小學(xué)語文《飛天夢圓》課堂同步練習(xí)

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11 飛天夢圓 一、按要求進(jìn)行句子訓(xùn)練。 　　1.這個(gè)飛天夢一直縈繞在人們的腦海里。 　　改為反問句：__________________。 　　2.載人航天夢想的實(shí)現(xiàn)，難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎？ 　　改為陳述句：__________________。 　　3.我得盡自己最大的努力幫助小明。 　　改為雙重否定句：______________。 　　4.用“驕傲”分別寫一句話。 　　表示自滿的意思；______________。 　　表示自豪的意思；______________。 二、將下面句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。 　?。? ）他第二次交上去的作業(yè)，寫得端端正正。 　　（ ）直到現(xiàn)在給老師寫信，他的字跡仍像當(dāng)年那樣工整。 　　（ ）我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，從讀書到現(xiàn)在一直尊敬自己的老師。 　?。? ）老師批評了他，并責(zé)令他重寫。 　　（ ）他剛?cè)霃B門大學(xué)不久，有一次他寫的作業(yè)字跡潦草。 三、填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 　　1.（ ）一次又一次的失敗給了炎黃子孫們沉重的打擊，（ ）并沒有消磨掉他們 為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的決心和意志。 　　2.畢業(yè)后，我們（ ）分配到什么地方，（ ）忘不了王老師對我們的教育和培養(yǎng)。 　　3.她（ ）不敢回家，（ ）她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一分錢。 　　4.小圓一到家就幫著大人做家務(wù)，她（ ）自己少玩點(diǎn)，（ ）不愿讓媽媽太勞累。