　(2)胞吐　流出　(3)①信息交流　能　②降低　③降低移植器官Fas基因的表達水平 12． 解析：(1)觀察甲圖可知，細胞⑤能產(chǎn)生抗體，可知其為漿細胞，該過程為體液免疫，④為記憶細胞，③為B細胞，②為T細胞；細胞①能攝取抗原，并將抗原處理后呈遞給②T細胞，可知細胞①為吞噬細胞；T細胞產(chǎn)生

18、的物質(zhì)A能作用于B細胞，可知物質(zhì)A為淋巴因子；B細胞接受抗原刺激后，通過增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞。(2)圖甲中不能識別抗原的細胞為漿細胞，即細胞⑤；抗體與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的部位為人體的內(nèi)環(huán)境。(3)人體在恐懼時產(chǎn)生較多的甲狀腺激素和腎上腺素，該過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。(4)⑥為神經(jīng)纖維的軸突末梢，當興奮傳導(dǎo)到該部位時，膜內(nèi)電位由負電位變?yōu)檎娢?；分析圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒能代替乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。(5)甲第一次注射的為α-銀環(huán)蛇毒抗體血清，而乙注射的是α-銀環(huán)蛇毒疫苗，故第二次注射相同抗原后，甲的機體為初次接觸該種抗原，免疫反應(yīng)為初次免疫，曲線等同于乙第一次注射疫苗的曲線B，而乙機體注射相同抗原后產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)，較之第一次，反應(yīng)速率更快，產(chǎn)生抗體更多。 答案：(1)吞噬細胞　淋巴因子　增殖、分化(或分裂、分化)　(2)⑤　內(nèi)環(huán)境　(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)　(4)正電位　突觸后膜上乙酰膽堿受體　(5)如圖 5