部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中課外閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷

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1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中課外閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷 （一）細(xì)菌也可愛(節(jié)選) 人們通常把細(xì)菌描述成可怕的魔鬼。一提起它，大家往往會(huì)聯(lián)想到傳播疾病、 危害健康的元兇。其實(shí)，在細(xì)菌大家族里，并不是所有的細(xì)菌都對(duì)人體有害， 有不少細(xì)菌在エ農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大有用武之地，對(duì)人類還有突出貢獻(xiàn)呢! 初秋的一天，天氣還沒(méi)有絲毫的涼意，在美國(guó)洛基山麓的一座人工冰場(chǎng) 上，要進(jìn)行一場(chǎng)滑冰比賽?？磁_(tái)上已經(jīng)坐滿了人，人們七嘴八舌地議論著 : “沒(méi)有冰，在哪兒比賽呀?”這時(shí)，只見十幾個(gè)工作人員走過(guò)來(lái)，有的灑水， 有的往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打氣。說(shuō)也奇怪，轉(zhuǎn)眼工夫，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上結(jié)了一層厚厚的冰， 滑冰

2、比賽馬上就要開始了。這是怎么回事 ?原來(lái)，工作人員用氣筒噴灑的是 “冰核活性細(xì)菌”，用它可以快速造冰。這種細(xì)菌喜歡在低溫環(huán)境下生存， 還能快速地大量繁殖。在潮濕的環(huán)境里，它能充當(dāng)結(jié)冰核心，造成低溫氣體， 讓空氣中的水結(jié)成冰?？茖W(xué)家利用這種細(xì)菌進(jìn)行人工降雨和人工造冰，解除 田地的干早或撲滅森林火災(zāi)。 1. “用武之地”的意思是 _________________________ 。在短文中指的是 ________________________在________________方面的用處很大。 2.短文中舉了什么例子來(lái)說(shuō)明細(xì)菌對(duì)人類的貢獻(xiàn)? _________

3、________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.“冰核活性細(xì)菌”的作用有( )。(多選) A.人工造冰 B.人工降雨 C.解除干、撲滅火災(zāi) D.手術(shù)麻醉 4.細(xì)菌的“可愛”表現(xiàn)在______________________。“人們通常把細(xì)菌描述 成可怕的魔鬼?！边@句話運(yùn)用了 _______________的說(shuō)明方法，讓我們體會(huì) 到_______________

4、________________________________________ 5.你還知道哪些關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （二）花園四季 在我家樓前，有一個(gè)花園，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。 初春，迎春花開了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去淡淡的 綠色，十分迷人。當(dāng)花園里百花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗

5、艷時(shí)，真叫人如醉如癡。 炎熱的夏天，花壇里開滿了五顏六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮 陽(yáng)傘。早晨，小學(xué)生在那里背英語(yǔ)單詞，白天，老人們?cè)谝獦湎聯(lián)u著扇子聊 天，晚上，孩子們沿著路追跑。 深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪了一層黃色的地毯，踩 上去軟棉棉的。 寒冷冬天，雖然樹木不如春天那么艷麗動(dòng)人，但是，下雪時(shí)，松柏樹上 排滿了雪花，高高的枝上罩著一層霜，好像披上了一層白紗。 自然環(huán)境的美，為我們生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。 1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 優(yōu)美--（ ） 枯黃--（ ）  艷麗--（ ） 樂(lè)趣--（ ） 2

6、.作者是按照 、 、 、  的時(shí)間順序觀察景物的。 3.這篇短文是圍繞第  自然段寫的。 4. 作者抓住了花園四季不同的景色特點(diǎn)進(jìn)行描述，寫初春  開了， 含苞待放，  抽出了新枝；寫盛夏五顏六色的 ， 像一把把遮陽(yáng)傘；寫深秋  枯黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地  地上；寫隆 冬突出了 時(shí)的景象。 5.短文最后一個(gè)自然段寫出了作者 （三）多變的狐貍  之情。 很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。 野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些， 它一

7、見到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。 過(guò)了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它 就背上書包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍。 “狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。 狐貍好像沒(méi)聽見，仍舊向前走。 □怎么了□狐貍□你不認(rèn)識(shí)我了嗎□野兔跟上去問(wèn)著說(shuō)□我是你 的同學(xué)野兔呀□ “誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！”狐貍 不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來(lái)到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí) 起來(lái)。 又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍。 “啊，野兔，你好呀，我是你的

8、同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌裕?親熱地說(shuō)。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。 1.“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 ，讀音是 。 還有一個(gè)讀音是 ，用這個(gè)音可以組詞 。 2.給文中□加標(biāo)點(diǎn)。 3.文中野兔成績(jī)下降的原因是： 。 4.野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋?。 5.讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？ _________________________________________________________________ _____________________________________

9、____________________________ 參考答案： (一)1.可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)  有不少細(xì)菌  工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2.用“冰核活性細(xì)菌”快速造冰的例子來(lái)說(shuō)明細(xì)菌對(duì)人類的貢獻(xiàn)。 3.ABC 4.細(xì)菌對(duì)人類的貢獻(xiàn)打比方細(xì)菌在某些方面給人類生活帶來(lái)的危害很大。 5.示例:有不少細(xì)菌是有益的。例如制酸牛奶要用乳酸桿菌，制要用醋酸桿 菌。根瘤菌是與豆科植物共生的細(xì)菌，它能產(chǎn)生氨肥，就像化工廠一樣，對(duì) 農(nóng)業(yè)和自然界都很重要。也有一些細(xì)菌對(duì)人類不利，給我們的生活帶來(lái)一些 麻煩。例如腐生菌可使食物腐敗，一些致病菌可使人得病。

10、 （二）1、美妙 秀美 枯萎 趣味 2、初春 盛夏 深秋 隆冬 3、一 4、迎春花 桃花 垂柳  月季 垂柳 樹葉 落在 下雪 5、對(duì)自然環(huán)境的熱愛 （三）1. B ，讀音是 bēi 。還有一個(gè)讀音是 bèi ， 背景 。 2.“怎么了，狐貍？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問(wèn)，接著說(shuō)，“我是你 的同學(xué)野兔呀！” 3. 4.  野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降 。 狐貍多變，在別人不如他的時(shí)候看不起別人。 5.因?yàn)楹偠嘧?，朋友間應(yīng)以誠(chéng)相待，像狐貍那樣的人，我們要敬而 遠(yuǎn)之。 好的開頭是成功的一半。班主

11、任主要抓好以下幾件工作。 1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì) 面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。 2.開好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生 家長(zhǎng)參加），目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來(lái)、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要 誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要具體?？梢韵冗M(jìn)行自我介紹，然后，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生說(shuō)： “我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班 建設(shè)好”。寥寥數(shù)語(yǔ)道出一片真誠(chéng)，會(huì)融洽師生感情。 3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一

12、步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在 勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行 一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。 4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中， 班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。 這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。 5.搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開學(xué)之際，工作頭緒多，紛亂無(wú)章， 且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免表現(xiàn)散漫。因此，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查。同時(shí)根 據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)則》，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依，使學(xué)生的教 育經(jīng)?；到y(tǒng)化。 6.開好第一次家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)之初，有經(jīng)驗(yàn)的班主任不會(huì)忘記在忙中召開第一次家長(zhǎng) 會(huì)。這是把學(xué)校教育同家庭教育相結(jié)合的機(jī)會(huì)。因此，在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師 要簡(jiǎn)明扼要地向家長(zhǎng)介紹本班各科教師的情況。然后開誠(chéng)布公地向家長(zhǎng)表明你教育學(xué)生 的決心及本班奮斗的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。