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1、1 走一步，再走一步
課題
備課人
案序
學 習
目 標
重 點
難 點
1、字詞學習
2、課文朗讀
3、整體感知
學習內(nèi)容及教師導學過程
學生活動
一、導入新課：
一個人的一生不可能一帆風順，常常會遇到一些意想不到的困難（舉例），面對困難，有人困惑，有人畏縮，有人茫然……
讀了本課這個發(fā)生在懸崖上的故事，你一定會有所感悟的……
二、預習檢測：
1、注音：訓誡（ ）、聳（ ）立、迂（ ）回、凝（ ）視、啜（ ）泣、納罕、瘦骨嶙（ ）峋（ ）、心驚肉跳、頭暈目眩（ ）、小心翼翼、著（ ）眼
2、
2、釋義：
嶙峋：形容人瘦削。 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 納罕：驚奇，詫異
小心翼翼：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹慎、嚴肅。訓誡： 頭暈目眩：
3、詞語運用：造句
三、朗讀課文，整體感知：
1、教師示范朗讀課文一遍。
（朗讀指導：讀準字音，停頓恰當，讀出語氣，體味情感）
2、學生集體朗讀課文。
3、指定學生讀，其他學生幫助矯正。
四、自讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)及主題：
1、學生讀課文思考： 本文寫了一件什么事？
2、小組內(nèi)交流：
3、學生代表發(fā)言（訓練學生的語言組織能力和口語表達能力）4、教師點撥：可從事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括。
總結(jié)提示：
起因：別處花樣，去爬懸崖
經(jīng)過：中途被棄，進退兩難
結(jié)果：父親指點，擺脫困難
啟示：走一步，再走一步
五、作業(yè)設計：
1、復習鞏固字詞。
2、進一步熟悉課文，準備下節(jié)復述
反思重 建
教研組長審核與評價：
山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學六年級語文上冊 1 走一步再走一步導學案1（無答案） 魯教版五四制
