09云南省中考語(yǔ)文模擬試題 - 中學(xué)語(yǔ)文試卷測(cè)試題

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1、09云南省中考語(yǔ)文模擬試題 - 中學(xué)語(yǔ)文試卷測(cè)試題 一、語(yǔ)文積累與應(yīng)用〔共18分〕 1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 神舟飛船的每一次成功飛行，都極大的振〔〕奮了民族精神，在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。搭載〔〕的國(guó)旗、把一軍旗以及香港特別行政區(qū)區(qū)旗等，成為hóng()揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的袖珍教材。搭載的動(dòng)植物、微生物和微重力材料科學(xué)等試驗(yàn)，對(duì)帶動(dòng)我國(guó)的多學(xué)科開(kāi)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。飛船的留guǐ〔 〕艙在太空中開(kāi)展了空間環(huán)境監(jiān)測(cè)、對(duì)地遙感觀測(cè)等一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，獲取了一大批有價(jià)值的科學(xué)依據(jù)。 A、zhěnzǎi宏軌B、zènzhài弘歸 B、zhènzài弘軌D、zhèngzh

2、ài宏歸 2、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕 A、晚飯過(guò)后，與會(huì)代表們興致勃勃地欣賞了美麗如畫(huà)的南屏步行街。 B、聽(tīng)到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。 C、東巴文學(xué)作品凝聚納西族先民的感情和智慧，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。 D、云龍水庫(kù)建設(shè)者攻克了大量技術(shù)難題，取得了今非昔比的巨大成就。 3．以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕 A.一名美國(guó)華裔女學(xué)生和同學(xué)開(kāi)發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦福大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。 B.讀自己的書(shū)，可以動(dòng)手畫(huà)出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來(lái)。 C.那時(shí)人們將更

3、加重視教育，苦惱的也不是進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)，你可以在自己的屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。 D.蘋(píng)果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。 4. 填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)〔　　〕 事實(shí)上，水是一個(gè)整體，河流只是水的一個(gè)成長(zhǎng)階段，①，②，河流只有在抵達(dá)海洋的那一瞬間才算完成它的生命過(guò)程。水的成長(zhǎng)方式從一開(kāi)始便呈現(xiàn)出智慧的思考，③。 A.①就像人要分幼年青年和老年一樣　②河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體 B.①只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大

4、的整體 C.①就像人要分幼年青年和老年一樣?、诤恿髦挥虚L(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體 D.①只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體 5、以下中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕 A、林黛玉——葬花、焚詩(shī)B、諸葛亮——草船借箭 B、武松——醉打蔣門(mén)神D、豬八戒——三借芭蕉扇 6、根據(jù)提示填空：(①～④題必做，⑤⑥兩題，任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。 〔1〕蒹葭蒼蒼，?！?蒹葭?〕 〔2〕海內(nèi)存知己，?！?送杜少府之任蜀州?

5、〕 〔3〕陶淵明?飲酒?一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：，。 〔4〕王維?使至塞上?一詩(shī)中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的句子是： 〔5〕?愛(ài)蓮說(shuō)?中與“近朱者赤，近墨者黑〞的意境相反句子是___________________，____________________。 〔6〕在古代詩(shī)文中，有許多抒寫(xiě)淡泊名利、志趣高遠(yuǎn)的思想感情的名句。如：，。 二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用(本大題含第8、9小題，共6分) 7、每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，它是全天下母親最幸福，最驕傲的日子。今年的母親節(jié)剛過(guò)，想必你也讓你的母親快樂(lè)、快樂(lè)了一陣子。下面就讓大家一

6、起來(lái)分享一下你帶給你母親的快樂(lè)。 〔1〕我送給母親的禮物是： 〔2〕送這種禮物的原因是 。〔2分〕 〔3〕我給母親送了一張賀卡，祝福語(yǔ)是 ?！?分〕 〔4〕我收集了一條贊美母親的名言是: .(1分) 三、閱讀(本大題含10～24小題，共47分) 〔一〕閱讀下面詩(shī)歌，完成第8小題。(3分) 夏意 〔宋?蘇舜欽〕 別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明。 樹(shù)蔭滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。 注：①簟〔diàn〕:竹席。②覺(jué)〔jiào〕:睡醒。別院，即正院旁側(cè)的小院。 8、〔1〕以下分析有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔1分〕 A、此詩(shī)以“夏意〞為標(biāo)題，著眼點(diǎn)在“意〞。 B、詩(shī)中雖寫(xiě)炎熱

7、盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛。 C、詩(shī)人托物言志，在景物描寫(xiě)中流露出恬淡、自在的情趣。 D、全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人于炎熱盛夏中的悠閑曠達(dá)的心境。 〔2〕詩(shī)歌運(yùn)用了反襯的手法，創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！?分〕 (二)(10～14小題，共12分) 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)以叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或

8、遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，燁然假設(shè)神人；余那么緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。 蓋余之勤且艱假設(shè)此。 9、解釋文中加點(diǎn)的字?！?分〕 〔1〕余幼時(shí)即嗜學(xué)〔　　〕 〔2〕每假借于藏書(shū)之家〔　　　〕 〔3〕支僵勁不能動(dòng)〔〕〔4〕俟其欣悅〔〕 10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。〔2分〕 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也

9、 譯： 。 11、選段寫(xiě)了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內(nèi)容，其中“求師的艱難〞表現(xiàn)在　　　　　　　、、三個(gè)方面?！?分〕 12、作者家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式？〔3分〕 答： ?！?分〕 13、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阕x了本文后的感悟。〔2分〕 。 〔三〕完成(14—17題)〔11分 雪的功能令人驚奇 竇光宇 　　①?gòu)奶於档钠┗ńo人們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)須額外投入的清潔能源。 　?、趯?zhuān)家推算，10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬(wàn)噸石油。如果用來(lái)進(jìn)行存雪制冷，

10、節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無(wú)能耗的“雪能源〞正在日本北方市民生活中扮演越來(lái)越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來(lái)，集中保管在專(zhuān)用的雪庫(kù)里。來(lái)年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以到達(dá)制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫(kù)可積存100噸，足以滿足夏天需要。 　?、鄢酥评湟酝?，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就

11、會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。 　?、苎┧撬?jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究說(shuō)明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰

12、結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯缺乏，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。 　?、菽壳耙咽占降脑囼?yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放，可存雪20萬(wàn)立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用?；剡^(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做奉獻(xiàn)。 　　　　　　　　〔選自?百科知識(shí)?2021年第2期有刪改〕 14．本文說(shuō)明了“雪〞有哪些令人驚奇的功能？〔3分〕 15．第②段中主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？分別有什么作用？〔3分〕 16．請(qǐng)根據(jù)文

13、章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第④段中的 “超軟水〞?！?分〕 17．“雪〞除了具有文中所說(shuō)明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說(shuō)明?！?分〕 (三)(18——23小題，共20分) 尋春 韓少華 ①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過(guò)于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思…… ②趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了。 ③“山帶去年雪，春來(lái)何處峰？〞眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見(jiàn)了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地

14、方。春天必在那里。 ④不上田間小路，我只朝著曠野走去。 ⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t〞，低眉所見(jiàn)，盡是些隔冬的衰草，誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見(jiàn)…… ⑥穿疏林，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲，慢吞吞的，仿佛剛剛?cè)跊](méi)了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒(méi)散盡……我不禁責(zé)怪起自己來(lái)：雖說(shuō)是早春之游，也未免太早了。但是，既來(lái)之，那么安之——走吧。 ⑦漸漸地，云霧中的山峰越來(lái)越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無(wú)意間，向著來(lái)路抬眼一望……怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，競(jìng)泛出一片新綠!仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好

15、新鮮?？赡菚绲兀宄俏也沤?jīng)過(guò)的，來(lái)時(shí)沒(méi)見(jiàn)一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來(lái)，朝著那片草色奔去。 ⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，競(jìng)又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？ ⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)〞! ⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛剛又濃了些，也擴(kuò)展了些。“草色遙看近卻無(wú)〞。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)——是了，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺問(wèn)了?！把嗖萑绫探z〞，走三五步

16、難見(jiàn)一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。假設(shè)是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無(wú)數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)了。 ○11這一霎間，我似乎尋到了春天的步履。 ○12真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無(wú)數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無(wú)邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動(dòng)〞。這是詩(shī)意，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰(shuí)能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己

17、的心去暖它，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩(shī)云“燕山雪花大如席〞，哪怕真是“大如席〞的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰(shuí)的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏹作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。 (選自?韓少華散文選?有改動(dòng)) 18．第⑤段“誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草〞這句話表現(xiàn)了“我〞的什么愿望？(3分) 19．第⑦段“春天，悄悄兒地飛落在林邊了〞中的“飛〞字用得好，為什么？(3分) 20．第⑨段和第⑩段都引用了“草色遙看近卻無(wú)〞這句詩(shī)，其用

18、意是否相同?為什么?(3分) 21．第○12段“心里有一個(gè)春天，那就往前走吧〞，這里的“春天〞指什么?(2分) 22．根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過(guò)程寫(xiě)在下面橫線上。(2分) 徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草：→ 遙見(jiàn)草色: 23．朱自清?春?的結(jié)尾是“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去〞。就表達(dá)而言，這樣的結(jié)尾與本文有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 24．聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文題“尋春〞的理解。(4分) 四、作文〔50〕 25、在即將辭別少年走向青年之際，初中的時(shí)光讓你留下了許多美好的記憶，你曾得到過(guò)同學(xué)的幫助，得到過(guò)老師的關(guān)愛(ài)，得到過(guò)父母給予你的幸福，可以這三年說(shuō)你是快樂(lè)的、溫暖的。請(qǐng)你寫(xiě)一篇標(biāo)題包含“溫暖〞的600字〔除詩(shī)歌外，文體不限〕作文，把你以前的幸福時(shí)光展示給同學(xué)們，讓他們來(lái)與你一起分享。 全部下載