《教科版科學(xué)六上2.3《拱形的力量》ppt課件4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上2.3《拱形的力量》ppt課件4.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課,拱 形 的 力 量,探究主題：拱形PK橫梁誰能承受更大的壓力？ 實(shí)驗(yàn)材料：2張同樣的紙，4本科學(xué)書，若干墊圈。 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、各用2本科學(xué)書墊在下面，分別搭建出拱形和橫梁。 2、在拱形和橫梁上面放墊圈，并各做3次。 3、及時(shí)記錄，分析數(shù)據(jù)。,實(shí)驗(yàn)方法,,,我們的發(fā)現(xiàn)： 我們的解釋：,拱形比橫梁承受的墊圈個(gè)數(shù)多。,拱形比橫梁承受壓力的能力強(qiáng)。,認(rèn)真觀察和分析自己組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用科學(xué)書抵住2個(gè)拱足，拱形的承受壓力會(huì)有變化嗎？,不同重量的物體抵住拱足的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)：抵住拱足后，拱形承受的墊圈個(gè)數(shù)增多。 抵住拱足的力量越大，拱形承受的墊圈個(gè)數(shù)就越多。 解釋：拱形
2、抗彎曲能力和抵住拱足的力的大小有關(guān)。,仔細(xì)觀察：隨著承重力的增加，紙拱有什么變化？ （墊圈：0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)）,觀察圖片，思考拱形是怎樣變形的。,,,,拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè),歷史古城山海關(guān),你能解釋為什么古代的城門大多是拱形？,拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密，所以古代的城門大多做成拱形。,瓜皮拱為什么不垮呢？,瓜皮拱把受到的力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形的各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。,本 課 小 結(jié) 1、拱形結(jié)構(gòu)又叫推力結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外的推力，所以能夠承受很大的壓力。 2、抵住拱足，為什么拱就可以承受很大的壓力？ 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。 3、拱形牢固的秘密：拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。,,
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