小學(xué)語(yǔ)文《文言文兩則》課堂同步作業(yè)

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《文言文兩則》課堂同步作業(yè) 一、形近字組詞。 弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 奕（ ） 懼（ ） 緩（ ） 孟（ ） 二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。 1.意思與“專心致志”相近的四字詞語(yǔ)： （ ） （ ） （ ） 2.仿照“滄滄涼涼”寫(xiě)疊詞： （ ） （ ） （ ） 三、選字填空。 誨 悔 1.我會(huì)牢記老師的教（ ）的。 2.對(duì)以前的事，他感到很后（ ）。 至 致 3.他離開(kāi)后（ ）今還沒(méi)有來(lái)信。 4.由于他粗心大意，（ ）使公司損失一百萬(wàn)。 四、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。 1.弈秋，通國(guó)之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.為是其智弗若與？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_(dá)____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá) 4.孰為汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問(wèn)題。 1.寫(xiě)出“之”在句子中的意思。 （1）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ） （ ） （2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（ ）（ ） 2.課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。 六、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問(wèn)題。 1.找出文中的3對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.抄寫(xiě)文中的一個(gè)比喻句，并寫(xiě)出這個(gè)句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、寫(xiě)話： 學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個(gè)人物？為什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 參考答案： 一、 弈（對(duì)弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂） 奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟） 二、1.全神貫注 聚精會(huì)神 心無(wú)旁騖 2.明明白白 清清楚楚 干干凈凈 三、1.誨 2.悔 3.至 4.致 四、 1.通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國(guó)的下棋高手。 2.為：因?yàn)椤?弗：不。 句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？ 3.以：認(rèn)為。 去：離。 句子意思：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。 4.汝：你。 知：通“智”。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？” 五、1.（1）指弈秋的教導(dǎo)。 指天鵝。 （2）他，指前一個(gè)人。 他，指前一個(gè)人 2.非常專心，學(xué)得很好； 不專心，老想著射天鵝，學(xué)得不如另一個(gè)好； 學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意。 六、1.近——遠(yuǎn) 大——小 涼——熱 2.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？ 這個(gè)句子把初升的太陽(yáng)比作車蓋，把中午的太陽(yáng)比作盤子