《第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育》教案3

第四節(jié) 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育教案一、教案背景：1、面向?qū)W生：中學(xué) 學(xué)科：生物2、課時(shí)：2課時(shí)3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備新鮮的雞蛋、培養(yǎng)皿、鑷子、剪子。（2）課前預(yù)習(xí)|：鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的過(guò)程；雞蛋的結(jié)構(gòu)包括那些內(nèi)容。二、教學(xué)課題： 使學(xué)生積極參與科學(xué)探究的過(guò)程，建立對(duì)鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)太度。1、描述鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的過(guò)程 。2、識(shí)別鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明各部分的功能。3、舉例說(shuō)出常見(jiàn)的早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)鳥(niǎo)類，感受自然之美。教學(xué)重點(diǎn)：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能；鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生建立起“鳥(niǎo)卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是和陸地生活相適應(yīng)的”辨證觀點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：視頻資料、多媒體課件和教學(xué)案、收集資料。學(xué)生準(zhǔn)備：（1）課前收集與鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育有關(guān)的資料、預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。 （2）準(zhǔn)備新鮮的雞蛋、培養(yǎng)皿、鑷子、剪子。四、教學(xué)方法：觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、多媒體教學(xué)等。 五、教學(xué)過(guò)程:（一） 自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一:1、鳥(niǎo)類的生殖是比較復(fù)雜的，白居易筆下就曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，你認(rèn)為這與鳥(niǎo)類的繁殖有關(guān)嗎？為什么？2、鳥(niǎo)類的繁殖行為包括那些？3、鳥(niǎo)類擁有這么復(fù)雜的繁殖行為有什么意義？4、是不是所有鳥(niǎo)類都具備這些繁殖行為？5、自然界中是否所有的孵化過(guò)程都由雌鳥(niǎo)承擔(dān)？學(xué)習(xí)任務(wù)二：分組實(shí)驗(yàn) 1、感受卵殼對(duì)外力的承受能力有多大？2、看外觀，卵殼表面有無(wú)氣孔，想想它的作用3、（1）用鑷子后端將蛋殼鈍端輕輕敲出裂痕，剝開(kāi) 外殼對(duì)照雞蛋的結(jié)構(gòu)圖觀察卵殼膜、氣室。 （2）擴(kuò)大蛋殼的破口，使蛋殼內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，對(duì)照?qǐng)D觀察卵白、卵黃、卵黃膜、系帶、胚盤(pán)（注意看卵黃上的小白點(diǎn)）的位置及作用。討論 ：鳥(niǎo)卵各部分結(jié)構(gòu)有什么功能1、卵殼、卵殼膜2、卵白： 3、卵黃：4、胚盤(pán)： 5、卵黃系帶：（二） 合作交流1、一個(gè)雞蛋是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？ 2、請(qǐng)你判斷我們實(shí)驗(yàn)觀察的雞卵是否已經(jīng)受精？3、愛(ài)迪生小時(shí)候看到雞蛋，想自己孵出小雞你認(rèn)為可能嗎？為什么？4、列表比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育方式。種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲(chóng)兩棲類鳥(niǎo)類（三）學(xué)以致用1、冬天常看到鳥(niǎo)巢是空空的，無(wú)鳥(niǎo)去住，這是什么原因？2、如果在雞蛋的外殼涂上膠水，能不能孵化出小雞？試分析原因。3、家里買(mǎi)的雞蛋是不是都能孵出小雞？為什么？4、“鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般都經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段”有沒(méi)有例外呢？所有的鳥(niǎo)都必須經(jīng)過(guò)哪些行為？（四）課堂小結(jié)我的收獲：我的疑惑：（五）考考你 ：1、鳥(niǎo)卵中的細(xì)胞核位于下列哪一結(jié)構(gòu)中？A、卵白 B、 卵黃 C、氣室 D、胚盤(pán)2、鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的部位是（    ）A、胎盤(pán)      B、子宮      C、卵黃      D、胚盤(pán)3、鳥(niǎo)類的生殖方式是（    ）A、卵生、體內(nèi)發(fā)育            B、卵生、體外發(fā)育C、胎生、體外發(fā)育            D、胎生、體內(nèi)發(fā)育4、受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育，原因是外界（    ）A、具有陽(yáng)光   B、具有空氣   C、溫度太低   D、溫度太高5、在家鴿的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )A、胚盤(pán)、細(xì)胞核 B、胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜C、卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D、整個(gè)鴿卵 （六）教學(xué)反思 本節(jié)課運(yùn)用了多媒體教學(xué)，形象逼真，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感覺(jué)器官參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣提高了教學(xué)效果。探究雞卵的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，能讓學(xué)生感悟到平時(shí)自己熟悉的事物原來(lái)還在這么多的知識(shí)，用雞卵做為實(shí)驗(yàn)材料，與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，突破了重難點(diǎn)。在今后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手操作的能力。