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1、,在這張圖片上，你看到了什么？,一位敬業(yè)的清潔工,一個清潔工人在樹叢里登上三輪車，手持一根竹棍想把掛在樹枝上的塑料袋弄下來?？赡苡捎诟叨炔粔颍聛砗笥钟脪咧憬壣现窆髯拥擒囋巽^。,如此執(zhí)著，就為了掛在樹上的一個塑料袋，如此清潔工實在讓人感動和敬佩！,,如此清潔工實在讓人感動和敬佩。 我們感動和敬佩的是什么？ 她的“敬業(yè)精神”！,立德樹人,第四課：敬業(yè),一、名句欣賞,朗讀教材第36頁的名句，理解其含義 1、子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也?！闭撜Z 2、治國之人，忠不偏于其君。亂世之人，道不偏于其臣。慎道知忠 3、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 4、僵臥孤
2、村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。韓愈十一月四日風(fēng)雨大作 5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱無題,理解含義,1、子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也?！闭撜Z 譯文：孔子說：“日常起居要態(tài)度端正，擔(dān)任公職要嚴(yán)肅認(rèn)真，和人交往要忠心誠懇。雖然到了未開化的地區(qū)，也不可背棄（以上幾點）?！?,2、治國之人，忠不偏于其君。亂世之人，道不偏于其臣。慎子知忠 譯文：治國之能才，應(yīng)當(dāng)忠于職守，而不是忠于君主。亂世之庸人，則忠于君主，而不忠于職守。,,3、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 譯文：想要替皇上整頓朝綱，消除憂患，又怎么會在乎自己孱弱
3、又風(fēng)燭殘年的身軀呢。,,4、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。韓愈十一月四日風(fēng)雨大作 譯文：年老力衰的我僵直的躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，但我卻沒有為自己的處境而感到悲哀，我心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。夜深時聽到那風(fēng)雨雷電的聲音，我仿佛在夢中又披起鐵甲騎著戰(zhàn)馬馳過冰河去征戰(zhàn)疆場了。,,5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱無題 譯文：就像春蠶直到死把絲吐盡才肯死去，就像燃燒著的蠟燭，直到把自己燒成灰燼熱淚才會流干。 這句詩原喻指詩人對愛情的忠貞不渝。但后人多引申其來贊頌?zāi)切槭聵I(yè)為國家竭盡心力無私奉獻(xiàn)的行為。,二、讀故事，品人生,（一）閱讀教材37頁： “盡忠職守的王
4、存” 思考并討論：通過哪些事例可以看出他是一個盡忠職守的人？,（二）閱讀教材40頁：最美司機(jī),2012年5月29日11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向司機(jī)吳斌的腹部和手臂。他強(qiáng)忍著疼痛把車停穩(wěn)，回頭對受驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全”。6月1日凌晨，吳斌因傷勢過重去世。,思考：為什么吳斌被稱為“最美司機(jī)”？,,社會公認(rèn)的美是什么？,心靈的美！ 行為的美！ 吳斌熱愛自己的工作，每次出車前仔細(xì)檢查車輛，回來細(xì)心擦洗車輛，他能做到安全行駛100多萬公里，從未發(fā)生交通事故，從未有過交通違章，從未受到過乘客投訴。 “讓敬業(yè)成為職業(yè)習(xí)慣
5、”，當(dāng)危險來臨時，他才能臨危不亂，安全疏散車上24位旅客。 正是這種愛崗敬業(yè)的精神，讓我們感受到他的美。,愛崗敬業(yè)的楷模,雜交水稻之父 袁隆平,優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部孔繁森,焦裕祿精神締造者焦裕祿,中國航天之父 錢學(xué)森,身邊“最美的人”,人民教師：張麗莉,鄉(xiāng)村醫(yī)生：鐘晶,人民教師：譚千秋,解放軍戰(zhàn)士高鐵成,藍(lán)領(lǐng)專家：孔祥瑞,最美鄉(xiāng)村醫(yī)生：鐘晶,“人活著，要對別人有價值，不能畏懼環(huán)境艱苦。村里缺醫(yī)生，鄉(xiāng)親們需要我。 ”,張麗莉：黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻
6、被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。,僅有初中學(xué)歷的工人孔祥瑞有著“藍(lán)領(lǐng)專家” 、“抓斗大王”的美譽。他把工作崗位當(dāng)成課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障當(dāng)做課題，把身邊擁有一技之長的工友當(dāng)做教師，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，他從事150項革新給企業(yè)帶來8000萬元效益。 他說：“一個好工人就應(yīng)該愛崗敬業(yè)，對國家要忠，對企業(yè)要愛，對工作要專心?！?藍(lán)領(lǐng)專家：孔祥瑞,,譚千秋：2008年5月12日，在汶川地震中為救四位學(xué)生逝世 。,高鐵成是北京某團(tuán)班長，他休假歸隊途經(jīng)哈爾濱，在火車站對面的一家快餐店用餐時，餐館后廚突發(fā)煤氣泄漏，繼而發(fā)生爆燃。高鐵成不顧個人安危，三進(jìn)火場排險救人，造成頸、面部和雙上
7、肢嚴(yán)重?zé)齻?身邊的榜樣,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找我們身邊愛崗敬業(yè)的榜樣。 如：同學(xué)中（班團(tuán)委、宿舍長等）、老師中、朋友中、家人中等等。,三、趣味鏈接,閱讀教材41-42頁 分組回答問題： 1、什么是敬業(yè)樂群？ 2、什么是恪盡職守？ 3、“鞠躬盡瘁，死而后已”，出自哪里？這句話是什么意思？,1、敬業(yè)樂群,敬業(yè)：專心于學(xué)業(yè)； 樂群：樂于與好朋友相處。 敬業(yè)樂群，比喻專心學(xué)習(xí)，和同學(xué)融洽相處。 對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。,2、恪盡職守,出自于孫子兵法。解釋為 恪：謹(jǐn)慎，恭敬。盡：完善。盡自己的努力，嚴(yán)守自己的職業(yè)或崗位。全詞解釋：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。細(xì)心、耐心地守住職位或崗位。,3、鞠躬盡瘁，死而后已,語出諸葛亮后出師表 意思說，我一定勤勤懇懇，不辭勞苦，小心謹(jǐn)慎地辦事，為國家大事用盡我的力量，一直到死為止。,四、現(xiàn)代故事（教材43-46頁）,張鵲鳴北京公交系統(tǒng)的七星級首席乘務(wù)員 看完張鵲鳴的故事，你有什么感想？ 思考：作為未來的汽修技師，我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)？（課后作業(yè)）,“今天工作不努力，明天努力找工作”,我們不能改變生命的長度， 但我們可以選擇生命的寬度。我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能控制他人，但我們可以掌握自己。我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天。我們不能樣樣勝利，但我們可以事事盡力。,
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