咸陽市中考復(fù)習(xí)專題1 認(rèn)識(shí)生物

咸陽市中考復(fù)習(xí)專題1 認(rèn)識(shí)生物姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2018七上梅縣期中) 經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對于生物，大家并不陌生，同學(xué)們周圍看得見的花草樹木、魚蟲鳥畜都是生物；一些微小的細(xì)菌、病毒，盡管你看不見、摸不著，但卻時(shí)刻與你相伴，它們也都是生物，生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無關(guān)的是（ ） A . 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活B . 果園養(yǎng)雞可使物質(zhì)循環(huán)利用C . 新的教學(xué)大樓拔地而起D . 雜交水稻解決了糧食的短缺2. （2分） (2016衡陽) 下列不屬于生物的是（ ）A . 大腸桿菌B . 珊瑚C . 塞卡病毒D . 樟樹3. （2分） (2018七上潮陽期中) 下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ） A . 機(jī)器人B . 珊瑚C . 玩具熊D . 松樹4. （2分） (2017七上福州期末) 下列屬于生物的（ ） A . 展覽館的恐龍化石B . 餐桌上的海帶C . 動(dòng)物園里的海豚D . 案桌上的珊瑚5. （2分） 下列生物分類等級(jí)中，生物的共同特征最少的是（ ）A . 種B . 科C . 綱D . 界6. （2分） (2016七上鐵嶺月考) 下列屬于生物的是（ ） A . 蘑菇B . 枯葉C . 機(jī)器狗D . 鐘乳石7. （2分） (2018盤龍模擬) “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（ ） A . 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B . 生長和繁殖C . 對外界刺激作出反應(yīng)D . 遺傳和變異8. （2分） (2018七上海淀期末) “大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征是（ ） A . 生物需要營養(yǎng)B . 生物能繁殖C . 生物能呼吸D . 生物能生長9. （2分） 含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（ ）A . 能夠運(yùn)動(dòng)B . 需要呼吸C . 能對外界刺激作出反應(yīng)D . 能生長和繁殖10. （2分） (2016七上遼寧月考) 下列哪一生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）。 A . 多莉羊B . SARS病毒C . 試管嬰兒D . 轉(zhuǎn)基因鯉魚11. （2分） (2019七上門頭溝期末) 在調(diào)查校園生物時(shí)，下列敘述正確的是（ ） A . 甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的植物，把它拔出來帶回家研究B . 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀蹦了出來，趕快把它記錄下來C . 丙同學(xué)調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒有，于是把它刪掉D . 丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只蜥蜴，感到害怕，決定不記錄12. （2分） (2016七上霞浦月考) 在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中，你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的（ ） A . 甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄B . 乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師C . 丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪了D . 丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來13. （2分） 下列不屬于調(diào)查的是（ ） A . 我國的森林資源每年清查一次B . 我國進(jìn)行的人口普查C . 醫(yī)生對學(xué)生患齲齒情況的調(diào)查D . 對實(shí)驗(yàn)小白鼠的觀察14. （2分） 下列實(shí)際探究活動(dòng)中，采用的方法是調(diào)查法的是（ ） A . 人口普查B . 觀察植株結(jié)網(wǎng)C . 測量樹的高度D . 小麥雜交15. （2分） (2016八上長春期中) 調(diào)查中不應(yīng)該（ ）A . 憑個(gè)人喜好取舍B . 詳實(shí)記錄C . 真實(shí)記錄D . 有明確的目的16. （2分） 在野外進(jìn)行生物調(diào)查時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（ ） A . 邊調(diào)查邊記錄B . 將好看的花草帶回家種植C . 把看到的馬蜂窩戳下來D . 嗅賞奇花，品嘗異果17. （2分） (2015七上紅河月考) 下列各項(xiàng)屬于生物一組的是（ ）敲擊能發(fā)出聲音的鋼琴玉米雞石頭珊瑚蟲機(jī)器人沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒A . B . C . D . 18. （2分） (2019惠來模擬) 一首知否知否響遍大街小巷，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照如夢令中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項(xiàng)基本特征？（ ）A . 生物適應(yīng)環(huán)境B . 能進(jìn)行新陳代謝C . 能對各種刺激產(chǎn)生反D . 成熟的個(gè)體能夠繁殖后代19. （2分） (2016八上長春期中) 人的排汗、排尿反映的生物基本特征是（ ）A . 需要營養(yǎng)B . 能對外界刺激做出反應(yīng)C . 能排除體內(nèi)的廢物D . 能生長和繁殖20. （2分） (2015貴陽模擬) 下列各種不屬于生物的是（ ）A . 引起人感冒的病毒B . 會(huì)彈琴的機(jī)器人C . 生長在橘子皮上的青霉D . 休眠的青蛙二、 綜合題 (共2題；共10分)21. （6分） (2017七上寧晉期末) 閱讀下面這段文字回答問題：如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢（1） 文中的生物分類：植物：_動(dòng)物：_（2） 文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是_離開這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說明環(huán)境能夠影響生物（3） 影響魚生存的生態(tài)因素有_因素和_因素22. （4分） (2019七上吉林月考) 圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題 （1） 除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_ 和非生物部分。 （2） 圖中共有_ 條食物鏈:鷹和兔之間的關(guān)系是_ 關(guān)系。 （3） 該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過_ 作用制造的光能。 （4） 在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí)，草木繁茂，免的數(shù)量并不會(huì)無限制的增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_ 能力。 （5） 若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)積存重金屬最多的生物是_ 。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共2題；共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、