《至情至性傅斯年岱峻》閱讀附答案傅斯年

至情至性傅斯年岱峻閱讀附參考答案傅斯年至情至性傅斯年 岱峻一代學(xué)人傅斯年,這些年已成學(xué)界研究的熱點(diǎn),甚至成為民眾討論的話題。他豪放的外表之下,藏著一顆柔韌的心,有著近乎赤子般的童真。正如胡適所評(píng)價(jià)的： “他的感情是最有熱力,往往帶有爆炸性的；同時(shí)他又是最溫柔,最富于理智,最有條理的一個(gè)可愛可親的人。 ”傅斯年曾致函代理所務(wù)的李濟(jì)： “同仁幾全到昆明,大可安定矣。在云南總是 羈旅之人 ,理當(dāng) 入門而問禁 。同仁遷移安適,至慰。弟意在昆明可作長久想。所址租地以全租為宜,臨大 (聯(lián)大 )如建筑,似可入一股 ”秋天,傅斯年偕妻子來到昆明,與史語所歷史組主任陳寅恪同住靛花巷宿舍,傅家住一樓,陳家住三樓。傅斯年和陳寅恪既是留學(xué)歐美的同窗,又是姻親。為躲避敵機(jī)轟炸,人們在樓下空地上挖有防空洞。每次警報(bào)一鳴,眾人爭先恐后往樓下跑,傅斯年卻拖著肥胖之軀往樓上沖。他擔(dān)心陳寅恪視力微弱,行動(dòng)不便,每次總是把陳寅恪攙扶下來,送進(jìn)防空洞。1938 年 9 月 28 日,昆明再遭轟炸,死傷無數(shù)。城里的文教單位又開始遷往郊外。史語所搬遷至龍泉鎮(zhèn),中國營造學(xué)社遷往麥地村 人們渴望片刻安寧,開始了安居工程。傅斯年在棕皮營村村長趙崇義的西院租了塊種竹筍的地,蓋了五間房。落成后,一家三口喜遷新居。 1939 年 1 月,傅斯年為愛子仁軌畫了一張旅程圖,他要年僅四歲的兒子記住逃難的經(jīng)歷。他在圖上題： “小寶的一個(gè)生日,是在牯嶺外公外婆家過的。爸爸在南京看空襲。生下三年,走了一萬多里路了！ ”那時(shí)的傅斯年,也許在幻想這個(gè)家庭不會(huì)再面對(duì)分離。轉(zhuǎn)眼就是 1941 年的春瘟?xí)r節(jié)。 3 月,傅斯年被送進(jìn)重慶歌樂山下的中央醫(yī)院。這次生病,是幾年來心力交瘁積勞成疾的總爆發(fā)。傅斯年在給胡適的信中談道： “去年初冬,敝所奉命自昆明遷川南,其時(shí)甚為忙碌,又以兼任敝院總干事長之故,更感生活之不安定。今年在二、三月中,五十天內(nèi),一連開會(huì)五次,長者如參政會(huì)之十日,短者不過一日,但屬于敝院者,須弟事先準(zhǔn)備,又以有各種不如意事,時(shí)有暴怒。 ”住院四個(gè)月后,傅斯年回到歌樂山上的家里養(yǎng)病。傅斯年在李莊的時(shí)候遇到李方桂的兒子和向達(dá)的兒子打架,一個(gè)五歲,一個(gè)八歲。五歲的打不過八歲的,李方桂的夫人就來找向達(dá)的夫人,兩位夫人爭得不可開交。這時(shí)候經(jīng)過的傅斯年看到了,向雙方賠禮道歉,連說： “你們兩個(gè)消消氣,都不要吵了,都怨我。 ”邊說還邊作揖：傅斯年處理這事看似 “低三下四 ”,但他是為了尊重李方桂、向達(dá)兩位專家,讓他們安心研究,不為家庭瑣事分心。弟子們見了傅所長,都似老鼠見了貓。馬學(xué)良寫道： “當(dāng)時(shí)我們小輩,晚飯后在田邊散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到傅先生迎面走來,都轉(zhuǎn)身急急奔逃,如果逃脫不了,就會(huì)被抓去下棋；其實(shí)傅先生心不在棋,意在思考某一學(xué)術(shù)問題,或天下興亡大事,不過借棋定神,心有別屬。因而常常高舉棋子而遲遲不落,令知者感懷,不知者詫異,也有傳他是借機(jī)測試,以便了解你的智能和學(xué)術(shù)造詣。 ”1947 年,傅斯年高血壓發(fā)作,他在妻兒的陪伴下赴美就醫(yī),抵美后,傅斯年先生在波士頓伯里罕醫(yī)院治療。血壓正常后,移居新港靜養(yǎng)。1948 年夏,傅斯年的病情稍見好轉(zhuǎn),他忽然執(zhí)意要回國。他的夫人勸他多療養(yǎng)一陣,他說： “國內(nèi)要做的事太多,豈可偷閑而安居異國？”1948 年 8 月,夫婦倆回到風(fēng)雨飄搖的中國。1948 年底,時(shí)局日趨危急,傅斯年在南京憂心如焚,舊疾復(fù)發(fā),血壓猛升,加之感時(shí)憂國,情緒極劣。正是在那幾天里,傅斯年接到任命前往臺(tái)灣,接掌臺(tái)灣大學(xué)。1950 年 12 月 20 日下午,傅斯年列席省參議會(huì),回答參議員質(zhì)詢后,竟一頭倒地。當(dāng)晚 11 時(shí) 23 分,與世長辭。傅斯年逝世時(shí),正在美國讀中學(xué)的傅仁軌,無錢回臺(tái)奔喪。(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分)( )a傅斯年是一代學(xué)人,文章用胡適的評(píng)價(jià)來說明他有著豪放的外表和柔韌的內(nèi)心,正因如此,他才成為學(xué)界研究的熱點(diǎn),甚至成為公眾討論的話題。b傅斯年與陳寅恪既是留學(xué)歐美的同窗,又是姻親。他們同住靛花巷宿舍時(shí),趕上敵機(jī)轟炸,傅斯年總要上樓去扶視力微弱的陳寅恪下樓。c昆明再遭轟炸后,城里的文教單位遷往郊外。傅斯年在棕皮營村種地、蓋屋,獲得了暫時(shí)的安寧,他希望這個(gè)家庭不會(huì)再面對(duì)分離,但這種想法非常不切實(shí)際。d文章引用了許多傳主傅斯年的話,同時(shí)又用弟子馬學(xué)良怕與傅斯年下棋的事,更有利于直接表現(xiàn)傅斯年的內(nèi)心世界,更突出了他的精神面貌。e傅斯年因高血壓發(fā)作到波士頓伯里罕醫(yī)院治療。 1948 年夏,病情稍見好轉(zhuǎn),考慮到國內(nèi)要做的事太多,便不顧夫人的勸說,執(zhí)意要出院回國。解析 (1)a 項(xiàng),因果關(guān)系無中生有。 c 項(xiàng), “他希望這個(gè)家庭不會(huì)再面對(duì)分離 ”的說法不準(zhǔn)確,原文中是 “也許在幻想這個(gè)家庭不會(huì)再面對(duì)分離 ”。d 項(xiàng),錯(cuò)在 “直接 ”二字, “用弟子馬學(xué)良怕與傅斯年下棋的事”不是 “直接 ”,而是 “間接 ”。參考答案 (1)答 e 給 3 分,答 b 給 2 分,答 c 給 1 分。(2)通觀全文,傅斯年是怎樣的一個(gè)人？請結(jié)合文本簡要分析。 (6 分)答：(2)關(guān)心他人,心地善良。敵機(jī)轟炸時(shí),擔(dān)心視力微弱的陳寅 恪行動(dòng)不便,沖上樓扶他下樓；為使李方桂和向達(dá)安心于研究,平 息了兩家的糾紛；渴望安寧,珍惜幸福。為兒子畫了一張?zhí)与y的地圖,要兒子記住逃難的經(jīng)歷；勤于治學(xué),敏于思考。弟子們都怕見他,他在下棋時(shí)都思考問題；感時(shí)憂國,關(guān)心國事,積勞成疾。在波士頓病稍微好轉(zhuǎn)就立即回國。 (每點(diǎn) 2 分,答出三點(diǎn)即可。 )(3)傅斯年的弟子為什么怕陪他下棋？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。 (6分)答：(3)下棋,是傅斯年思考問題的方式,借棋定神,對(duì)某一學(xué)術(shù)問題或天下興亡大事進(jìn)行深入的思考。 (3 分)他借機(jī)測試,以便了解弟子的智能和學(xué)術(shù)造詣。 (3 分)(4)文章開頭說傅斯年 “豪放的外表之下,藏著一顆柔韌的心 ”,文章是怎樣體現(xiàn)他的 “柔韌 ”的？請結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?(8 分)答：(4)傅斯年一家三口在棕皮營村安居后,他為兒子畫了一張旅程圖,讓兒子記住逃難的經(jīng)歷。這里,我們看到傅斯年性格溫柔的一面,也感受到在教育孩子方面的用心良苦。 (4 分)傅斯年為了不讓向達(dá)和李方桂為家庭瑣事分心,安心于研究, “低三下四 ”地勸架,替他們的夫人互相賠禮道歉。這里,我們可以看出傅斯年體貼他人、尊重他人的一面。 (4 分)科教興國