《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》范文》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》范文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》范文
借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。正確讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。下面就是給大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》優(yōu)選教案設(shè)計(jì)三篇，希望能幫助到大家!小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》優(yōu)選教案設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)記數(shù)單位千。
2、會(huì)用千數(shù)圖表示千與千以?xún)?nèi)的數(shù)。
3、會(huì)讀千以?xún)?nèi)的數(shù)并登入數(shù)位表。教學(xué)重點(diǎn)：
1、點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。
2、千以?xún)?nèi)數(shù)的讀與寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備：千數(shù)圖，數(shù)位表、投影片教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入1、體育館里正在進(jìn)行激烈的比賽，A看臺(tái)上的觀眾們已
2、再為運(yùn)動(dòng)員們“加油”看書(shū)P10-11主題圖：
(1)你估計(jì)一下，A看臺(tái)上坐了多少人?(2)你是怎么數(shù)的?(3)有10個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)的座位有什么安排的?2、今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)“千”(板書(shū)課題)二、新授(一)千數(shù)圖1、把每個(gè)人看作一點(diǎn)，每個(gè)小區(qū)就變成了一張?(百數(shù)圖)2、有幾個(gè)百數(shù)圖?板書(shū)：10個(gè)百數(shù)圖就組成了千數(shù)圖。
3、千數(shù)圖是由幾張百數(shù)圖組成的?共有幾個(gè)點(diǎn)?4、小結(jié)：一百一百地?cái)?shù)，十個(gè)百就是一千100、200、300------1000指著千數(shù)圖，一百一百的數(shù)數(shù)看。
(二)千數(shù)圖簡(jiǎn)圖1、如果每次畫(huà)那么多點(diǎn)，你感覺(jué)如何?千數(shù)圖我們可以用簡(jiǎn)圖來(lái)表示。
2、介紹簡(jiǎn)圖：一百用“□”表示、十用
3、“—”表示、一用“.”表示。例：342(□□□————..)我們書(shū)上的頁(yè)碼也都是用數(shù)圖表來(lái)表示的。
3、試一試(用簡(jiǎn)圖表示)235 4574、根據(jù)簡(jiǎn)圖我們能很明確地知道一個(gè)數(shù)的組成，有幾個(gè)□就表示幾個(gè)百，有幾個(gè)—就表示有幾個(gè)十等等。
(三)數(shù)位表1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些數(shù)位，說(shuō)一說(shuō)它們的位置板書(shū)：百十個(gè)2、每一位分別表示什么?3、今天我們認(rèn)識(shí)了“千”、依次從右向左第四位“千”位，表示幾個(gè)千。出示板書(shū)：千百十個(gè)4、看表讀數(shù)說(shuō)一說(shuō)幾，表示什么?千百十個(gè)342567460406(四)讀寫(xiě)法1、上面各題對(duì)應(yīng)板書(shū)：這就是寫(xiě)數(shù)，讀做什么呢?板書(shū)：三百四十2、下面請(qǐng)你們自己來(lái)把上面題的讀法寫(xiě)出來(lái)，406
4、、460發(fā)現(xiàn)了什么?末尾的0不讀，而中間的0要讀。
3、游戲：同桌合作，一人讀數(shù)、一人寫(xiě)數(shù)。
4、小結(jié)：根據(jù)讀數(shù)位表，我們很容易說(shuō)出數(shù)的組成，它是由多少個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。
5、聽(tīng)組成說(shuō)數(shù)：一個(gè)百，二個(gè)十、二個(gè)一，五個(gè)十，六個(gè)百、二個(gè)千。
6、總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲?千數(shù)圖、簡(jiǎn)圖、數(shù)位表、讀寫(xiě)法。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》優(yōu)選教案設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:
1.千的認(rèn)識(shí)。
2.用千數(shù)圖表示千以?xún)?nèi)的數(shù)和千。
3.千以?xún)?nèi)數(shù)的讀與寫(xiě)，并登入數(shù)位表。
4.千以?xún)?nèi)數(shù)的分拆。
5.數(shù)的多種表達(dá)方式。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教
5、學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):千以?xún)?nèi)數(shù)的讀與寫(xiě)。難點(diǎn):數(shù)的多種表達(dá)方式。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鞏固:
1.廣場(chǎng)上有853人。
2.人民廣場(chǎng)上有50只鴿子。
3.花壇里有1000枝郁金香。
4.803戶(hù)家庭搬入了森林新村。
二、新授㈠1.用算式表示數(shù)的組成853=()+()+()2.350=()+()+()1000=()+()+()+()803=()+()+()數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成?3.314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+()+()4.這樣分拆行嗎?700=(500)+(100)+(100)
6、小結(jié):要按計(jì)數(shù)單位對(duì)數(shù)進(jìn)行分拆。㈡中間、末尾有0的數(shù)的讀、寫(xiě)法。
1.這兩個(gè)數(shù)怎樣讀?(出示PPT)990=()+()+()讀作:九百九十700=()+()+()讀作:七百2.變一變，怎樣讀909、707(出示PPT)3.這四個(gè)數(shù)有什么共同點(diǎn)?在讀數(shù)時(shí)要注意什么?你能舉些例子來(lái)證明你的觀點(diǎn)嗎?990700909707(出示PPT)4.用怎樣的方法來(lái)讀數(shù)?(出示PPT)108、180、810、780、2000、2200㈢1.末尾或中間有0的寫(xiě)法(用算式來(lái)幫忙寫(xiě)數(shù))400+30+7=200+80+1=700+20+2=100+90+1=800+80+0=900+90+9=800+0+8=2.比較
7、:兩個(gè)0分別表示什么含義?800+80+0=800+0+8=寫(xiě)數(shù)時(shí)，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫(xiě)0。
3.獨(dú)立寫(xiě)數(shù)，練習(xí)4。
4.用4，4，0，0組成四位數(shù)。最小是()，是()，讀1個(gè)0是()1個(gè)0也不讀是()。
三、總結(jié):師:今天你有什么收獲?小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》優(yōu)選教案設(shè)計(jì)三教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。正確讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。
2、能力目標(biāo)：將數(shù)進(jìn)行分拆，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。
3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。教學(xué)重難點(diǎn)：
1、用點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。
2、千以?xún)?nèi)數(shù)
8、的讀與寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)引入1.口算練習(xí)。
2.復(fù)習(xí)前一教時(shí)。師：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?生：匯報(bào)。
二、鞏固練習(xí)1.讀讀寫(xiě)寫(xiě)看簡(jiǎn)圖再寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)(PPT)2.拆一拆，合一合(PPT)458=()+()+()700+7=()901=()+()800+80+8=()700+30+9=()6+60+400=()3.看計(jì)數(shù)器在數(shù)位表上寫(xiě)數(shù)。
4.比較有零的三位數(shù)的讀法。560和3075.填空。⑴我國(guó)野生大熊貓的數(shù)量不超過(guò)一千只A一千只寫(xiě)作：()只B它是由()個(gè)千組成的我國(guó)野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右A七百六十只()只B它是由()個(gè)百、()個(gè)十組成的⑵數(shù)的組成(PPT)404
9、的里面有4個(gè)()和4個(gè)();7個(gè)一和8個(gè)百是();2個(gè)百和5個(gè)十是();10個(gè)()是1000;()是由3個(gè)百組成的。一個(gè)數(shù)個(gè)位是6，百位上是8，這個(gè)數(shù)是()。一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，這個(gè)數(shù)是()。一個(gè)三位數(shù)的十位上的數(shù)是百位上數(shù)的3倍，個(gè)位上數(shù)是百位上數(shù)的2倍，這個(gè)數(shù)可能是()。
6.判斷(PPT)⑴505百位上的5表示5個(gè)百。()⑵3個(gè)百和4個(gè)一組成341。()⑶個(gè)位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。()⑷一個(gè)數(shù)末尾的零是不讀出來(lái)的。()⑸603讀作六百零三。()三、拓展練習(xí)卡片游戲(PPT)用3、7、0、1可以組成哪些三位數(shù)?你能試一試嗎?至少5種。學(xué)生匯報(bào)。
四、小結(jié)今天有什么收獲?小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》范文
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板《千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》范文
