2010年中考語文詞語考查考點(diǎn)解讀及技巧 - 中學(xué)語文試卷測試題

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1、2021年中考語文詞語考查考點(diǎn)解讀及技巧 - 中學(xué)語文試卷測試題 【考點(diǎn)解讀】 　　詞語考查主要涉及到四個方面：①正確理解與運(yùn)用課內(nèi)外常見的詞語；②了解詞語的根本義、引申義和比喻義，辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義；③聯(lián)系上下文理解詞語的意思，體味和推敲重要詞語在具體語言環(huán)境中的意義及表達(dá)效果；④聯(lián)系生活和自己的積累，推想文章中有關(guān)生詞和新詞在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨析詞語的感情色彩和語體色彩。考查的內(nèi)容主要是在學(xué)生所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用詞語和新詞，試題材料不限于學(xué)生所學(xué)教材，很大一局部是把所學(xué)詞語移用于生活和時事中的鮮活材料。 　　【題型分析】

2、 　　詞語的考查主要有三種題型：①選擇題：從所提供的選項(xiàng)中按要求作出選擇，②填空題：把提供的詞語按要求添入相應(yīng)的空處，③運(yùn)用題：運(yùn)用指定的詞語造句或?qū)懻Z段。材料多如“那么〞、“因而〞等；另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴?、“即使……也……〞等。使用最多的是第二種形式即成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。成對使用的關(guān)聯(lián)詞，每一對都表示特定的語法關(guān)系，它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。不管是哪一種形式，要正確選用，均需借助對句意的把握。 　　例1(2021·瀘州)依次填入以下句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) () 　　瀘州油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝，太追求時尚，

3、失去了油紙傘本身的文化韻味，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝的根底上，融入現(xiàn)代文化元素，會擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣闊的市場空間。 　　A. 因?yàn)樗约幢阋睟. 如果那么即使也 　　C. 如果就只有才D. 因?yàn)樗圆坏? 　　二、結(jié)合語境辨析選用詞語 　　解答這類題，首先要辨析選項(xiàng)中詞語的含義和用法，然后讀懂語段或語句的意思，二者結(jié)合，綜合考量，才能作出正確的選擇。 　　例2(2021·武漢)依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　(1)香港今日的______歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的，也是同祖國內(nèi)地的開展和支持分不開的。 　　(2)秋天像一個穿著金色裙的

4、仙女，她用輕飄的衣袖______去了太陽的焦熱，將明亮和清爽______給大地。 　　A。繁榮掃拋B。繁榮拂撒 　C。繁華拂拋D。繁華掃撒 　　三、解釋詞語的語境義 　　把握好詞語的語境義，要本著“詞不離句〞的原那么加以分析推敲，才能準(zhǔn)確地理解。語境義的類型有：①比喻生成的語境義。詞語的比喻義在特定語境中生成了新的含義。 ②感情色彩轉(zhuǎn)換后的語境義。選擇不同感情色彩的詞，表達(dá)不同的思想感情。但有時貶義的可以褒用，褒義的也可以貶用。③反語表達(dá)的語境義。反語是作者含蓄曲折地表達(dá)本意的一種修辭方法。它實(shí)際要表達(dá)的意思與字面的意思完全相反。④舊詞新用的語境義。一些舊的詞語，作者賦予它新

5、的含義。⑤比照形成的語境義。在同一語段中，同一詞語表達(dá)的意義有時也不盡相同。 　　例3(2021·孝感)對以下句中加點(diǎn)詞語理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　A。站在羅布泊邊緣遠(yuǎn)望，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。(表示地表荒涼，無植被) 　　B。魏明倫認(rèn)為，“喜新厭舊〞是他戲劇創(chuàng)作成功的秘訣之一。(指創(chuàng)作追求創(chuàng)新，不守舊) 　　C。在國際金融危機(jī)的沖擊下，不少股票市值縮水蒸發(fā)。(表示減少和消失) 　　D。北京奧運(yùn)會上，“冷面殺手〞張怡寧蟬聯(lián)乒乓球女單冠軍。(指神色冷峻，不茍言笑) 　　四、一詞多義的解釋 　　多義詞是具有幾個彼此不同而又相互

6、關(guān)聯(lián)的意義的詞。在使用時，多義詞常與比較、比喻、借代等修辭結(jié)合，表示其中的一個意義。所以解釋多義詞一定要緊扣語境。 　　例4(2021·宜昌)下邊是中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道的一那么財富廣告，用字巧妙，頗有意味。請你分別說說兩個加點(diǎn)“理〞字的不同含義。 　　你不理 ①()財，財不理 ②() 你。 　　五、近義詞的辨析 　　要辨析近義詞，必須結(jié)合實(shí)際語境，根據(jù)詞語的具體功能，做到“求同〞、“辨異〞，也就是找出近義詞的“共性〞和“個性〞來，使“個性〞與語境相配。 　　例5(2021·樂山)依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() 　?、偎藐柟怆m然嫌棄它，

7、時間卻是的，為此它寧可付出幾萬年的代價。 　?、谛拧暗亘暫汀拔铷?，還是的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到它的不可靠。 　?、塾钪鎰?chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識，為了她自己壯麗無比的美。 　　A。公平實(shí)在依靠欣賞B。公正實(shí)在依靠鑒賞 　　C。公平切實(shí)依賴鑒賞D。公正切實(shí)依賴欣賞 　　六、根據(jù)語境填寫詞語 　　這種題型，所要填寫的詞語多是動詞、形容詞、名詞或關(guān)聯(lián)詞，考查的是用詞的準(zhǔn)確性或語意的連貫性。需在閱讀理解的根底上作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。 　　例6 (2021·恩施)從文后括號中選擇恰當(dāng)詞語填入空白處的橫線上。 　　(嘹亮宛轉(zhuǎn)清脆應(yīng)和)

8、 　　鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄的喉嚨，唱出的曲子，跟清風(fēng)流水 著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天地響著。 　　【模擬集訓(xùn)】 　　1. 以下句子中畫線詞語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　A。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。(朱自清?春?) 　　B。長的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。(魯迅?從百草園到三味書屋?) 　　C。雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。(吳敬梓?范進(jìn)中舉?) 　　D。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——如果是為了顯(炫)耀一下他的新衣服。(安徒生?皇帝

9、的新裝?) 　　2.根據(jù)語境，依次填寫詞語最后恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) 　　這些書，或鴻篇巨制，或 ??；或下里巴人，或陽春白雪；或像 　，氣勢磅礴；或像 　，曲徑通幽……正是從這些書中，我讀懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。 　　A、名山大川C、雕蟲小技名山大川古園深院D、古園深院雕蟲小技名山大川 　　3.依次填入句中橫線處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() 　?、俟爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上一些小村莊。 　　②北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬?！　? 　?、邸翱滓乙眩隳樕嫌?/p>

10、添新傷疤了！〞他不答復(fù)，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。〞便九文大錢?！　? 　?、苡幸惶欤以诩衣牭酱蜷T，開門看見老王直僵僵地在門框里。 　　A。躺著出現(xiàn)排出鑲嵌B。臥著出現(xiàn)拿出靠 　 　　C。臥著呈現(xiàn)排出鑲嵌D。躺著呈現(xiàn)摸出靠 　 　　4.以下加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　A。也有解散了辮子盤得平的，除下帽來油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。(這里指非常漂亮) 　　B。小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子) 　　C。大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。(

11、意思是不能說出一個正確的結(jié)論) 　　D。自他榮膺“何大學(xué)問〞這個尊稱以后，他就當(dāng)真看起書來。(榮耀地獲得。膺，承受，承擔(dān)。) 　　5.對下面句子中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　A。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開。(虐殺：虐待人而致死) 　　B。山米小心地從鵝群中穿過，一邊走一邊阿諛地說：“乖鵝噢！〞 (阿諛：迎合別人的意思，說好聽的話) 　　C。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。?(狡猾：形容耍花招、使手段，極不老實(shí)) 　　D。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(素裹：原指婦女淡雅的服飾，這里指白雪覆蓋著

12、大地) 　　6.請你根據(jù)自己的理解，用聯(lián)字組詞的方式，對下邊句子中加點(diǎn)的“清〞字至少做出三種以上的解釋。 　　有好茶喝，會喝好茶，是一種“清福〞。(魯迅?喝茶?) 　　7 。依次填入以下句子中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)() 　　①昔日塔里木盆地豐富的水系()著萬頃綠地。 　　②初到臺灣的“團(tuán)團(tuán)〞和“圓圓〞表現(xiàn)不()，在眾目睽睽下悠然自得，以它們頑皮、嬌憨的俏()向臺灣同胞拜年，祝臺灣同胞團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂！ 　?、厶K州園林是我國各地園林的標(biāo)本，誰()要鑒賞我國的園林，蘇州園林()不該錯過。 　　A。滋養(yǎng)俗樣子只要/就B。滋養(yǎng)錯樣子如果/就

13、 　　C。滋潤錯模樣只要/就D。滋潤俗模樣如果/就 　　8.根據(jù)句意，以下加點(diǎn)詞語可以用括號中的詞語替換的是() 　　A。舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑駁(斑斕)，此時尤為幽絕。 　　B。奶粉含有有毒物質(zhì)被揭發(fā)后，政府急謀對策，遏止(遏制)相關(guān)制品流人市面。 　　C。北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡(杳無音信)了。 　　D。人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾(寥假設(shè)晨星)。 　　9.根據(jù)下面語境，為空格處選擇適宜的詞語，將其序號填在橫線上。 　　在?敬業(yè)

14、與樂業(yè)?中，我們聽到了文化巨人梁啟超對人生與事業(yè)關(guān)系的宣講；在?紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說?中，我們聽到了文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的 ① ；在?傅雷家書?中，我們讀到了著名學(xué)者傅雷和兒子傅聰?shù)乃囆g(shù)②；在?致女兒的信?中，我們讀到了著名教育家蘇霍姆林斯基對女兒的愛情③ 。 　　A。禮贊B。啟蒙C。交流 　　參考答案 　　題型探究 　　例1 C 　　例2B 　　例3 D 　　例4 ①管理、打理②理睬 　　例5 D 　　例6 清脆宛轉(zhuǎn)應(yīng)和嘹亮 　　例7C 　　模擬集訓(xùn) 　　1. D 　　2.C 　　3. C 　　4.D 　　5.C 　　6.例如：清閑、清靜(凈)、清雅、清涼、清幽等等均可。 　　7. D 　　8.D 　　9. ①A ②C ③B