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1、咸陽市中考復習專題1 認識生物
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共20題;共40分)
1. (2分) (2018七上梅縣期中) 經過這一段時間的學習,對于生物,大家并不陌生,同學們周圍看得見的花草樹木、魚蟲鳥畜都是生物;一些微小的細菌、病毒,盡管你看不見、摸不著,但卻時刻與你相伴,它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關。下列現象與生物學無關的是( )
A . 校園的花草點綴著我們的生活
B . 果園養(yǎng)雞可使物質循環(huán)利用
C . 新的教學大樓拔地而起
D . 雜交水稻解決了
2、糧食的短缺
2. (2分) (2016衡陽) 下列不屬于生物的是( )
A . 大腸桿菌
B . 珊瑚
C . 塞卡病毒
D . 樟樹
3. (2分) (2018七上潮陽期中) 下列各項屬于生物的是( )
A . 機器人
B . 珊瑚
C . 玩具熊
D . 松樹
4. (2分) (2017七上福州期末) 下列屬于生物的( )
A . 展覽館的恐龍化石
B . 餐桌上的海帶
C . 動物園里的海豚
D . 案桌上的珊瑚
5. (2分) 下列生物分類等級中,生物的共同特征最少的是( )
A . 種
B . 科
C . 綱
D .
3、 界
6. (2分) (2016七上鐵嶺月考) 下列屬于生物的是( )
A . 蘑菇
B . 枯葉
C . 機器狗
D . 鐘乳石
7. (2分) (2018盤龍模擬) “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,反映了生物基本特征中的( )
A . 排出體內產生的廢物
B . 生長和繁殖
C . 對外界刺激作出反應
D . 遺傳和變異
8. (2分) (2018七上海淀期末) “大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中描述的現象,體現的生物基本特征是( )
A . 生物需要營養(yǎng)
B . 生物能繁殖
C . 生物能呼吸
D . 生物能生長
9. (2分) 含羞草受
4、到觸碰時,展開的葉片會合攏,這種現象體現出生物具有的特征是( )
A . 能夠運動
B . 需要呼吸
C . 能對外界刺激作出反應
D . 能生長和繁殖
10. (2分) (2016七上遼寧月考) 下列哪一生物不具備細胞結構( )。
A . 多莉羊
B . SARS病毒
C . 試管嬰兒
D . 轉基因鯉魚
11. (2分) (2019七上門頭溝期末) 在調查校園生物時,下列敘述正確的是( )
A . 甲同學發(fā)現一種不認識的植物,把它拔出來帶回家研究
B . 乙同學發(fā)現了一只蟋蟀蹦了出來,趕快把它記錄下來
C . 丙同學調查記錄中有蜈蚣,其他同學
5、都沒有,于是把它刪掉
D . 丁同學發(fā)現一只蜥蜴,感到害怕,決定不記錄
12. (2分) (2016七上霞浦月考) 在“調查公園的生物”活動中,你認為哪位同學的做法是正確的( )
A . 甲發(fā)現一只老鼠,既害怕又覺得很惡心,就沒有記錄
B . 乙發(fā)現幾株從未見過的小花,將它們拔起,準備帶回學校去問老師
C . 丙的調查記錄中有蟋蟀,看到其他同學的記錄中都沒有,于是將它刪了
D . 丁撥開草叢,一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來
13. (2分) 下列不屬于調查的是( )
A . 我國的森林資源每年清查一次
B . 我國進行的人口普查
C .
6、醫(yī)生對學生患齲齒情況的調查
D . 對實驗小白鼠的觀察
14. (2分) 下列實際探究活動中,采用的方法是調查法的是( )
A . 人口普查
B . 觀察植株結網
C . 測量樹的高度
D . 小麥雜交
15. (2分) (2016八上長春期中) 調查中不應該( )
A . 憑個人喜好取舍
B . 詳實記錄
C . 真實記錄
D . 有明確的目的
16. (2分) 在野外進行生物調查時,你認為下列做法正確的是( )
A . 邊調查邊記錄
B . 將好看的花草帶回家種植
C . 把看到的馬蜂窩戳下來
D . 嗅賞奇花,品嘗異果
17. (2
7、分) (2015七上紅河月考) 下列各項屬于生物一組的是( )
①敲擊能發(fā)出聲音的鋼琴②玉米③雞④石頭⑤珊瑚蟲⑥機器人⑦沒有細胞結構的病毒.
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③⑤
D . ②③⑤⑦
18. (2分) (2019惠來模擬) 一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應是綠肥紅瘦?!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現了生物哪項基本特征?( )
A . 生物適應環(huán)境
B . 能進行新陳代謝
C . 能對各種刺激產生反
D . 成熟的個體能夠繁殖后代
19. (2分) (2016八
8、上長春期中) 人的排汗、排尿反映的生物基本特征是( )
A . 需要營養(yǎng)
B . 能對外界刺激做出反應
C . 能排除體內的廢物
D . 能生長和繁殖
20. (2分) (2015貴陽模擬) 下列各種不屬于生物的是( )
A . 引起人感冒的病毒
B . 會彈琴的機器人
C . 生長在橘子皮上的青霉
D . 休眠的青蛙
二、 綜合題 (共2題;共10分)
21. (6分) (2017七上寧晉期末) 閱讀下面這段文字回答問題:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經是你童年的朋友.放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑
9、,杏花飄香,是你最熟悉的景色.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想.蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢.
(1)
文中的生物分類:植物:________.
動物:________.
(2)
文中“魚”適應的生活環(huán)境是________.離開這個環(huán)境將很難生存,這說明環(huán)境能夠影響生物.
(3)
影響魚生存的生態(tài)因素有________因素和________因素.
22. (4分) (2019七上吉林月考) 圖表示某草原生態(tài)系統的部分食物網,據圖回答下列問題
(1) 除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統的組成還應有________ 和非生物部分。
10、
(2) 圖中共有________ 條食物鏈:鷹和兔之間的關系是________ 關系。
(3) 該生態(tài)系統中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過________ 作用制造的光能。
(4) 在草原上,當雨量充沛、氣候適宜時,草木繁茂,免的數量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統具有一定的________ 能力。
(5) 若此生態(tài)系統受到重金屬污染,則體內積存重金屬最多的生物是________ 。
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參考答案
一、 單選題 (共20題;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、 綜合題 (共2題;共10分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、