《2013屆高三歷史 45分鐘規(guī)范化集訓專題系列 專題二 古代中國社會經(jīng)濟的發(fā)展》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2013屆高三歷史 45分鐘規(guī)范化集訓專題系列 專題二 古代中國社會經(jīng)濟的發(fā)展（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2013屆高三歷史45分鐘規(guī)范化集訓專題系列：專題二古代中國社會經(jīng)濟的發(fā)展
考試時間：45分鐘；
第I卷（選擇題）(30分)
1.如果你穿越時光隧道，回到距今1150年前的唐朝旅游，你可能（ ）
①看到農(nóng)民正在用曲轅犁耕田 ②看到街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目
③買到越窯的青瓷 ④坐“俞大娘航船”在江西至淮南之間觀賞沿海風光
A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
2.俗話說：“無農(nóng)不穩(wěn)，無工不富，無商不活”，中國古代有發(fā)達的農(nóng)業(yè)、先進的手工業(yè)和繁盛的商業(yè),它們?yōu)橹腥A文明的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了雄厚的經(jīng)濟基礎。以下關于中國
2、古代經(jīng)濟的發(fā)展狀況中，出現(xiàn)最早的是
A．“歲入巨萬，財力雄厚，其中尤以徽商勢力最大……徽商中不少家資萬貫，富比王侯。兩淮鹽商有挾資千萬者，最少亦一二百萬”
B.“轅有越，加箭，可馳張焉。……所以進退，曰評。進之則箭下，入土也深；退之則箭上，入土也淺?！瓥|之田器盡于是?！?
C．“世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之團鋼”
D．“初，蜀民以鐵錢重，私為券，謂之“交子”，以便貿(mào)易，富民十六戶主之”
3.以下選項是某歷史學習小組在探究“古代中國經(jīng)濟發(fā)展史話”時引用的內(nèi)容。其中不符合史實的是
A．漢朝以后，鐵犁、牛耕得到廣泛的推廣應用
3、 B．唐制瓷業(yè)技術高超，已形成獨立的生產(chǎn)部門
C．宋代“市”突破時間、空間限制，形成街市
D．明清兩朝推行“海禁”政策，禁止海外貿(mào)易
4.陶朱公：范蠡，春秋末期人，字少伯，越之上將軍也。世人譽之：忠以為國，智以保身，商以致富，成名天下。下列情景范蠡可能經(jīng)歷過的有
A．商品交換時用紙幣 B．以做瓷器生意為主
C．官府控制商業(yè)的局面被打破 D．做一些棉花生意
5.有學者論：“政治權力型經(jīng)濟在中國歷史上表現(xiàn)得最為突出，最為典型?！边@種經(jīng)濟形式在古代中國的表現(xiàn)有
①鹽鐵官營制度 ②早市夜市出現(xiàn) ③商人群體
4、形成 ④重農(nóng)抑商政策
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
6.在西方人眼中，兩千年前中國文明的“象征”是絲綢，一千年前中國文明的“象征”是瓷器，五百年前中國文明的“象征”是茶葉。這主要表明古代中國
①自然經(jīng)濟長時間內(nèi)沒有根本性突破 ②東西方的交流渠道不暢通
③古代手工業(yè)發(fā)展水平世界領先 ④古代中國對外貿(mào)易一直居出超地位
A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④
7.下列觀點中．與其他三個觀點明
5、顯不同的一個是
A．商藉農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行
B．市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人
C．農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事．商不出則三寶絕
D．夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本者
8.一個意大利傳教士在乾隆五十年（1785年）來到中國參觀考察，這一年他無法經(jīng)歷的事情是
A．看到蘇州的許多人家從事紡織業(yè)
B．乾隆帝用中國的龍井茶招待他
C．委托中國商人把大量的中國商品通過海路運往歐洲
D．收到國內(nèi)來信聽說英國首相解散了議會
9.黃梅戲《天仙配》七仙女的唱段“你耕田來我織布，我挑水來你澆園。寒窖雖破能避風雨
6、，夫妻恩愛苦也甜?！狈从沉酥袊糯∞r(nóng)經(jīng)濟的哪些特征？ （ ）
①以家庭為生產(chǎn)、生活單位 ②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結合
③生產(chǎn)目的是為滿足自家基本需要和交納賦稅 ④農(nóng)民富裕安逸的生活
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
10.《史記?貨殖列傳》載：“《周書》曰：‘農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，……?！攨T少則山澤不辟矣。此四者，民所衣食之原也?！彼抉R遷認為
A．西周實行“工商食官” B．秦漢采取重農(nóng)抑商
C．耕種、開采、加工、交
7、換本末有別 D．農(nóng)工皆本，經(jīng)濟民生
11.讀下圖，從中我們可直接得到的信息包括
清代中期農(nóng)業(yè)稅與工商雜稅變化趨勢圖
①農(nóng)業(yè)稅相對穩(wěn)定 ②工商雜稅逐漸增長并超過農(nóng)業(yè)稅 ③商品經(jīng)濟發(fā)展 ④資本主義萌芽出現(xiàn)
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②
12.下列圖片呈現(xiàn)的是我國古代各個時期的生產(chǎn)工具，其中涉及動力革新的有
①牛耕 ②花樓機 ③翻車 ④水排
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
13.從戰(zhàn)國到東漢，我國各大
8、經(jīng)濟區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)的顯著特征是（ ）
A、多樣性和不平衡性 B、南方經(jīng)濟開始趕上北方
C、南稻北粟的格局開始形成 D、漢代江南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展迅速
14.下列文字所描述的經(jīng)濟現(xiàn)象按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是①“機戶出資，機工出力”②“宗廟之犧（指宗廟中用來祭祀的牛）為畎畝之勤”③“今朝半醉歸草市，指點青簾上酒樓” ④“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”（ ）
A．④①②③ B．④①③② C．④②③① D．②④③①
15.北宋東京（今開封）的瓦子（文娛場所）里，隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明
A．商業(yè)活動不受時間限
9、制 B．市已經(jīng)遍布城內(nèi)各處
C．文娛場所多由官府經(jīng)營 D．坊和市已沒有區(qū)別
第II卷（非選擇題）(30分)
16.讀下列材料分析以下問題：
材料一:蘇州……桑麻遍野，繭絲棉之所出，四方咸取給焉，雖秦晉燕周大賈，不遠數(shù)千里求羅綺繒布者，必走浙之東也。
----張翰《松窗夢語》
材料二：毅庵祖，家道中微，以酤酒為業(yè)?！蛄T酤酒也，購機一張，織諸色貯巾（帛），備極精工。每下一機，人爭鬻之。計獲利五一。積兩旬，復增一機，后增至二十余。商賈所貨者，常
10、滿屋外，尚不能應。自是家業(yè)大饒。
----張翰《松窗夢語》
材料三：迨至嘉靖末，隆慶間……末富居多，本富益少。
----顧炎武《天下郡國利病書》
材料四：昔日逐末之人尚少，今去農(nóng)而改工商者三倍于前；昔日原無游手之人，今去農(nóng)而游手趁食者，又十之二三矣。
----何良?！端挠旋S叢書》
請回答：
（1） 材料一
11、反映了當時蘇州經(jīng)濟的什么特色？（2分）
（2） 指出材料二中毅庵祖的身份，分析其“家業(yè)大饒”的原因。（3分）
（3） 材料三、四中的“本”“末”各指什么？（2分）
（4） 以上材料反映了明代中后期我國出現(xiàn)了哪些重要的經(jīng)濟現(xiàn)象。（3分）
（5）
17.閱讀材料，回答下列問題。
材料一 《蘇州風俗考》記載明代蘇州紡織業(yè)情況是“郡城之東，皆習機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主(機 戶)，計日受值?！魴C戶工作減。此輩衣食無所矣。”
材料二《康熙松江府志》記載“農(nóng)暇之時，(松江)所出布匹，日以萬計，以織助耕，女紅有力焉?！?
材料三 清雍正帝說：“農(nóng)為天下之本務，而工賈
12、皆其末也……惟在平日留心勸導，使民知本業(yè)為貴?！?
(1) 材料一反映出蘇州織業(yè)的哪些社會現(xiàn)象? 這些現(xiàn)象表明的本質(zhì)是什么?
(2)材料二反映出的現(xiàn)象與材料一反映的現(xiàn)象是否相同? 為什么? 它對材料一反映出的社會現(xiàn)象會造成什么影響?
(3)材料三的觀點對前面材料所反映出的歷史現(xiàn)象會產(chǎn)生什么作用?
試卷答案
1.C2.C3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.D11.C12.D13.A14.D15.A
16.（1）紡織業(yè)發(fā)達，發(fā)展成為全國紡織品交易中心。
（2）早期資本家。轉換經(jīng)營行業(yè)，采用新興技術，不斷擴大生產(chǎn)規(guī)模。
（3）本：農(nóng)業(yè) 末：工商業(yè)
（4）商品經(jīng)濟發(fā)展，紡織業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽，以工商著稱的城市在江南興起。
17.
(1) 紡織業(yè)發(fā)達，工匠與機戶之間存在著雇傭關系 。資本主義萌芽產(chǎn)生。
(2)不同。材料三反映的是自然經(jīng)濟下男耕女織的生產(chǎn)方式，不是資本主義萌芽(2分)。起阻礙作用。
(3)保護了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；確保賦役和地租的征收，維護政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。割裂農(nóng)工商業(yè)的聯(lián)系，阻礙農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的發(fā)展, 從而阻礙中國進入資本主義社會。
5
2013屆高三歷史 45分鐘規(guī)范化集訓專題系列 專題二 古代中國社會經(jīng)濟的發(fā)展
