黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

上傳人:sha****en 文檔編號:15169017 上傳時間:2020-08-04 格式:DOC 頁數:11 大?。?77.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡_第1頁
第1頁 / 共11頁
黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡_第2頁
第2頁 / 共11頁
黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、黑龍江省七臺河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共25題;共50分) 1. (2分) (2018官渡模擬) 綠色植物在生物圈中的作用不包括( ) A . 提高環(huán)境的溫度 B . 維持大氣碳﹣氧平衡 C . 提供食物和能量 D . 調節(jié)氣候,保持水土 2. (2分) (2016東營) 從今年起,我市將全面實施“三年增綠”計劃,大面積增加綠地植被,積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市,下列有關綠色植物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是(

2、 ) A . 綠色植物制造的有機物質養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 B . 綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡 C . 綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量 D . 綠色植物在保持水土、防風固沙等方面起重要作用 3. (2分) (2015八上盧龍期中) 植物對礦質營養(yǎng)的吸收和運輸、有機物的運輸和合成、細胞的分裂和生長、植物的生長和發(fā)育等都離不開的生理活動是( ) A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 吸收作用 D . 蒸騰作用 4. (2分) (2015七上蘆溪期末) 我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是(

3、) A . 為了能夠看見地窖中的東西 B . 測量地窖中一氧化碳的含量 C . 測量地窖中二氧化碳的含量 D . 測量地窖中氧氣的含量 5. (2分) (2018樂山會考) 下列農業(yè)生產措施中,不合理的是( ) A . 移栽植物幼苗根部帶土 B . 增大蔬菜大棚內的晝夜溫差 C . 種植作物時合理密植 D . 降低大棚內二氧化碳的濃度 6. (2分) (2018和平模擬) 下列屬于光合作用產物的是( ) A . 水 B . 二氧化碳 C . 葉綠素 D . 有機物 7. (2分) (2019八下湖南開學考) 將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去

4、葉內氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是( ) A . 甲內的葉片小塊將先浮起,因為葉內產生了較多氧氣 B . 甲內的葉片小塊將先浮起,因為葉內產生了較多二氧化碳 C . 乙內的葉片小塊將先浮起,因為葉內產生了較多氧氣 D . 乙內的葉片小塊將先浮起,因為葉內產生了較多二氧化碳 8. (2分) (2015七上太康期末) 綠色植物的蒸騰作用可以( ) A . 降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 B . 增加空氣的濕度,有利于形成降雨 C . 促使水的吸收與運輸 D . 以上三項都是 9. (2分) (2017七下豐臺期末) 移栽植物后,往往要剪

5、掉一些枝葉,這是為了( ) A . 減少呼吸作用 B . 減少水分散失 C . 加強蒸騰作用 D . 減弱光合作用 10. (2分) 用實驗證實光合作用需要葉綠體,應選用的材料是 A . 全綠色的葉 B . 用酒精除去葉綠素的葉 C . 不含葉綠體的葉 D . 有白斑或白條紋的葉 11. (2分) (2016八上正定期中) 有一則公益廣告:我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當于要砍伐600萬棵成年大樹.專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍,下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是( ) A . 促進生物圈中的水循環(huán)、且能保持水土 B . 通過呼吸作用

6、使大氣中的二氧化碳越來越多 C . 維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 D . 防風固沙,消除噪音 12. (2分) 綠色植物在維持生物圈中“碳一氧平衡”發(fā)揮作用最大的是( ) A . 呼吸作用 B . 運輸作用 C . 蒸騰作用 D . 光合作用 13. (2分) (2017肥城模擬) “天上蟠桃,人間肥桃”.肥桃被譽為“群桃之冠”,屹今已有1100多年的栽培歷史.如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀,會看到每顆桃樹都是主干突出,側枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形.據此,可推測該樹形豐產的主要原因是( ) A . 吸收利用太陽光的效率高 B . 吸收運

7、輸營養(yǎng)物質的效率高 C . 抗干旱、抗病蟲害能力強 D . 抑制了呼吸作用和蒸騰作用 14. (2分) (2017八下龍海期中) 將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結果如圖.下列相關敘述,正確的是( ) A . 如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移 B . 如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移 C . 如果光照強度適當增強,a點右移,b點右移 D . 如果光照強度適當增強,a點左移,b點右移 15. (2分) (2016八上泰興期末) 綠色植物在白天進行的生理活動有(

8、 ) A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸騰作用 D . 以上三項都有 16. (2分) (2017杭錦旗模擬) 如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化.據圖判斷下列敘述中正確的是( ) A . 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 B . 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用 C . 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D . 整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止 17. (2分) (2017七上延慶期中) 綠色植物進行光合作用的場所是( ) A . 液泡 B . 細胞

9、膜 C . 葉綠體 D . 細胞核 18. (2分) (2016七上泉州期中) 在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中,對每個實測地點要測量三個數據,但記錄的是這三個數據中的( ) A . 最大值 B . 最小值 C . 平均值 D . 任意一個 19. (2分) (2016七上郾城期末) 李明同學在晴朗的一天,對自家種植的蔬菜大棚內氧含量情況作了測定和分析,并繪制了變化曲線.則他繪制的氧含氧變化曲線應如圖中哪一條所示( ) A . B . C . D . 20. (2分) (2016七上泰興期中) 密封的蔬菜大棚內,氧氣和二氧化碳濃度

10、最高的時間分別是( ) A . 清晨、清晨 B . 傍晚、清晨 C . 清晨、傍晚 D . 傍晚、傍晚 21. (2分) (2017八下徐州期中) 下列有關生產實踐的說法,錯誤的是( ) A . 合理密植可提高光合作用的效率 B . 夜間適當降低溫度可減少有機物的消耗 C . 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導致 D . 移栽植物時剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用 22. (2分) (2017八上寧晉期末) 花卉養(yǎng)殖愛好者經常給花松土,這樣做的目的是( ) A . 促進植物的蒸騰作用 B . 促進根的呼吸作用 C . 抑制植物的蒸騰作用 D . 抑制根

11、的呼吸作用 23. (2分) (2019七上利辛期末) 人類在下列活動中,對植物呼吸作用有促進的是( ) A . 夜間給種植蔬菜的大棚降溫 B . 大雨過后給小麥和青菜等農作物松土 C . 將水稻和小麥的種子曬干后保存 D . 給貯藏蘋果的地窖中通入二氧化碳 24. (2分) (2019九下西城模擬) 下列關于實驗目的,步驟和結果的對應完全正確的是( ) 選項 實驗目的 實驗操作步驟 實驗結果 A 探究酒精對水蚤心率的影響 將水蚤依次放入不同濃度的酒精和清水中,計數水蚤的。率 率逐漸加快 B 探究唾液對淀粉的消 化作用 饅頭碎屑+2mL唾液,

12、37。C水浴10分鐘,滴加兩滴碘液 變藍 C 探究光合作用需要葉綠體 銀邊天竺葵暗處理后進行幾小時光照.酒精脫色后,滴加碘液 銀邊處不變藍 D 驗證植物呼吸作用釋 放二氧化碳 將燃燒的蠟燭伸入裝有萌發(fā)種子的瓶中 蠟燭熄滅 A . A B . B C . C D . D 25. (2分) 如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確是( ) A . 1、5表皮是由一層細胞組成的,和動物中的上皮組織一樣具有保護功能 B . 6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口” C . 3葉脈為輸導組織,里面既含有導管運輸有機物,也含有篩管運輸

13、水和無機鹽 D . 2、4葉肉為營養(yǎng)組織,里面含有大量的葉綠體,可以進行光合作用制造有機物 二、 綜合題 (共3題;共20分) 26. (7分) (2016七上濟南期中) 下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題: (1) 若此圖為光合作用示意圖: ①是________,②是________,③是________,④是________。 (2) 若此圖為呼吸作用示意圖:①是________,②是________。 (3) 若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數字②所指的物質是________。 (4) 以上三種

14、生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種。 (5) 冬天,菜農在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請分析回答: 在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下,為提高蔬菜的產量,常采取的簡易措施是________。 27. (6分) 果農在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃,取得了良好的經濟效益.但個別果農為了提高產量,常常大量使用化肥、農藥等,這勢必加劇環(huán)境污染,破壞生態(tài)系 統的穩(wěn)定性.為協調發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾,形成生態(tài)上與經濟上的兩個良性循環(huán),某校生物興趣小組結合當地實際為果農設計了新型生態(tài)溫室塑料大棚,如圖所 示. (1) 溫室大棚屬

15、于人工生態(tài)系統,它的自動調節(jié)能力很________,原因是生物種類很少,因此需要人們不斷地進行澆水、松土、施肥和除蟲等管理,才能維持相對穩(wěn)定. (2) 該小組設計的溫室塑料大棚可以被稱為“生態(tài)溫室塑料大棚”,關鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個沼氣池.該設施可有效地處理人畜糞尿、農作物秸稈等,處理的殘渣又是很好的有機肥料,可以減輕化肥使用帶來的________. (3) 該溫室塑料大棚內的生產者是________,分解者是________. 28. (7分) (2019廣饒模擬) 在5月份一晴天的水池生態(tài)系統中: (1) 請在如下圖內自A處畫出由于大量綠藻的存在,使CO2含

16、量在水池中一晝夜里大致變化的曲線。________ (2) 在同一圖內自B處畫出同時生活在這一生態(tài)系統中的魚蝦及河泥中細菌活動造成CO2含量在一晝夜里大致變化的曲線。________ (3) 聯系兩條曲線,可表明該系統對CO2含量的相對平衡具________能力。 (4) 上右圖為生活于該系統的兩種生物密度變化的曲線,可知它們的捕食關系是________為食。 (5) 若大規(guī)模打撈綠藻作綠肥和飼料,使之數量急劇減少后,將會使該系統________。 三、 實驗探究題 (共2題;共12分) 29. (5分) (2016七上香洲期末) 下圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”

17、的實驗步驟,據圖回答 (1) 實驗操作的正確順序是________。 (2) 把一片葉的部分遮光的目的是________。酒精變?yōu)開_______色。 (3) 洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現葉片的不遮光部分變成了 ________,說明該部分有 ________產生,同時說明了________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 30. (7分) 如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封. (1) 要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植物進行________作用,對實驗結果產生干擾. (2)

18、 在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應. (3) 然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發(fā)現葉片________(填“變藍“或“不變藍“),原因是________. (4) 該實驗設計的不足之處是________. 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共25題;共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 綜合題 (共3題;共20分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 26-5、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 三、 實驗探究題 (共2題;共12分) 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!