《全球氣壓帶和風(fēng)帶.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全球氣壓帶和風(fēng)帶.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、全球氣壓帶和風(fēng)帶,全球性大氣環(huán)流,定義:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),結(jié)果:造成全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布,意義： 調(diào)整了全球的水熱分布； 各地天氣變化和氣候形成的重要因素,,要求： （1）掌握氣壓帶、風(fēng)帶的名稱及其緯度位置 （2）掌握各個(gè)風(fēng)帶的風(fēng)向 （3）判別各個(gè)氣壓帶的形成原因（動(dòng)力、熱力原因） （4）理解各個(gè)氣壓帶的性質(zhì) （5）理解各個(gè)風(fēng)帶的性質(zhì) （6）掌握氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。,一 全球的氣壓帶和風(fēng)帶,(板畫筆記),,,,,,,,,,,,考點(diǎn):全球的氣壓帶和風(fēng)帶-----一圖多變1,(1)寫出圖中數(shù)字代碼所處位置的氣壓帶或風(fēng)帶的名稱 (2)寫出風(fēng)帶的風(fēng)向： (3)判別各氣壓帶的形成原因
2、(4)說出各氣壓帶和風(fēng)帶的性質(zhì),考點(diǎn):全球的氣壓帶和風(fēng)帶-----一圖多變2,讀北半球中高緯度環(huán)流示意圖，分析下列說法正確的是( ),A、甲點(diǎn)位于30N附近 B、乙點(diǎn)位于30N C、是冷性氣流 D、盛行西南風(fēng),【解題思路】本題關(guān)鍵是選好“突破口”，如從甲、乙兩處入手，似較困難，只有從60處入手，仔細(xì)觀察，該處有兩支氣流相遇，氣流爬升在上。根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，60附近中緯西風(fēng)與極地東風(fēng)相遇，中緯西風(fēng)暖而輕，爬升到冷而重的極地東風(fēng)上，由此可見氣流是中緯西風(fēng)，氣流是極地東風(fēng)。其他問題就迎刃而解了。,A,,考點(diǎn):全球的氣壓帶和風(fēng)帶-----一圖多變3,冬至日,(3) 圖中C帶此時(shí)所影響的緯度范圍是
3、 ?,30S-40S,考點(diǎn):全球的氣壓帶和風(fēng)帶-----一圖多變4,二 海陸熱力性質(zhì)差異 讀地圖冊(cè)圖P19-P20的1月7月海平面圖，要求： （1）區(qū)分月份； （2）確定要研究的緯度位置及氣壓帶名稱； （3）實(shí)際氣壓帶和理論氣壓帶在形狀上的區(qū)別； （4）各緯度帶上的陸地和海洋分別形成氣壓中心名稱； （5）氣壓帶呈塊狀分布的原因。,結(jié)論：一月份，陸地上形成的冷高壓中心切斷了副極地低壓帶； 七月份，陸地上形成的熱低壓中心切斷了副熱帶高壓帶。,,什么叫季風(fēng)？,盛行風(fēng)向隨季節(jié)變化作有規(guī)律的轉(zhuǎn)換,稱為季風(fēng).,多東南風(fēng),亞熱帶季風(fēng)氣候,杭州,多西北風(fēng),,,夏季,冬季,亞洲東部最為典型,三 季風(fēng)環(huán)流
4、（定義、典型地區(qū)） 讀圖2.34，要求： （1）了解東亞、南亞的大致分布位置（包括國家）； （2）1月、7月亞洲的氣壓形勢(shì)； （3）東亞1月（冬季）的季風(fēng)風(fēng)向及成因； （4）東亞7月（夏季）的季風(fēng)風(fēng)向及成因； （5）南亞1月（冬季）的季風(fēng)風(fēng)向及成因； （6）南亞7月（夏季）的季風(fēng)風(fēng)向及成因； （7）不同季節(jié)季風(fēng)的性質(zhì)有何差別。,（1）月份 （2）陸地上形成的氣壓中心的名稱； （3）地盛行什么季風(fēng)？原因是什么； （4）地盛行什么季風(fēng)？原因是什么,,（1）該圖表示北半球 季節(jié)時(shí)的大氣環(huán)流狀況 （2）一般說A地降水量比B地降水量 ，為什么？ （3）C氣流來自哪個(gè)氣壓帶？為什么與D氣流相遇后向上爬升？,（1）氣壓帶：A、B、C； （2）風(fēng)帶：AB之間、BC之間； （3）A、B兩地相比，晝夜溫差大的是哪一個(gè)?,（1）圖中A的氣壓名稱。 （2）A氣壓形成的原因是什么？被A氣壓切斷的氣壓帶是哪一個(gè)？ （3）此季節(jié)我國的晝夜長短狀況如何？,（1）該圖表示哪個(gè)半球？ （2）比較A、B、C、D四點(diǎn)氣壓的大小； （3）如果左側(cè)表示陸地，我國此時(shí)應(yīng)該處于什么季節(jié)？,,亞洲低壓,印度低壓,東南,西南,B,BC,
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