2013年秋八年級語文上冊 第27課 短文兩篇同步練習(xí) 新人教版

第二十七課 短文兩篇【基礎(chǔ)練習(xí)】1給下列字注音。（1）弘( ) （2）頹( ) （3）鱗( ) （4）遂( )（5）寢( ) （6）藻( ) （7）荇( ) （8）吾( ) 2 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 （1）未復(fù)有能與其奇者。（2）念無與為樂者。 （3）相與步于中庭。（4）選賢與能。（5）但少閑人如吾兩人者耳。（6）衣沾不足惜，但使愿無違?！揪C合練習(xí)】一答謝中書書 山川之美，古來共談。高峰人云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。1先用“”把答謝中書書劃分為兩個層次，再概括每層的主要內(nèi)容。 （1）分層：第一層： 第二層： （2）主要內(nèi)容：第一層： 第二層： 2有人說“夕陽欲頹”在常人看來，往往引發(fā)消沉的思緒，而在答謝中書書中，作者卻描繪出“沉鱗競躍”的生動圖畫，說說這樣的景物表達(dá)出作者怎樣的思想感情。 二記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜五月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1簡答題： (1)寫出作者記敘夜游的時間、地點(diǎn)及同游人。(2)作者是怎樣描寫承天寺院中景色的? 2回答下列問題。（1）夜游的原因是： （2）夜游的背景是： （3）夜游的心情是： （4）寫景的一句是： （5）抒發(fā)的感慨是： 3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 （1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3）何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳?！就卣咕毩?xí)】一閱讀于是項王乃欲東流烏江。烏江亭長艤(使船靠岸)船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也，愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?” 乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬，步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童曰若非故人乎馬童面之指王翳曰此項王也項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。 1下面詞語中“兵”的意義有的與“持短兵接戰(zhàn)”中的意義相同，請在相同的后面括號內(nèi)打“”。 A. 秣馬厲兵( ) B兵強(qiáng)馬壯( ) C兵荒馬亂( ) D草木皆兵( ) 2在下面句子中的括號內(nèi)補(bǔ)出省略的詞，并說明是什么成分。 吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，( )不忍殺之，以( )賜公。 3選出畫橫線部分標(biāo)點(diǎn)正確的一項，在后面括號內(nèi)打“”。 久顧見漢騎，司馬呂馬童曰：“若非故人乎?”馬童面之指王翳，曰：“此項王也。” ( ) B顧見漢騎司馬，呂馬童曰：“若非故人乎?”馬童面之指，王翳曰：“此項王也?！?( ) C顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非故人乎?馬童面之指，王翳曰：“此項王也?！?( ) D顧見漢騎司馬呂馬童曰：“若非故人乎?”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！?( ) 4選出“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?”一句正確的譯文，在后面括號內(nèi)打“”。 A即使江東父兄可憐我而把我當(dāng)成王，我有什么臉面見他們呢? ( ) B即使江東父兄擁護(hù)我而讓我做王，我有什么臉面見他們呢? ( ) C即使江東父兄憐憫我而把我當(dāng)做王，我用什么面目對待他們呢? ( ) D即使江東父兄看我可惜而叫我做王，我用什么面目對待他們呢? ( ) 5項王欲東流烏江而未渡的原因，下面幾項中哪項是正確的?選出來，在后面括號內(nèi)打“”。 A天亡我，何渡為! ( ) B欲背水一戰(zhàn)，與漢軍決雄雌。 ( ) C身被十余創(chuàng)，難以逃脫。 ( ) D無面目見江東父兄。 ( )二作文春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術(shù)的感動、足球的激情，抑或是對科學(xué)與未來(諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實驗、科學(xué)幻想)的向往，還是對社會人生的體驗與反思都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。 請你以“體驗”為話題，自擬題目作文。 要求：1文體不限。或描述經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡述觀點(diǎn)，考生可根據(jù)實際情況加以選擇。 2字?jǐn)?shù)不少于500字，詩歌不少于15行。 3題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用X X代替。第二十七課 短文兩篇【基礎(chǔ)練習(xí)】1略 2 （1）再沒有能欣賞這奇景的人；（2）想到?jīng)]有跟我一起交談取樂的人；（3）一起在中庭漫步；（4）選舉賢良，推舉有能力的人（5）只是少了像我們兩人一樣的閑人罷了；（6）衣服沾濕了沒什么可惜的，只要不違背我的心愿?！揪C合練習(xí)】一答謝中書書1.沉鱗競躍實是欲界之仙都 . 第一層：畫山川之美。第二層：議山川之美。 2熱愛自然、積極樂觀的思想感情。二記承天寺夜游 1（1）月光人照，引發(fā)興致。 （2）月光美好的夜晚。 （3）欣然。（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 （5）何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 2（1）想想沒有跟我一起共享歡樂的人，于是去承天寺，尋找張懷民。他也沒有入睡，我們就一起在中庭漫步。 （2）庭里如積水澄凈透明，水中的藻荇縱橫交錯，原來是竹柏在月光下映的影子。（3）哪天晚上沒有月亮?哪里沒有竹子和柏樹?(少的不是這些，)少的只是像我和張懷民這樣的兩個閑人呀。【拓展練習(xí)】1A 2吾 之 3D 4B 5A 、D