《云南省昆明市西山區(qū)團結民族中學2015年秋七年級地理上冊 第四章 第二節(jié) 氣溫的變化與差異（第1課時）學案（無答案）（新版）商務星球版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省昆明市西山區(qū)團結民族中學2015年秋七年級地理上冊 第四章 第二節(jié) 氣溫的變化與差異（第1課時）學案（無答案）（新版）商務星球版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第二節(jié)：氣溫的變化與差異（第1課時）
第一標：設置目標
1．能說出氣溫及測定方法 。
2．能舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關系。
3．能用氣溫曲線圖，說明氣溫的日變化和年變化的規(guī)律 。
第二標：我的任務
任務一：氣溫和氣溫的觀測
1.氣溫是指 。氣溫單位符號記作“ ”，
讀作“ ”。
2．氣溫的觀測（讀課本p63 “閱讀” ）
氣溫是將 放在距離地面 的
2、 內，觀測得到。通常一天要進行4次測量，一般在北京時間 、 、 、 。
任務二：氣溫的變化
1．氣溫的變化：以一天為周期的氣溫變化叫做氣溫 ；以一年為周期的氣溫變化叫做氣溫 。
2．氣溫日較差：一天中，最高氣溫出現(xiàn)在 ，最低氣溫出現(xiàn)在 ， 叫做氣溫日較差。
3．氣溫年較差
⑴北半球陸地最熱月為 ，最冷月為 ；海洋最熱月為
3、 ，最冷月為 。南半球相反。
⑵一年中 與 的差，叫做氣溫年較差。
4．海陸溫差比較：由于陸地升溫 ，降溫也 ；海洋升溫 ，降溫也 ，所以陸地氣溫日較差和年較差 ，海洋氣溫日較差和年較差 。
第三標：反饋目標
分值 24 學成情況_______ 家長簽名_______
1．“早穿棉襖午披紗”反映的是（ ）
A、某地的氣溫日較差大 B
4、、某地的氣溫月較差大
C、某地的氣溫年較差大 D、某地的氣溫年際變化大
2．一年中的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做（ ）
A、氣溫日較差 B、氣溫月較差 C、氣溫年較差 D、氣溫季較差
3．北半球一年中最高氣溫出現(xiàn)在（ ）
A、七月的陸地 B、七月的海洋 C、一月的陸地 D、七月的海洋
4．下列測定氣溫的幾種方法中，較為準確的時（ ）
A、將溫度表放在地上 B、將溫度表放在百頁箱中
C、將溫度表放在陽光下 D、將溫度表放在手上
5．我
5、國大陸上的最高溫，一般出現(xiàn)在（ ）
A、1月 B、2月 C、7月 D、8月
6．南半球陸地上月平均氣溫最高值出現(xiàn)在（ ）
A、六月 B、七月 C、十二月 D、一月
7．一天中，陸地最高溫一般出現(xiàn)在（ ）
A、日出前后 B、午后2時 C、午后1時 D、中午12時
8．中央氣象臺天氣預報：青島3月17日氣溫為2～8℃，2℃是指一天中什么時候的氣溫（ ）
A、午夜 B、日出
6、前后 C、日落之后 D、早晨8時
9．下列地區(qū)中，氣溫年較差最大的是（ ）
Ａ、烏魯木齊 Ｂ、拉薩 Ｃ、重慶 Ｄ、澳門
10．寒冷的冬季，農(nóng)民利用塑料大棚種植了許多夏季才能吃到的蔬菜，塑料大棚改善了農(nóng)作物生長所需的（ ）
A、地形條件 B、氣溫條件 C、肥力條件 D、抗病條件
11．以下說法正確的是（ ）
A、以一年為周期的氣溫變化叫氣溫年變化
B、一個月中最高氣溫與最低氣溫的差值叫月平均氣溫
C、一個月內每天平均氣溫的總和除以天數(shù)的商叫月平均氣溫
D、一天中，最高氣溫與最低氣溫的差叫月平均氣溫
12．有關氣溫測量的說法錯誤的是（ ）
A、測量氣溫的溫度計是放置在百葉箱內
B、溫度計放置的高度離地面1.5米
C、測定氣溫一般采用攝氏溫標，記做℃，讀做攝氏度
D、對氣溫的觀測，都是在北京時間2 時、8時、14時、20時四個時間進行測量的
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