精編【-縣教育局疫情常態(tài)化防控工作匯報】 疫情防控常態(tài)化

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1、【*縣教育局疫情常態(tài)化防控工作匯報】 疫情防控常態(tài)化 **縣教育系統(tǒng)疫情常態(tài)化防控工作匯報 **縣教育局 （ 2020年6月10日 ） 一、基本情況 當前我縣疫情防控形勢持續(xù)向好，全縣中小學、幼兒園已經(jīng)全面復學，面對溫度升高等天氣狀況，校園疫情防控從應急化轉入常態(tài)化?？h教育系統(tǒng)始終將師生身體健康和生命安全放在第一位，時刻保持清醒認識，印發(fā)《關于進一步做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的通知》，完善日常防控制度，加強督導檢查力度，在保證日常教育教學秩序的同時精準落實疫情防控常態(tài)化措施。 二、取得成效 疫情防控工作進入常態(tài)化管理以來，縣教育局認真貫徹落實各級文件精神規(guī)定和要

2、求，采取切實有效的措施和辦法，扎實做好新常態(tài)疫情防控下全縣教育系統(tǒng)學校返校復課等工作，并取得明顯成效。 （一）堅守“底線思維”。全縣教育系統(tǒng)始終堅持從全面保障師生生命安全和身體健康的“底線思維”出發(fā)，嚴格按照“校園管控要嚴于對社會管控”的要求，始終堅持新冠肺炎疫情常態(tài)防控條件下不能產生松懈麻痹思想、不能放松重點人員管控、不能降低學校防控要求的原則，切實做到嚴格防范、及時發(fā)現(xiàn)、果斷處置、快速阻斷、有效救治、精準防控。各學校認真梳理總結既往防控工作經(jīng)驗，繼續(xù)大力發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，做到“兩個不變”：堅持疫情防控組織領導體制不變，不斷完善工作機制。全縣教育系統(tǒng)各級新冠肺炎疫情防控應急指揮

3、體制保持不變，切實加強對疫情防控工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調。各學校要常態(tài)化設置精簡高效的實體化辦事機構，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制。二是堅持群防群控、聯(lián)防聯(lián)控機制不變，突出重點、群專結合。全縣教育系統(tǒng)嚴格實行疫情防控“雙包掛制度”（分級指導包掛和重點人員包掛），嚴格落實局班子成員（科室）包校、校長包年級、中層校干和班主任包班、老師包學生的工作責任制，進一步健全完善上下聯(lián)動、分工協(xié)作、群防群治、齊抓共管、落實有力的的防控體系。 （二）堅持科學預防 一是科學佩戴口罩。嚴格遵照***應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《公眾科學戴口罩指引（修訂版）》和國家衛(wèi)健委、教育部印發(fā)的《

4、中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》有關要求，引導師生科學規(guī)范佩戴口罩。 二是減少人員聚集。嚴格活動管控，減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員，引導師生不前往人員密集場所尤其是密閉式場所，保持1米以上社交距離。學校食堂采用錯峰用餐，避免學生集中用餐，并保持用餐距離。 三是做好通風消毒。嚴格落實《學校傳染病防控消毒指南》，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所以及校車等公共交通工具進行通風換氣、清潔消毒，并做好日常登記?？照{使用，嚴格按照***應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《夏季空調運行管理與使

5、用指引》執(zhí)行。 四是抓好健康教育。通過多種方式，持續(xù)開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導師生養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛(wèi)生習慣和生活方式，注重營養(yǎng)均衡和合理膳食。落實《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指引》有關要求，經(jīng)常性對學生視力進行檢測，引導學生科學用眼。加強師生心理健康教育，持續(xù)開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導服務，預防“疫后綜合癥”。 五是堅持科學鍛煉。落實每天鍛煉1小時要求，因人施策優(yōu)化體育課程內容和教學方式方法。師生體育活動安排在戶外進行，一般保持1.5米間距，盡量減少接觸。不得佩戴N95口罩進行體育運動。學生在校參加體育活動時不需戴

6、口罩。課前應充分做好熱身運動，課中要合理調控運動強度和密度，課后及時休整。 六是定期開展演練。進一步加強防控應急教育，完善應急預案、工作方案，經(jīng)常性組織實戰(zhàn)演練，確保師生熟悉應急預案主要環(huán)節(jié)，提高應急能力。 （三）把控重點環(huán)節(jié) 一是落實“四早”要求。堅持“日報告、零報告”制度，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作要求，做好師生信息排查和健康管理，落實晨午檢、因病缺課（勤）病因追查和登記等防控措施。及時發(fā)現(xiàn)師生身體異常癥狀，對在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生，第一時間上報有關部門實施隔離，及時移送定點醫(yī)院就診，同時做好對密切接觸者的判定和跟蹤管理。

7、 二是嚴控重點場所。做好校門、教學場所、食堂、宿舍、廁所等重點區(qū)域管控，落實專班負責制，進行逐個管控，實行人流限制，減少人員流動和交叉接觸；嚴格校園劃片分區(qū)分班級管理，不開展大規(guī)模聚集性活動，盡可能減少班級之間的交叉接觸；大力開展愛國衛(wèi)生運動，強化重點場所環(huán)境整治，定時對校園環(huán)境進行清掃消毒，嚴格按照“清潔為主，預防性消毒為輔”的原則，規(guī)范校園環(huán)境衛(wèi)生消殺消毒，消除“四害”孳生地，科學施策開展病媒生物防制，有效防控媒介傳染??；規(guī)范學生行為養(yǎng)成，加強疫情防控宣傳教育，做好個人防護。 三是關注重點群體。嚴格落實“外防輸入、內防反彈”要求，對無癥狀感染者、境外回國人員、已治愈患者等，

8、精準劃分重點人群，分類做好精準防控。繼續(xù)推動核酸檢測工作，根據(jù)疫情常態(tài)化防控要求和工作實際，及時調整重點區(qū)域和重點人群新冠肺炎檢測范圍。 四是保障防疫物資。各學校要建立防控物資的儲備制度，紅外線體溫檢測儀、隔離留觀場所、洗手設施設備等必需的設施設備準備到位（常態(tài)化疫情防控下必須保留）。消毒液、額溫儀（體溫計）等防控物資到位，且專間專人妥善保管。 五是抓好食品飲水安全。嚴格落實疫情期間學校食堂衛(wèi)生管理要求，每天對食堂工勤人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，特別要加強餐具的清潔消毒。餐具保

9、證一人一具一用一消毒。采取集體用餐配送的學校，供餐單位要嚴格進行資質審核。學校盡量分散就餐，可結合實際，在餐桌設立隔板、擋板，減少暴露接觸，探索實行統(tǒng)一配餐、錯峰就餐、分散就餐模式。嚴格落實《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，執(zhí)行學校食堂“三個嚴禁”，全面實行陪餐制度，加強食品安全教育，推進“明廚亮灶”工程，強化原材料配送公司監(jiān)管。嚴格落實學校飲水安全相關要求，保證水源安全，自備水必須嚴格消毒檢測，確保為師生提供安全飲用水。 六是做好其他傳染病預防。要及時了解和掌握本校傳染病流行情況，綜合考慮季節(jié)變化因素，做好結核病、手足口病、流行性感冒、諾如病毒感染等各種傳染病和腸道疾病的預防

10、工作，嚴防聚集性疫情，避免在疫情防控形勢下產生放大效應。對出現(xiàn)的傳染病或疑似傳染病病例，及時向當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的疾病預防控制機構報告，并在衛(wèi)生行政部門的指導下，做好傳染病預防控制管理工作。 （四）壓實防控責任 一是明確防控要求。全縣中小學、幼兒園堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，明確“防住疫情是關鍵，盯住目標是重點，守住陣地是責任，穩(wěn)住局勢是底線”的原則和“精準防、嚴格控、有效導、及時調、科學判、務實管”的方法，落實“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”等“四防”要求，細化常態(tài)化防控舉措，加固薄弱環(huán)節(jié)，補上短板漏洞，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育教學。 二是壓實各方責

11、任。嚴格落實屬地管理責任、各相關部門監(jiān)管責任、學校疫情防控主體責任和個人家庭健康守護責任，特別是明確學校校長、相關處室負責人和班主任、教師的責任和要求，努力形成政府主導、部門配合、學校教育、家庭關注的良好氛圍。建立健全“預判、預警、預防、預演”機制，與衛(wèi)生健康等部門密切配合，做好疫情預判，進一步完善新冠肺炎、流感等傳染病和公共衛(wèi)生安全事件預警機制，扎實開展應急預演。健全傳染病疫情報告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復課證明查驗、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預防接種查驗和通風消毒等各項工作制度，進一步增強指導性、針對性、操作性。 三是加強聯(lián)防聯(lián)控。加強與衛(wèi)生健康和市場監(jiān)管部門、疾

12、控機構、定點醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，建立完善教育、衛(wèi)生、市場監(jiān)管、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。主動配合衛(wèi)生健康部門加強對傳染病預防的監(jiān)督與管理，強化學校衛(wèi)生防疫和食品安全監(jiān)管；要與當?shù)毓病⑾啦块T加強聯(lián)系，加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處置，著力防范化解校園安全風險。積極配合衛(wèi)生健康部門對學校管理人員、醫(yī)護人員等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。通過多渠道、多形式，引導家長落實維護孩子健康的責任，強化“健康第一責任人”意識，教育兒童青少年養(yǎng)成健康文明的生活方式。 四是強化督導檢查。加強對學校（幼兒園）常態(tài)化疫情防控工作的督導

13、，確保各項防控措施落地落實?？h教育局根據(jù)聯(lián)系督導學校新冠肺炎等傳染病與應急處置責任分工要求，不定期深入各級各類學校（幼兒園）進行暗訪督查，對常態(tài)化疫情防控工作落實不力的，嚴格追究相關責任人的責任。 三、下步舉措 伴隨著全面復學，面對溫度升高等天氣狀況，個別學校還存在安全防護意識不強、疫情防控管理不力等問題，全縣教育系統(tǒng)將堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持底線思維，毫不松懈地抓好疫情常態(tài)化防控各項工作落實。一是完善常態(tài)化防控措施和工作制度，細化并精準落實防控方案和處置機制。聚焦重點場所和關鍵環(huán)節(jié)，抓好源頭防控、過程防控、內部防控，做好通風消毒，抓好健康教育，養(yǎng)成良

14、好習慣，適度體育鍛煉，堅持科學預防，在衛(wèi)生部門的指導下，著力完善常態(tài)化防控體制機制。二是完善組織領導并層層壓實責任，健全學校、班級、教師、學生、家長五級防控工作聯(lián)動網(wǎng)格，齊抓共管，通力協(xié)作，共同研究解決問題。三是加強督促檢查，教育局切實履行督查指導的服務職責，學校強化細化內部督促檢查管理，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育教學活動有序開展。對全縣各級各類學校的常態(tài)化疫情防控工作開展常態(tài)化督導檢查，不定期深入學校明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題要求立行立改，舉一反三，補齊短板，確保學校的疫情防控工作思想不松、力度不減，確保疫情常態(tài)化防控工作精準科學有效。堅持正確輿論導向，全力維護教育系統(tǒng)和社會大局穩(wěn)定秩序。