部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第10課 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 第一課時(shí)教案

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1、 課題 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 精品文檔?用心整理 部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè) 10《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗????單元????第四單元??學(xué)科????道德與法治???年級(jí)????四年級(jí)下冊(cè) 1.??了解家鄉(xiāng)文化習(xí)俗以及這些習(xí)俗中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德，提升學(xué)生觀察分析能力。 2.??通過(guò)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。 3.??學(xué)會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗的客觀評(píng)價(jià)。

2、 了解家鄉(xiāng)文化習(xí)俗以及這些習(xí)俗中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德 對(duì)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗的客觀評(píng)價(jià)。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課 教師活動(dòng) 播放視頻——生門 想一想，你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗呢？ 引入課題——《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》 學(xué)生活動(dòng) 觀看視頻 交流分享??????俗 設(shè)計(jì)意圖 了解地方風(fēng) 引入課題 講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：風(fēng)俗就在我身邊 每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的 生活密切相關(guān)。 聽聽他\她們?cè)趺凑f(shuō)…… u 聽爸爸媽媽說(shuō)，在我出生后，他們煮了很

3、 多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色送給了親朋?看圖片，聽解 好友。這叫作“報(bào)喜”。 讀，學(xué)知識(shí) 解讀：中國(guó)民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞 蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃饃，明年吃你的紅雞 蛋?！焙笠粋€(gè)“紅雞蛋”是孩子降生的報(bào)喜標(biāo)志， 也是一種起宣告作用的物體。向親友分發(fā)用顏料染 紅的雞蛋，是通行于全國(guó)各地的一種表達(dá)喜慶的方 式。 u 聽爺爺奶奶說(shuō)，我們這里小孩滿月時(shí)都要 剃胎發(fā)，所以我滿月的那天，爺爺和奶奶 了解地方獨(dú) 特風(fēng)俗及表達(dá)的 意義 資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)?僅供免費(fèi)交流使用 精

4、品文檔?用心整理 親自動(dòng)手給我剃了胎發(fā)。  看圖片，聽解 解讀：民間保存胎發(fā)，主要為了辟邪壓驚，需?讀，學(xué)知識(shí) 要用紅布或紅紙包好，然后縫綴在孩子枕頭里或衣 服內(nèi)，或者放在褥子下面，或者掛于家堂高處，或 者送入家廟。 你說(shuō)我說(shuō)： 說(shuō)一說(shuō)：伴隨你成長(zhǎng)的風(fēng)俗還有哪些？這些風(fēng) 了解地方獨(dú) 特風(fēng)俗及表達(dá)的 意義 俗寄托了長(zhǎng)輩們哪些美好的祝愿？ 小組交流認(rèn)識(shí) 示例： 新生兒周歲時(shí)，將各種物品擺放于小孩面前， 任其抓取，傳統(tǒng)上常用物品有筆、墨、紙、硯、算 盤、錢

5、幣、書籍等。在現(xiàn)代，也有些會(huì)放鼠標(biāo)、牙?風(fēng)俗了解 刷等現(xiàn)代物品，或者以圖像卡片代替實(shí)物讓嬰兒抓 取。其核心是對(duì)生命延續(xù)、順利和興旺的祝愿。 圖片呈現(xiàn)——各種風(fēng)俗習(xí)慣 這些與我們成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩對(duì)晚 輩的美好祝愿。 學(xué)會(huì)觀察了 解生活中的風(fēng)俗 習(xí)慣及所寄托的 祝愿，培養(yǎng)學(xué)生 觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì) 能力及習(xí)慣 自主閱讀“第?73?頁(yè)”閱讀角的內(nèi)容： 說(shuō)一說(shuō)：1.你知道自己和父母的生肖嗎? 播放視頻——十二生肖的故事 自主閱讀交流 分享 觀看視頻  了解認(rèn)識(shí)中 國(guó)十二生肖的故

6、 問(wèn)題：你還知道哪些關(guān)于十二生肖的故事或傳?交流分享 說(shuō)嗎？和大家分享一下吧。 老鼠嫁女（剪紙畫） 在江南一帶的民間傳說(shuō)中，說(shuō)老鼠是害人的， 不吉利，所以舊歷年三十夜要把它嫁出去，以確保 來(lái)年平安吉祥。上海郊區(qū)有些地方說(shuō)老鼠嫁女是在?閱讀體會(huì) 正月十六，這天晚上，家家戶戶炒芝麻糖，就是為 老鼠成親準(zhǔn)備的喜糖。 問(wèn)題：你想了解的生肖是什么？與這個(gè)生肖相 關(guān)的故事或者傳說(shuō)有哪些？請(qǐng)你收集資料并向大 家介紹。 事 感知中國(guó)傳 統(tǒng)習(xí)俗及技藝 播放視頻——尊老愛幼?主

7、動(dòng)讓座 資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)?僅供免費(fèi)交流使用 觀看視頻 精品文檔?用心整理 問(wèn)題：如果是你，你會(huì)怎么做呢？為什么? 小結(jié)： 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成 長(zhǎng)的很多風(fēng)俗體現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng)，相應(yīng)地，也有很  認(rèn)識(shí)了解  感知視頻內(nèi) 容，引發(fā)思考， 樹立尊老愛幼傳 統(tǒng)美德 多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。 尊老敬老風(fēng)俗介紹會(huì) 請(qǐng)收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽?活動(dòng)介紹 的禮節(jié)或者一種壽宴食品，給大家介紹或表演一 下。在議一議這些風(fēng)俗寄托

8、了我們對(duì)長(zhǎng)輩什么樣的 美好祝愿。 請(qǐng)三位同學(xué)為我們介紹，“第?74?頁(yè)”三張圖  進(jìn)一步感知 生活中的社會(huì)風(fēng) 俗，風(fēng)俗寄托的 美好祝愿 片的信息。 小結(jié)： 觀看圖片 交流分享 寄托著我們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。 說(shuō)一說(shuō)：在你的家鄉(xiāng)，還有哪些風(fēng)俗與尊老有 關(guān)呢？ 圖片呈現(xiàn)：這樣尊老敬老…… 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：奇妙的節(jié)日風(fēng)俗 中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日。但是，相同的節(jié) 日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的 認(rèn)識(shí)生活中 尊老愛幼的相前 風(fēng)俗

9、 節(jié)日風(fēng)俗。 圖片閱讀 問(wèn)題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個(gè)?討論交流 節(jié)日有關(guān)嗎？ 自主閱讀“第?75?頁(yè)”閱讀角的內(nèi)容，然后和 前后桌同學(xué)交流分享：你們那里是怎樣慶祝端午節(jié) 的？ 提示：  了解中華民 族傳統(tǒng)節(jié)日—— 端午節(jié) 掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、 蕩秋千、貼“午時(shí)符”、系百索子、打午時(shí)水、浸 龍舟水、放紙龍、贈(zèng)香扇、畫額、佩香囊、佩長(zhǎng)命 縷、拴五色線、食粽、采藥制茶、立蛋、佩豆娘、 掛鐘馗像、品花宴等等。 資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)?僅供免費(fèi)交

10、流使用 進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 了解端午節(jié)的風(fēng) 閱讀了解??俗習(xí)慣 精品文檔?用心整理 除了這些共同的節(jié)日，許多地方還有不少當(dāng)?shù)? 特有的節(jié)日，這些節(jié)日也會(huì)涉及許多獨(dú)特的節(jié)日風(fēng) 俗。 情景?。骸段覀兡抢锾赜械墓?jié)日》 由四位同學(xué)分別來(lái)介紹他們那里特有的節(jié)日 風(fēng)俗，請(qǐng)其他同學(xué)認(rèn)真聽講。（提示：介紹內(nèi)容來(lái) 自“第?76?頁(yè)”四張圖片的內(nèi)容。） （圖片呈現(xiàn)）“三月三”歌節(jié)、飲水節(jié)、藏歷 新年、孝順節(jié)。 你了解這些節(jié)日的來(lái)歷和風(fēng)俗嗎？選擇一個(gè) 你感興趣的節(jié)日，收集資料與大家分享一下。 問(wèn)題：你聽說(shuō)過(guò)那達(dá)慕大會(huì)嗎？

11、 播放視頻——那達(dá)慕大會(huì)  情景表演 交流分享 觀看視頻  了解更多的 節(jié)日風(fēng)俗 了解認(rèn)識(shí)我 自主閱讀“第?77?頁(yè)”的閱讀角。 說(shuō)一說(shuō)：你們當(dāng)?shù)赜惺裁椽?dú)特的節(jié)日？你們是 如何過(guò)這個(gè)節(jié)日的？ 圖片呈現(xiàn)：潑水節(jié)、三月街節(jié)、開齋節(jié) 小結(jié)：不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的

12、文化，都寄托 著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。 圖片呈現(xiàn)：貼窗花、猜燈謎、吃湯圓 拓展提高 你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的 愿望和情感呢？（小組一起交流討論，填入“第78 頁(yè)”下面的表格。） 課堂小結(jié) 每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的 生活密切相關(guān)。不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都 寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。  交流討論??國(guó)少數(shù)民族風(fēng)俗 習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)會(huì)尊重不同地 方風(fēng)俗習(xí)慣的意 識(shí)，維護(hù)民族團(tuán) 結(jié) 拓展提高 了解更多家 鄉(xiāng)風(fēng)俗及意義 學(xué)會(huì)尊重不 同風(fēng)俗習(xí)慣 板書 第十課?我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 總結(jié)本框內(nèi) 一、 二、 風(fēng)俗就在我身邊 奇妙的節(jié)日風(fēng)俗 容涉及的主要知 識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí) 結(jié)構(gòu)圖。 資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)?僅供免費(fèi)交流使用