《七年級上冊第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》課件1(教科版七年級上)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級上冊第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》課件1(教科版七年級上)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第十三課第十三課 分?jǐn)?shù)的品質(zhì)分?jǐn)?shù)的品質(zhì)小云的一天小云的一天 快要考試了,小云非常緊張,爸爸對他說不快要考試了,小云非常緊張,爸爸對他說不要緊張。只要全力以赴就可以了。要緊張。只要全力以赴就可以了。小云的爸爸最近獲得了優(yōu)秀企業(yè)家獎,他小云的爸爸最近獲得了優(yōu)秀企業(yè)家獎,他說財富是有品質(zhì)的,說財富是有品質(zhì)的,“君子愛財,取之有道君子愛財,取之有道”我所獲得的財富是靠我所獲得的財富是靠“誠信誠信”、“把握機(jī)遇把握機(jī)遇”、“創(chuàng)新創(chuàng)新”、“務(wù)實務(wù)實”、“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”、“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)”等等品質(zhì)獲得的。品質(zhì)獲得的。小云想:小云想:“財富有品質(zhì)??荚嚨姆?jǐn)?shù)有沒財富有品質(zhì)。考試的分?jǐn)?shù)有沒有品質(zhì)呢?有品質(zhì)呢?”復(fù)習(xí)小測
2、成績公布了復(fù)習(xí)小測成績公布了 小云的同學(xué)吳欣和周玲玲都得了小云的同學(xué)吳欣和周玲玲都得了90分,她們的分?jǐn)?shù)的品質(zhì)一樣嗎?分別分,她們的分?jǐn)?shù)的品質(zhì)一樣嗎?分別是什么?(閱讀課本是什么?(閱讀課本104頁的材料)頁的材料)考試的分?jǐn)?shù)有真假之分考試的分?jǐn)?shù)有真假之分反映反映了人是否具有誠實這一品質(zhì)。了人是否具有誠實這一品質(zhì)。(什么是誠實呢?)(什么是誠實呢?)1、誠實誠實就是實事求是,不說謊,就是實事求是,不說謊,不欺騙,不作假。不欺騙,不作假。2、為人處世的基本原則是、為人處世的基本原則是誠實誠實3、誠實的作用:個人和社會。、誠實的作用:個人和社會。周玲玲的辯解(一)周玲玲的辯解(一)周玲玲說:周玲玲
3、說:“我發(fā)現(xiàn)班上個別同我發(fā)現(xiàn)班上個別同學(xué)總是通過作弊得高分,老師還經(jīng)常表學(xué)總是通過作弊得高分,老師還經(jīng)常表揚(yáng)他們。我要是老老實實不作弊,豈不揚(yáng)他們。我要是老老實實不作弊,豈不是太傻,太吃虧了嗎?是太傻,太吃虧了嗎?”小云說:小云說:“哪哪里啊,吃虧是福?里啊,吃虧是福?”你怎樣看待你怎樣看待“吃虧是福吃虧是?!??周玲玲的辯解(二)周玲玲的辯解(二)周玲玲又說:周玲玲又說:“其實我也不想作弊啊,其實我也不想作弊啊,只是如果不作弊,我的成績差,父母也許只是如果不作弊,我的成績差,父母也許會責(zé)罵我,老師同學(xué)也會看不起我的。會責(zé)罵我,老師同學(xué)也會看不起我的?!毙≡普f:小云說:“你只看到了作弊的好處,你
4、只看到了作弊的好處,還沒看到作弊的壞處呢?還沒看到作弊的壞處呢?”作弊會帶來什么樣的危害呢?作弊會帶來什么樣的危害呢?作弊有哪些危害?(1)對個人而言,作弊不過是(2)對于社會而言,作弊破壞了 周玲玲的辯解(三)周玲玲的辯解(三)周玲玲又說:周玲玲又說:“這只是平時的一次這只是平時的一次小測,不是正式考試,我只是偶爾抄了一小測,不是正式考試,我只是偶爾抄了一下答案,偶爾抄襲不要緊吧。下答案,偶爾抄襲不要緊吧?!毙≡茻o奈小云無奈的搖了搖頭。的搖了搖頭。你怎么看待她的辯解呢?你怎么看待她的辯解呢?周玲玲的辯解(四)周玲玲的辯解(四)小云說:小云說:“你應(yīng)該馬上找老師認(rèn)錯,你應(yīng)該馬上找老師認(rèn)錯,改回
5、本來的分?jǐn)?shù)。改回本來的分?jǐn)?shù)。”周玲玲生氣的說:周玲玲生氣的說:“這是我自己的亊,這是我自己的亊,我又沒妨礙別人,你憑什么管我呢?我又沒妨礙別人,你憑什么管我呢?”你怎么看待她的話?你怎么看待她的話?周玲玲的辯解(五)周玲玲的辯解(五)周玲玲又說:周玲玲又說:“你最好的朋友小紅也作你最好的朋友小紅也作弊了,你怎么不去讓她找老師呢?弊了,你怎么不去讓她找老師呢?”你覺得小云會怎么做?你覺得小云會怎么做?周玲玲的辯解(六)周玲玲的辯解(六)周玲玲還說:周玲玲還說:“如果我作弊能提高咱如果我作弊能提高咱們班的平均分?jǐn)?shù),那不還為班爭光了嗎。們班的平均分?jǐn)?shù),那不還為班爭光了嗎。這可關(guān)系到咱們班集體的利益啊!這可關(guān)系到咱們班集體的利益啊!”你怎么看待這個問題?你怎么看待這個問題?分?jǐn)?shù)的品質(zhì)分?jǐn)?shù)的品質(zhì)誠實的檢驗公平的比較1.分?jǐn)?shù)有真假2.作弊的危害3.偶爾作弊也有危害1.作弊與公平2.在“友誼”與公平之間3.在“集體利益”與公正之間一、簡答題1、什么是誠實?誠實的作用有哪些?2、誠實的人會吃虧嗎?3、作弊有哪些危害?二、判斷分析題偶爾抄一次答案,偶爾作一次假,沒有什么關(guān)系的。