《五年級數(shù)學(xué)下冊 第三單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐 回顧整理教案 青島版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊 第三單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐 回顧整理教案 青島版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、……………………………………………………………最新資料推薦…………………………………………………
回顧整理
教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能完整、準(zhǔn)確地掌握圓柱和圓錐的基本特征及各部分的名稱。使學(xué)生熟練運用圓柱的表面積以及體積和圓錐的體積。
教學(xué)重難點：熟練運用圓柱的表面積以及體積和圓錐的體積。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
一、回顧整理
1、師：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了許多圓柱和圓錐的知識，現(xiàn)在讓我們一起整理一下吧。小組討論，把課本上的表格填寫完整。
圖形
特征
體積公式
圓柱
圓錐
2、教師巡視，然后集體訂正，對
2、表格進行補充和完善。
師：現(xiàn)在我們以圓柱體體積公式推導(dǎo)過程為例，回顧一下研究問題的過程。
給你一個現(xiàn)實問題怎樣球圓柱體冰淇淋盒的容積，因為冰淇淋盒很薄，可以忽略不計，也就相當(dāng)于球圓柱體的體積。根據(jù)已有的經(jīng)驗，可以把圓柱體看作有無數(shù)個圓摞在一起堆成的。而圓可以看作一個近似的長方形，所以可以把圓柱體轉(zhuǎn)化成一個近似的長方體。由此歸納總結(jié)體積公式：V=Sh 這樣就可以利用體積公式求出圓柱的體積，也可以解決冰淇淋盒的容積問題。
1、 綜合練習(xí)
第3題是一個解決與雨量器有關(guān)的現(xiàn)實問題。練習(xí)時，可以先簡要介紹一下雨量器的作用和構(gòu)造。雨量器的外殼只是一個底面，內(nèi)部的儲水瓶底部時圓柱形的。使學(xué)
3、生明確問題后，再解決問題。
第6題是一道綜合運用正方體、圓柱、圓錐有關(guān)知識解決實際問題的題目。練習(xí)時，可以先引導(dǎo)學(xué)生理解題意，明確雕成的最大圓柱和圓錐的地面積等于正方體底面的內(nèi)切圓的面積，高等于正方體的棱長，然后再計算。
第7題是一道求組合圖形體積的題目。練習(xí)時，要先使學(xué)生明確糧倉下半部分是圓柱形，上半部分是圓錐形，求糧倉的占地面積就是求圓柱體的底面積，求糧倉的容積就是求圓柱和圓錐的體積之和。
第8題是一道綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的題目。練習(xí)時，要先引導(dǎo)學(xué)生認識到，擠出的牙膏是一個小圓柱體，他的底面積就是管口的面積.高就是擠出的牙膏的長度。還要提醒學(xué)生注意單位美女過程要統(tǒng)一。
“豐收園”是以學(xué)生對話談收獲的方式對所學(xué)的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法與策略、情感態(tài)度等幾個方面進行反思，以進一步培養(yǎng)學(xué)生主動反思與自我評價的良好意識和習(xí)慣
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
五年級數(shù)學(xué)下冊 第三單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐 回顧整理教案 青島版(共2頁DOC)
