山東省德州市2018年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)十六 寫作基礎(chǔ)指南 課時(shí)3 結(jié)尾的技巧課件

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1、課時(shí)3結(jié)尾的技巧 同作文開頭一樣，結(jié)尾應(yīng)該是一道重要的收關(guān)同作文開頭一樣，結(jié)尾應(yīng)該是一道重要的收關(guān)“工工序序”。古人在談到結(jié)尾時(shí)常以。古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。文章結(jié)尾的技巧有亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。文章結(jié)尾的技巧有哪些呢？哪些呢？1 1自然收束自然收束 所謂自然收束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，所謂自然收束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的

2、哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。示例：的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。示例：下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！節(jié)課時(shí)間這么短！”中考優(yōu)秀作文中考優(yōu)秀作文一堂有趣的科學(xué)課一堂有趣的科學(xué)課2 2卒章顯志卒章顯志 這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)

3、潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交代清楚，出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交代清楚，使文章中心鮮明突出。使文章中心鮮明突出。無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者這就是我的承諾。這就是我的承諾。中考滿分作文中考滿分作文承諾承諾3 3首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng) 首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完

4、整，渾然一次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，從而使文章的中心鮮明突出，能喚起讀者心靈上的體，從而使文章的中心鮮明突出，能喚起讀者心靈上的美感。例如，中考滿分作文美感。例如，中考滿分作文把夢(mèng)想帶給花季把夢(mèng)想帶給花季的開頭的開頭和結(jié)尾：和結(jié)尾：開頭：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活開頭：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。結(jié)尾：花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句結(jié)尾：花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想

5、的帆。生活的理想就是為良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。了理想的生活。4 4巧妙發(fā)問(wèn)巧妙發(fā)問(wèn) 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻味。結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)繞，給人留下無(wú)窮的韻味。結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無(wú)窮。示例：有盡而意無(wú)窮。示例：難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱職的好老師嗎？你見(jiàn)難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱職的好老

6、師嗎？你見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎？過(guò)這樣的老師嗎？中考滿分作文中考滿分作文我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師5 5抒發(fā)情感抒發(fā)情感 用抒情的方式收束文章，運(yùn)用排比、比喻修辭，以用抒情的方式收束文章，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。能夠表達(dá)作者心中的情文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充足感。實(shí)感、充足感。春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的

7、青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！青春綻放出花一樣的馨香！中考滿分作文中考滿分作文花樣年華花樣年華6 6呼吁號(hào)召呼吁號(hào)召 結(jié)尾時(shí)，發(fā)出呼吁號(hào)召，這樣的結(jié)尾給人飽滿的力結(jié)尾時(shí)，發(fā)出呼吁號(hào)召，這樣的結(jié)尾給人飽滿的力量感，給人以啟迪，增強(qiáng)了文章的深刻性。示例：量感，給人以啟迪，增強(qiáng)了文章的深刻性。示例：生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世

8、界將會(huì)更美好，用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會(huì)更美好，你的生活也會(huì)更有樂(lè)趣。你的生活也會(huì)更有樂(lè)趣。中考滿分作文中考滿分作文生活給了我寬容心生活給了我寬容心1 1以以“我記憶中的我記憶中的_”_”為題寫一篇記敘文，請(qǐng)將為題寫一篇記敘文，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫一個(gè)結(jié)尾。題目補(bǔ)充完整，并寫一個(gè)結(jié)尾。示例：示例：我記憶中的那次漂流我記憶中的那次漂流 在落日的余暉中，我依依揮手，作別這美麗迷人的在落日的余暉中，我依依揮手，作別這美麗迷人的茅巖河，作別這叫我永生難忘的驚險(xiǎn)刺激的漂流茅巖河，作別這叫我永生難忘的驚險(xiǎn)刺激的漂流 這里的那種愜意，那種浪漫，那種神奇，永遠(yuǎn)印這里的那種愜意，那種浪漫，那種神奇，

9、永遠(yuǎn)印在我的記憶里在我的記憶里2 2請(qǐng)你以請(qǐng)你以“心里美滋滋的心里美滋滋的”為題，寫一篇作文。為題，寫一篇作文。要求：文體為記敘文，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾。要求：文體為記敘文，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾。示例：示例：心里美滋滋的心里美滋滋的 看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優(yōu)看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優(yōu)美的造型和花紋，不覺(jué)入迷了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們有美的造型和花紋，不覺(jué)入迷了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們有一種特殊的藝術(shù)美，有的碗碟盤上面繪著蘭花，那翠綠一種特殊的藝術(shù)美，有的碗碟盤上面繪著蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開來(lái)；有的鍍著金邊，好似日環(huán)食的葉片活鮮鮮地伸展開來(lái)；有的鍍著金邊，好似日環(huán)食露出的

10、細(xì)細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節(jié)皎潔的露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節(jié)皎潔的滿月滿月洗好的碗，按照大小形狀的不同，一只只細(xì)心洗好的碗，按照大小形狀的不同，一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿地摞起來(lái)，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿了晶瑩的水珠。令人心曠神怡。了晶瑩的水珠。令人心曠神怡。許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì)心的笑容，那許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì)心的笑容，那笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅！原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美，讓你感的喜悅！原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美，讓你感受到一種樂(lè)趣，而且是一種美妙的享受！洗碗使我心中受到一種樂(lè)趣，而且是一種美妙的享受！洗碗使我心中美滋滋的，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。美滋滋的，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。