人教部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫）第6單元、整理和復(fù)習(xí)4、數(shù)學(xué)思考-推理的思想（例3）

4. 數(shù)學(xué)思考 推理的思想 例3,整理和復(fù)習(xí),（1）已知 24， 。 求 和 的值。,一、引入情境，探究方法,（一）出示信息，明確問題,、 、 、 、 各代表一個(gè)數(shù)。,1.,2. 圈起來的這一步運(yùn)用了什么數(shù)學(xué)思想？,問題：1. 請你獨(dú)立解決這個(gè)問題。,等量代換,18,一、引入情境，探究方法,（二）獨(dú)立思考，分享方法,（2）,問題：1. 請你獨(dú)立思考，然后跟同伴說說你的想法。,2. 在推理的過程中，你運(yùn)用了什么知識(shí)？,（二）獨(dú)立思考，分享方法,一、引入情境，探究方法,問題：什么是平角？平角與直線有什么區(qū)別？,2. 如右圖，兩條直線相交于點(diǎn)O。,1 和2 、2和3 、3和4 、4和1，一共能組成4個(gè)平角。,一、引入情境，探究方法,（二）獨(dú)立思考，分享方法,（1）每相鄰兩個(gè)角可以組成一個(gè)平角，一共能組成幾個(gè)平角？,（2）你能推出13嗎？,問題：1. 請你獨(dú)立思考，說說你的想法。,2. 在推理的過程中，你運(yùn)用了什么知識(shí)？,一、引入情境，探究方法,（二）獨(dú)立思考，分享方法,1. 找等量關(guān)系 2. 等量代換 3. 合情推理,問題：對看似不相關(guān)的獨(dú)立的信息，在解決問題時(shí)你 會(huì)怎樣思考呢？,二、梳理方法，提升認(rèn)識(shí),三、布置作業(yè),作業(yè)：第104頁練習(xí)二十二，第10題。,